国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

采購與供應管理培訓課

【培訓對象】
1、 獲得教育部認可學院或大學（或國際同等學院）的學士學位 ，具備3年（或以上）全職供應管理專業領域的工作經驗
2、 非學士學位，具備5年（或以上）全職供應管理專業領域的工作經驗
3、 適合(he)對象：CPSM適用(yong)于采購(gou)經(jing)理/總監、采購(gou)工程師、物料控(kong)制人員、供(gong)應商資源管(guan)(guan)理者、計劃人員和控(kong)制人員、運營總監、供(gong)應鏈主管(guan)(guan)、外(wai)包采購(gou)和間(jian)接采購(gou)、庫存管(guan)(guan)理、合(he)同管(guan)(guan)理經(jing)理，其他參與供(gong)應鏈管(guan)(guan)理者。

課程背景：
全面提升采購與供應管理者的職業能力，深度拓展企業采購與供應管理的價值空間！與優秀的專家同行；與世界500強企業同行；與優秀的采購人同行！良莠不齊的各類認證很多，可是業內標桿只有一個，那就是CPSM！
CPSM項目是目前國內采購職業培訓領域最規范、最權威的項目，該項目從課程體系、引進模式、運作機構、核心講師團隊、會員持續服務等各方面均處于國內領先地位。具體如下：
國際*課程：*供應管理協會（ISM）推出的，有著30 多年采購與供應管理專業課程，體系完整，享譽全球。課程自成體系，圍繞著企業采購與供應管理實踐和戰略管理的需要，為采購與供應管理從業人員提供清晰的戰略管理框架和實戰技能！ 
國內權威規范化運作：由中國物流與采購聯合會采購與供應鏈管理專業委員會運作實施，統一化管理：堅持統一大綱、統一教材、統一師資、統一考試、考培分離的原則，確保國際認證體系規范化運作！
針對性選取：課程的引進并不是簡單的翻譯，不但刪除了15％的涉及到*法律、 政策等制度差異性的知識點，并根據中國的采購環境，包括中國的法律、政策、經濟發展狀況 和文化背景進行了修改和完善，在培訓、考試和認證各環節進行了一些有針對的調整，比較符合中國的實際。歷時一年多，完成了課程體系和考試體系的漢化以及師資隊伍建設工作，使學 員不出國門即可享受國際*課程！
注重采購戰略管理： CPSM強調的是采購管理戰略化、流程化，與企業采購實踐的結合最緊密。通過學習，學員可以較快掌握先進的管理理念和實戰技能，并能夠較快地運用到企業工作實踐中；學員在學習過程中可以不斷對照本企業管理現狀進行反思并探求解決方案，對于企業的采購戰略水平提升效果十分明顯！
強大的師資隊伍：CPSM授權講師大部分來自跨國公司采購高管，有著豐富的從業經驗和授課經驗，在國內同行中享有較高聲譽！CPSM授權講師不僅教授學員專業知識，還結合自己的經驗與學員進行互動討論，幫助學員解決采購與供應管理實踐中遇到的復雜問題，提升學員的管理水平。
高價值的會員服務： CFLP會員交流平臺，學員將隨時了解和掌握采購與供應管理領域的發展動態，獲得全球最高水平的行業咨詢信息服務。
中文授課、中英文對(dui)照(zhao)考試：幫助學員*程度理解CPSM

課程收益：
CPSM對個人的益處：
CPSM職業資格認證可以使供應專業人士清晰理解所在組織中的供應管理運作，讓經理人能夠在關鍵的決策中起到積極的作用。供應管理貫穿于每個組織產品生產和服務提供的每一個環節。當今專業發展趨勢表明，整個組織的供應管理創新戰略的高效執行需要專業人士具備戰略高度的水平和資質。CPSM認證資質將是那些掌握自己職業生涯專業人士的一個里程碑。調查表明獲得認證資質者比未獲得認證資質者擁有更高的年薪報酬。努力獲得CPSM認證資質將是您在職業化發展過程中提升知識和經驗一大機會。
CPSM對公司的益處：
很多單位組織都曾向ISM表明它們很認同CPSM，CPSM證書用來衡量采購專業知識基準的價值。而CPSM認證同樣會看作是具備更為廣泛供應管理資質的專業人士新標準。CPSM將強調供應管理專業方向的主要內容，獲得CPSM認證資質者將對其自身供應管理網絡有更好的理解，同時具備做出更加準確有利決策的技能和水平。
報名資格：
1、 獲得教育部認可學院或大學（或國際同等學院）的學士學位 ，具備3年（或以上）全職供應管理專業領域的工作經驗
2、 非學士學位，具備5年（或以上）全職供應管理專業領域的工作經驗
3、 適(shi)合(he)對象：CPSM適(shi)用于采(cai)(cai)購經理(li)/總監、采(cai)(cai)購工(gong)程師、物料控(kong)制人(ren)員、供(gong)應(ying)商資源管(guan)理(li)者、計劃人(ren)員和(he)控(kong)制人(ren)員、運(yun)營總監、供(gong)應(ying)鏈主管(guan)、外包采(cai)(cai)購和(he)間接采(cai)(cai)購、庫存管(guan)理(li)、合(he)同管(guan)理(li)經理(li)，其他參與供(gong)應(ying)鏈管(guan)理(li)者。

