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中國企業培訓講師
非貨幣激勵員工的九大方略
 
講(jiang)師:彭榮(rong)模 瀏(liu)覽次數:2581

課程(cheng)描述INTRODUCTION

非貨幣激勵員工

· 全體員工· 中層領導· 高層管理者

培訓講師:彭榮(rong)模    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

非貨幣激勵員工
 
授課大綱
一. 經理人激勵員工的意識 
—什么是激勵 
—激勵要體現管理的導向 
—從三個母親“分蘋果”分析激勵的導向性 
—激勵的兩個重要功能:強化與示范 
—如何更好地發揮激勵的示范效應 
—案例分享:順豐王衛的典范激勵 
—如何把握激勵的度:巴林銀行與聯想貿易 
—預期理論對激勵的影響 
 
二. 提升影響力才能更好地激勵下屬  
—互惠原則:關心關愛建立上下級情誼 
—承諾和一致:目標激勵 
—社會認同:群體激勵 
—案例分析:如何突破群體職業倦怠? 
—權威意見 
—取悅與相似:拉近心理距離 
—善用稀缺性提高激勵的有效度 
 
三. 巧妙運用現代激勵原理 
—運用需求層次論對下屬進行賞識激勵 
—案例分享:HP如何提高員工忠誠度 
—運用雙因素理論防止激勵失效 
—運用期望激勵理論針對員工主導動機深度激勵 
—演練:確定你當前的主導動機 
—激勵員工的八字要訣:認知對比原理運用技巧 
—引爆員工激情的一個經典激勵公式; 
—如何提升員工工作的價值感 
—適應性效應對激勵的啟示 
—錢是最有效、最持久的激勵方式嗎; 
—案例分析:任正非談非物資性激勵 
—如何將激勵過程與結果有機結合; 
—案例分析:漲工資的困惑? 
 
四. 非貨幣激勵員工的九大方略 
1、愿景激勵:人都為希望而活 
2、贊美激勵:如何最有效地表揚和批評員工 
3、榮譽激勵:特殊的激勵給特別的員工 
—案例分析:招商銀行的榮譽墻 
4、晉升激勵:建立多元化的晉升通道 
5、情感激勵:感人心者莫先乎情 
6、培訓激勵:提升素質作為長期激勵 
—案例分析:海航的培訓激勵之道 
7、競爭激勵:激發員工內部潛能 
8、授權激勵:職務提升與參與管理 
9、餐飲娛樂激勵:《哈佛商業評論》的觀點 
—案例分享:合資出版集團的“激勵之旅” 
 
五. 專題:如何有效管理和激勵新生代(90/95后)員工 
—互動:說到90/95后你想到了什么? 
—90/95后的典型職業行為特征; 
—案例分析:加薪引發的離職 
—基于低延遲消費特點:多用短期激勵; 
—從威權管理到輕松互動 
—制度要嚴明,思想要自由; 
—去層級化與靈便組織機構; 
—變領導至尊為以夷制夷; 
—在新生代員工面前樹立兩種權威; 
—營造輕松的工作氛圍; 
—善用同儕榜樣與同儕壓力; 
—分組討論:如何善用同儕影響力引導新生代員工? 
小組競賽與分享:分組設計適合本企業員工的*激勵方案 
評選前三名優秀方案:方案的創新性、實操性與成本可控性。  
答疑。
 
非貨幣激勵員工

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