課程描述INTRODUCTION
地產項目管理難點
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
地產項目管理難點
課程背景
作為戰略落地、領導力提升、產品創新、績效改良、文化重塑的有效工具,行動學習法已被眾多世界500強企業、大型國有企業、政府機構及非盈利組織所廣泛采用,通過組成任務小組改善企業流程規范,提升員工協作性、創造力及團隊士氣。
行動學習,緊緊圍繞“干中學”――秉持“在工作中學習、在學習中創新”的精神,通過團隊學習、研討催化、凝聚集體智慧,解決管理問題,同時培養管理人才,將企業的組織發展帶入了“嶄新天地”。
行動學用,在企業管理五大核心領域得到了廣泛應用:
Ø 應用領域一:推動戰略規劃執行與戰略創新
Ø 應用領域二:快速提升組織領導力
Ø 應用領域三:促進業績突破和運營優化
Ø 應用領域四:組織變革與創新
Ø 應用領域五:文化重塑
本工(gong)作(zuo)坊理論與企業(ye)實(shi)踐相結合,全程(cheng)采(cai)用學員(yuan)參與的情景演(yan)練授課方式,以企業(ye)導入行(xing)動學習(xi)項目為起點,運用管(guan)理問(wen)題七步成詩法,在(zai)管(guan)理難(nan)點共創過程(cheng)中,穿插十多種(zhong)行(xing)動學習(xi)技術,使得地產(chan)項目管(guan)理難(nan)點迎刃而解(jie)。
課程目的與目
Ø 了解傳統培標訓的弊端,理解行動學習的定義及優勢
Ø 了解行動學習的五大應用領域:戰略/領導力/績效改良/組織變革/文化重塑
Ø 掌握行動學習的四種導入方式:課程/項目/移植/系統
Ø 掌握管理問題七步成詩法
Ø 掌握行動學習的啟動及導入
Ø 熟悉和掌握行動學習的選題方法
Ø 運用頭腦風暴等多種工具,學習厘清關鍵問題
Ø 掌握魚骨圖等多種方法,學會查找問題的主因
Ø 運用團隊研討催化的技巧,掌握提煉行動學習方案
Ø 學習行動學習項目的風險評估與預警技巧
Ø 熟悉行動學習項目落地和成果(guo)轉化的(de)關鍵因素
課程收益
(1)了解行動學習的五大應用領域及四種方法導入方式;
(2)掌握“管理問題七步成詩法”,學會指導業務團隊解決管理問題;
(3)運用行動學習項目,倡導“干中學”,在工作中學習并培養業務人才;
(4)掌握行動學習項目的設計,學會將行動學習項目導入企業;
(5)提升培訓到戰略高度,強化業務團隊學習能力,擺脫純粹課堂式培訓模式。
課程特色
采用體驗式學習,做到先行后知符合成年人學習心理,學習效果事半功倍!
體驗式學習,強調的是“體驗”和“先行后知”。在體驗式學習的過程中,學員的思想、情緒和身體都被調動起來,去應對各種各樣的挑戰,要戰勝這些挑戰,就必須綜合應用體力、腦力和人際溝通能力。
體驗式(shi)學習的(de)過程主要表(biao)現在下面的(de)模型(xing)中:
課程亮點:
1.體驗式培訓:行動學習+引導技術+案例研討+情境演練+視頻教學
2.訓后落地:訓后輔導學員制定行為改善計劃 (如需)
3.個性化(hua)課程設計:訓前電話調研(yan)+個性化(hua)定(ding)制
課程設置
² 課程時長:2天1晚(15小時)
² 課程對象:房地產集團總部、城市公司及項目公司的資深管理人員及業務專家
² 課程規模:為保證培訓效果,請務必將人數控制在30人以內
課程大綱
第一篇 行動學習·原理篇
1. 組織發展需求
2. 行動學習的起源、定義和意義
3. 行動學習的五大應用領域
4. 行業應用案例:華潤置地
5. 行動學習的四種導入方式
第二篇 行動學習·應用篇
第二(er)單元 獲取支持、確定選題
1. “管理問題七步成詩”模型
2. 獲取支持、確定選題的目的
3. 行動學習之“選題矩陣”
4. 選題時注意的問題
5. 小組(zu)演練:申報(bao)你的行動(dong)學習表(biao)
第三單(dan)元 建立學(xue)習團隊
1. 建立學習團隊的目的
2. 團隊成員角色構成
3. 如何篩選團隊成員
4. 選擇團隊要注意的問題
5. 小組(zu)演練(lian):建立你的學習(xi)團隊
第(di)四單元(yuan) 厘清關鍵問(wen)題
1. 厘清關鍵問題的目的
2. 什么是“問題”?
3. 問題來源:六點經驗談
4. 厘清關鍵問題的工具(四種)
5. 現(xian)場演練:畫問題樹,厘清關鍵(jian)問題
第五單元 查找主(zhu)因
1. 查找主因的目的
2. 冰山原理與心智模式
3. 查找主因的步驟
4. 分析工具(四種)
5. 練一練:用5why法問清理由
6. 圖例:80/20法則
7. 現場演練:畫(hua)畫(hua)魚骨,查擺主因
第(di)六單元 研討催化(hua),提煉方案(an)
1. 研討催化、提煉方案目的
2. 如何將原因轉化為目標
3. 練一練:遵循SMART 原理,將原因轉化為目標
4. 研討催化的過程:發問-質疑-反思-提煉
5. 方案提煉的步驟
6. 方案提煉的工具:5W2H1R
7. 現場演練(lian):研討(tao)催化,提煉方案
第七單元(yuan) 形(xing)成行動學(xue)習項目
1. 形成行動學習項目的目的
2. 評估方案風險的步驟
3. 評估工具一:收益度/實施度矩陣
4. 評估工具二:風險分析表
5. 區分培訓需求和管理建議
6. 練一練:區分培訓需求和管理建議
7. 現場演練:形成你的行動學習方(fang)案
第八單元 項目落地,成果轉(zhuan)化
1. 項目落地,成果轉化的目的
2. 項目落地的關鍵要素
3. 資料鏈接:什么是企業教練?
4. 企業教練如何起到促進作用?
5. 成果轉化的關鍵
6. 資料鏈接:什么是團隊復盤?
7. 思考題:團隊復盤后,你要做些什么?
8. 課(ke)程總結
地產項目管理難點
轉載://citymember.cn/gkk_detail/245646.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 王乾元
項目管理內訓
- 《華為IPD研發項目管理* 張現(xian)鋒
- 《項目管理*實踐實戰演練》 張(zhang)現鋒(feng)
- 項目的需求、整合、和成本管 方(fang)瑩
- 以考促管、全程把控——項目
- 《微權環境下成功項目管理與 張現鋒
- 《非職業項目經理的項目管理 張現(xian)鋒(feng)
- 《卓越物流項目管理實踐》 張冬(
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒(feng)
- 《物流網絡規劃與物流項目管 張冬(
- 項目征地拆遷實戰課程 鄭文強
- 《OMO學習項目設計與運營 文熠(yi)
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