考培形式：
培訓師全部來自采購委核心專家組成員，通過授權的專業講師，具有非常豐富的實戰經驗；
采取多媒體演示，互動學習，討論案例分析和問題解答；
洞悉ISM的原則、理念和方針；了解CPSM考試難點、重點和考生的弱點；
結合案例互動交流，分組討論,加強學員的溝通與經驗，擴展人脈；
通過富有代表性的問題和案例，貫串ISM的采購管理基本理念、原則和思想，澄清學員在答題思路和理解問題上的微妙偏差；
富有CPSM認證組織經驗，通過完善的課程組織和學習督促機制，確保學員通過認證。
CPSM 考試分為供應管理基礎、高效的供應管理、供應管理的領導力3個模塊。學生可以根據學習情況選擇所要報考的模塊。
考試采取計算機在線考試的方式進行，考試語言為簡體中文（試卷中的專業術語以中英對照形式出現）。考試結束之后,成績由系統即時顯示。
如果考試未通過，可以免費重聽本模塊課程，直到考試通過。如果某個模塊沒有通過，可以繼續補考，但是每次補考必須重新支付補考費用。
CPSM 單(dan)(dan)科(ke)考(kao)試成(cheng)績(ji)全(quan)球(qiu)互相(xiang)承認，3年有效期。參(can)加(jia)CPSM 全(quan)球(qiu)考(kao)試單(dan)(dan)科(ke)通過者，可以(yi)憑成(cheng)績(ji)單(dan)(dan)免(mian)考(kao)相(xiang)應模塊(kuai)的CPSM單(dan)(dan)科(ke)考(kao)試。

課程大綱：
模塊一：供應管理基礎（培訓時長3天）
合同和談判
1 -A- 1 準備競爭性投標、報價和建議書，以及相關的規范、條款和條件
1 -A- 2 準備和制定談判戰略、戰術，包括團隊成員角色的責任界定
1 -A- 3 領導/進行/協助與供應商間的談判，以取得理想成果
1 -A- 4 管理籌備和/或發布合同/采購訂單/協議
1 -A- 5 管理合同/采購訂單，從下單/簽合同到完成或終止
成本和財務
1 - B – 1 籌備和/或管理供應管理部門預算
2 - B – 2 開發采購成本管理計劃戰略
1 - B – 3 通過開支分析，確定節支潛力和機會，以及針對具體采購類制定戰略
1 - B – 4 執行成本/采購效益分析
1 - B – 5 開發融資并利用采購戰略
國際化
1 - C – 1 確定并評估國際市場的商品和服務采購
1 - C – 2 制定物料和服務的國際采購
1 - C – 3 制定和維護跨境交易文件
社會責任
1 - D – 1 為供應管理部門和供應商制定商業行為準則，并身體力行
1 - D – 2 在整個供應鏈和產品的生命周期內，建立并監測環保方案
1 - D – 3 實施、監督和推廣組織和供應鏈的安全政策、程序
尋源
1 - E - 1 分析潛在商品/或服務的來源
1 - E – 2 評估多家有競爭力的供應商，以確定獲得*的產品/服務
1 - E – 3 基于預測數據，制定尋源和供應戰略，并溝通給相關部門
供應商關系管理
1 - F – 1 確定供應商優化的機會和收益
1 - F - 1 開發/管理與供應商的高效關系
1 - F - 1 開發/實施供應商多樣化方案
1 - F - 4 開發新的供應商認證計劃并確保元件、材料和供應商符合規定的要求（法規、安全性、可靠性、質量）
1 - F - 5 進行供應商業績評估
1 - F - 6 制定和執行供(gong)應(ying)商的淘(tao)汰戰(zhan)略

