玩轉“直播課堂”：內訓師變身直播師 ——從入門到精通
講(jiang)師：張(zhang)見(jian)明 瀏覽(lan)次數：2559
課程描述INTRODUCTION
內訓師變身直(zhi)播師培(pei)訓
培訓講師：張見明(ming)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天(tian)
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師變身直播師培訓
【課程背景】
疫情期間，線上培訓、網課、云課堂、網絡教育、網課主播、培訓直播師、直播培訓師、直播課講師、直播師等成為熱詞。培訓機構、企業培訓中心、企業大學、學校等機構紛紛將傳統的線下授課模式搬到網上。為了適應網絡直播授課的需要，企業、機構需要將講師、內訓師變身為直播師。
但是缺乏新能力、新技術，簡單的將線下課程照搬到線上，不能適應線上直播授課的要求。
本課程基于線上授課場景化的常見問題，按照從入門到精通的進階，包括直播授課平臺的實際演練操作，線下課程轉型為線上課程、教學策略設計、直播環境設計、鏡頭語言、直播互動、技術設備應用等內容，助力企業、學校等機構高效培養授課直播師。
擁有了掌握新能力、新技術和新教學策略的高水平的授課直播師，才能開展有效的企業在線培訓、學校的網絡教學課程。打造授課直播師隊伍，已經成為在線培訓和網絡教學的核心資源。
【課程目標】
1. 通過破解在線直播過程中經常出現的場景式問題，掌握直播授課的實際操作能力。
2. 從僅僅會使用“PPT+露臉”的單調講讀式直播模式，到掌握直播的專業模式，大幅提升直播師課程呈現的豐富性。
3. 掌握線下課程快速轉型為線上直播課程的結構化技巧、主線設計、互動技巧
4. 了解并掌握直播OBS設置推流等技術，大幅提升直播授課的專業性和影響力
【適合人群】
企業內部培訓師、企業培訓管理者
中小學、大學等教育機構老師
微課、直播課等人士和愛好者
【工具包清單】
1） 直播間設備清單和參考價格
2） OBS推流設置指引文件
3） 直播開播前檢查清單
4） 釘釘直播授課專業模式操作詳細指引（視頻版）
【授課模式】
選擇一：線下授課方式 2-3天 （每天6小時，晚上為學員自行練習時間）
選擇二：線上訓練營7天，通過短視頻、直播授課方式，結合作業、點評
【課程內容】
課程包括直播授課特點分析、直播硬件和軟件的選擇與應用、鏡頭語言運用、教學技術與方法、線上教學技術與方法、直播培訓的運營管理等六大內容。
一、 直播授課特點及直播師新能力分析
1. 線下授課與線上直播有哪些差別？
2. 直播授課常見問題？老師直播授課效果不好分析？
3. 培訓直播師應該具備哪些新能力？
4. 直播師能力素質模型
5. 用做直播視頻，你需要掌握什么必備的軟硬件操作技能？
二、 直播授課平臺選擇和硬件配置
1. 做直播線上培訓，選擇什么平臺進行直播課培訓？
2. 從事直播培訓，你需要什么設備和投資多少錢？
3. 如何用騰訊課堂極速版，進行手機做直播？具體如何操作？
4. 如何用好釘釘直播授課，進行直播授課的具體操作方法？
5. 用電腦自備的攝像頭，結合PPT課件，如何進行視頻直播？
6. 直播為什么需要外置聲卡嗎？麥克風？用什么設備進行收音？
三、鏡頭語言運用
1. 直播過程中的燈光如何布置？燈光為什么重要？
2. 培訓主播如何面對鏡頭不緊張？
3. 直播師在鏡頭前的形象如何設計？
4. 主播講師的拍攝取景和景深、場景如何設計？
5. 如何用攝像機、采集卡，OBS進行視頻直播？ 如何用綠幕摳像直播？
四、直播授課技巧與方法
1. 直播授課的語速如何把控？如何把握直播中的語速和語調？
2. 直播培訓中如何設計互動？互動的方式有哪些？效果比較？
3. 直播開場30秒，如何在開場抓住聽眾注意力？
4. 如何抓住聽眾興奮點，讓聽眾不輕易關掉或滑走？如何設置懸念？
五、直播課程教學設計
1. 如何將線下課程，快速轉型成為直播課程？
2. 直播設計如何挖坑？主線如何設計？顆粒度如何把握？
3. 在直播中，如何引導聽眾參與討論，增加直播學習氛圍？
4. 建構主義和五星教學方法在直播授課中的應用？
5. 現場設計一門PPT直播課件，并試講、點評
六、直播培訓的運營管理
1. 如何構建直播課堂教室場景（教室的感覺，硬環境）？
2. 直播課程如何管理？線上直播課程的效果，如何評價？
3. 在線直播培訓中，如何管理不適應直播課學習的“網課學困生”？
4. 直播與錄播結合？短視頻如何在直播中發揮價值？形成翻轉課堂的閉環？
結業考試：每個學員準備30分鐘的實際直播授課作業，進行實際直播授課考試。
內訓師變身直播師培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/246588.html
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