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領導力提升工作坊

一、課程目標
公司領導力、執行力與管理能力的提升
二、過程體驗
輕松而正(zheng)式的(de)對話氛圍；讓每個人都(dou)有充(chong)分(fen)發言(yan)的(de)機會；實事求是、真誠討論、敢(gan)于說真話、不受層級(ji)影響(xiang)；團(tuan)隊參與、坦誠透明、相互幫(bang)助、整體(ti)最優、著眼于外(wai)、自我(wo)調整

三、課程收益
ü 我們的外部環境如何，有哪些重要的市場趨勢？
ü 面對市場趨勢，我們核心層需要有哪些領導能力才能應對？實現后給我們帶來什么？
ü 為了實現應對策略，在執行方面需要我們做哪些事情/舉措？
ü 針對這些執行內容，我們需要做哪些關鍵節點的把控，才能保障執行效果
ü 讓大家自己共創找出目前所需的領導力與執行，有認同感和承諾感，而不是被強迫感
ü 讓大家對執行內容實現有意愿和有信心
四、課程大綱
一、會議啟動暖場
目的：營造參與氛圍、讓參與者清晰會議主題、目標產出和會議流程，對本次會議有期待
方法：入場調查；期望與擔心研討會
二、市場趨勢預測
目的：共享信息；營造參與的氛圍
1.預測趨勢：按照興起、發展、巔峰、漩渦、暗潮等波浪的維度，開展頭腦風暴，邀請大家進行趨勢共創。
2.收獲洞見：共創之后，將大家的洞察和發現，記錄下來。
三、應對趨勢方法與愿景共創
目的：將策略可視化；將策略與自己連接起來
1.多元小組理解策略，提取關鍵詞，創作愿景海報
2.愿景海報發布，并找到愿景海報的共同之處
四、行動策略共創
目的：收集關鍵行動事項
1.各小組按照頭腦風暴法則收集行動策略事項
2.針對想法進行歸類整理，并擬定標題
3.借助決策收益矩陣，篩選出行動策略（關鍵戰役）
五、行動策略分解
目的：將行動策略細分為具體的工作
1.小組分別領取行動策略（關鍵戰役）
2.活動引導：各個小組分別到其他小組貢獻想法
3.想法整理成卡片，分別填充到2017年行動計劃墻上
4.各行動小組任務認領、工作協調與行動承諾
六、會議總結、學習和關閉
目的：從過程中學習，沉淀方法
1.引導師帶領大家回顧整個過程，分享觀察和感受，表達欣賞
2.發起人發言總結，對大家表達感激和欣賞，鼓勵大家完成目標
3.參與者(zhe)發表(biao)感想，表(biao)達愿望(wang)與承諾(nuo)，結束(shu)。

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