模塊二：高績效的供給管理（培訓時長3天）
預測
2 –A - 1 分析當前、未來的國際/國內市場條件、行業*水平（benchmarks）以及行業發展趨勢，提供數據給管理層和使用部門
2 – A - 2 基于經濟、競爭力、技術、市場和匯率趨勢等影響采購的因素，制定供應預測
2 – A - 3 跟供應商一起管理預測數據
物流
2 - B – 1 設計/修改物流設施的布局和設備設計，用以支持商業模式，提高生產力并降低運營成本
2 - B - 2 指導運輸/分銷政策和流程，確保材料流動通暢和貨物運輸的*整合
2 - B - 3 管理國際運輸、收據和文件，以確保所有政府進口、出口、危險材料和空運管制條例
2 - B – 4 解決交付/接收中出現的問題，包括貨物丟失和損壞的索賠
材料和庫存管理
2 - C - 1 開發/實施材料和/或服務的標準化方案
2 - C - 2 開發/實施倉庫和庫存管理系統
2 - C - 3 協調和/或監察組織內的設備和資產的流動
2 - C – 4 對于過剩品和成品，制定、監督和執行多渠道處置方案
組織/部門評估
2 - D – 1監督對業務計劃的執行工作情況，并采取行動來解決差異和或對計劃做適當調整
2 - D – 2 制定業績評估標準并考核供應管理人員的業績
2 - D – 3 開發工具和流程，以統計、匯報和改善對供應管理政策的合規
2 - D – 4 分析并解決供應管理審計中出現的問題
計劃
2 - E -1實施或利用需求計劃（如ERP，MRP，MRP II，DRP，DRP II，WMS），來協調供應管理和公司業務運作，以支持組織戰略
2- E - 2 制定、實施、維護并監控預測、業務計劃，調度和庫存控制功能，以確保產能和資源的*利用
產品與服務開發
2 - F – 1 參與產品/服務開發或改變規范/要求，來支持公司的銷售和營銷活動，以滿足客戶需求
2 - F – 2 管理新產品/服務初始階段的熱身戰略，實施規模化生產
項目管理
2 - G – 1 代表供應管理組織，進行項目管理活動
2 - G – 2 根據公司目標，在供應鏈管理領域實施持續提高流程
質量
2 – H - 1 開發/管理供應商的認證程序
2 – H - 2 針對質量的持續改進和目標設定，制定統計方法
2 – H - 3 開發(fa)、統計和評價質量要求(qiu)，不(bu)斷(duan)提高(gao)供應商的績效

模塊三：供應管理領導力（培訓時長3天）
領導力
3 - A – 1代表供應管理部門，參與組織范圍或具體項目的目標設定、預算、人員編制和政策的決策
3 - A – 2 制定并實施業務計劃以滿足客戶服務、企業利潤和股本回報目標
3 - A – 3 根據市場情況、業務需求和現有資源，制定、執行和監控供應管理戰略計劃和運作計劃
3 - A - 4 計劃/開發/提供運營政策、綱要和程序。為達到*的結構的需要做必要修改
3 - A - 5 如有需要，對組織的供應管理政策做出變化
3 - A - 6 參與公司的收購、兼并、資產剝離，確保供應的連續性，并捕捉協同過程中帶來機會
3 - A – 7 代表供應組織去會晤企業、政府機構、專業協會和其他組織
3 - A – 8 領導或參與跨職能和/或多功能組（如項目管理、流程改善、國際團隊）
3 - A - 9 傳播信息，推廣與供應管理政策和程序相關的培訓
3 - A –10 向管理層、內部用戶推銷戰略尋源的價值、尋源戰略和措施
3 - A –11 評估供應管理的組織結構，如有需要，適當調整以以達到*的結構
3 - A – 12 雇傭、發展、挽留晉升和/或解雇供應管理人員
3 - A - 13 監督、領導人力資源以實現倡議
3 - A –14 培訓在職的工作人員，或授權他們參加工作培訓
3 - A - 15 發展/管理/評估/統計與內部別的部門的關系
3 - A - 16 制定/使用為評估供應管理部門績效制定的標準
3 - A - 17 進行角色設計評估以及潛在崗位重新設計的要求
3 - A - 18 創建并管理一個人員繼承計劃，合理分配工作任務，為員工提供職業發展和成長機會
風險與合規
3 -B- 1 根據現有的合同、有關法律、法規和組織政策，制定、實施和管理風險戰略
3 -B - 2 制定和實施風險管理和/或索賠管理程序（例如侵犯版權、專利侵權、騷擾）
3 –B - 3 根據法律要求，實施供應管理流程
3 - B - 4 對相關信息，開發/實施/維護數據庫/備案系統
3 –B - 5 驗證有關第三方的財務交易和承諾確實存在、準確、完整
3 – B – 6 對市場上產品生命周期終止的問題進行風險評估，并對產品的所有部件建立適當的風險規避計劃
3 - B - 7 對危險/管制物資，做好儲存、處置工作，并做好相應的文檔
3 – B - 8 遵守程序，防止歧視、騷擾；如有發生，做出合適應對
戰略尋源
3 - C - 1 在與組織目標和采購策略保持一致性的前提下，建立和執行戰略尋源計劃
3 - C - 2 建立并規范化戰略尋源程序以及改進業務流程
3 - C –3 確立、評估、選擇和實施相關技術，支持在整個組織內部的供應管理職能
3 - C - 4 分析、制定和執行戰略，確定優先級別，充分利用（針對供應商-譯者注）采購開支上的優勢
3 - C –5 通過分析來確定內包和外包戰略
3 - C - 6 創建新的系統和流(liu)程改進，幫助(zhu)組織實現銷售目標

采購與供應管理培訓課