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中國企業培訓講師
風生水起——家庭與工作平衡技巧
 
講師:張(zhang)韻 瀏覽次(ci)數:2583

課程(cheng)描述INTRODUCTION

自我幸福力提升課程

· 全體員工

培訓講師:張韻    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

自我幸福力提升課程

課程背景:
后疫情時代,家庭與工作的完美平衡,相信是許多職場人幸福人生的*夢想。眾多企業也在新時代越來越激烈的人才競爭中,逐漸意識到如何協助企業員工平衡家庭與工作,打造更加人性化的幸福職場氛圍,才是企業挽留人才的*武器。
本課程以積極心理學的基本原理為邏輯體系,帶領學員們由內而外的排查令家庭與工作之間產生失衡的因素,逐一解析失衡產生的心理動機與情感需求,從中找到家庭與工作平衡的秘鑰,并專門針對企業員工在工作中常常遇到的實際問題與困惑,設計了多個實景職場案例,讓學員們快速掌握心理平衡的技巧與方法,從個人與團隊發展角度,找到更完美的平衡之道,從而提升企業的運作效率、凝聚力和競爭力。
課程收益:
描繪積極心理學引導下的生活藍圖,啟發學員的發現之旅;
通過BECK抑郁問卷的現場測試,引導學員正視抑郁對家庭與工作的影響;
掌握自我情緒管理的實用技巧,學習建立情感賬戶,尋找平衡秘鑰;
掌握提升自我幸福力的方法,并能結合實際工作與生活,發現更好的平衡之道;
掌握提高溝通效率的技巧,避免時間失衡的陷井,全面get家庭與工作的平衡。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業一般員工,中層管理者
課程方式:講授、案例講解、現場演練、視頻教學、分組討論等
課程工具模型清單:
01-情緒分類模型
02-BECK抑郁問卷
03-情感依戀類型
04-成就動機VS.親和動機
05-馬斯洛需求層次金字塔
06-提升幸福力的12個要素
07-自我情感管理
08-三圈思維
09-情感賬戶
10-應激情緒的應對方法
11-習得性無助
12-首因效(xiao)應/破窗效(xiao)應

課程大綱
導語:

——風生水起,事業發展的東風,風比喻事業;水能載舟亦能覆舟,水比喻家庭。小舟比喻我們的人生,水載舟行,風亦助行。
第一講:工作與生活的關系
一、左右生活的心靈密碼
1.積極心理學的前世今生
2.過去、現在與將來
二、心靈測試
導入:抑郁的由來
測試:BECK抑郁問卷
工具模型:BECK抑郁問卷
視頻教學:車行的快樂選擇

第二講:知已知彼——了解自己對家庭的選擇
一、千人千面,家庭的意義
1.未被滿足的“內在小孩”
2.判斷——屬于哪種依戀類型
1)安全型
2)矛盾型
3)恐懼型
4)疏離型
案例分析:家的樣子
工具模型:情感依戀類型/情緒分類圖
二、工作的選擇
1.工作動機的選擇
2.工作上的“父親與母親”
工具模型:馬斯洛需求層次理論
現場(chang)討論:家庭與工作失(shi)衡(heng)的N+1種表現

第三講:得與失——失衡與平衡之間
一、失衡來自何方
1.失衡的38項誘因
2.從幸福感到幸福力的“路徑”
1)正面思考
2)樂觀向上
3)抗擊挫折
4)誠信感恩
3.提升生活幸福感的8大要素
要素一:良好的個人感受
要素二:和協的人際關系
要素三:克服負面情緒
要素四:富有創造力
要素五:更高自我效能
要素六:更成功
要素七:更健康
要素八:愛的能力
4.找回真正的快樂
案例分析:一起走和一個人走的快樂
案例分析:感恩的ROBERT
二、平衡的人生體驗
1.家庭的平衡之道
2.事業的平衡之道
3.家庭與事業的平衡人生
教學視頻:一個職場女性的困惑
現場演練:分組演練
案例分析:騰訊的加(jia)班文化

第四講:珍惜人生——平衡技巧ABC
一、平衡需要高情商
1.自我情感管理——主動與被動
2.自我管理四個策略
策略一:思維
策略二:體能
策略三:環境
策略三:關系
3.強烈情緒的管理
1)強烈情緒的產生
2)四種常見的過激情緒
3)應對過激情緒方法
4.三圈思維
1)掌控圈:能解決的事情
2)影響圈:只能提出建議
3)關注圈:只能接受現實
二、建立情感賬戶
導入:何謂情感賬戶
1.情感賬戶——存款
2.情感賬戶——提款
三、正視你的時間
1.分配原則:家庭與工作
2.合理分配:24小時
3.陪伴時間:高“質量”
4.失衡:時間管理6大類陷阱
第一類:習得性無助
第二類:自證偏見
第三類:過度合理化
第四類:沉沒成本問題
第五類:對比心理
第六類:破窗效應
案例分析:隨時都是選擇題
案例(li)分(fen)析:一個(ge)生日蛋(dan)糕

第五講:寫在結尾——升級人生2.0版
一、積極自我——自信與樂觀
1.建立聯結:信心源自互動
2.建立自信的五個通路
通路一:傾聽內心的聲音
通路二:鼓勵性的語言
通路三:勇敢的做決定
通路四:榜樣的力量
通路五:行動起來才有自信
3.幸福與希望——提升幸福力、打開希望視窗
二、讓積極自我引領平衡之路
案例分析:快樂的小滑板
結尾:
1.課程回顧
2.學員行動計劃

自我幸福力提升課程


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