《從優秀到卓越》
講(jiang)師：李金(jin)波 瀏覽次(ci)數：2586
課程(cheng)描述INTRODUCTION
卓越管理培訓課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越管理培訓課程
課程目的
提(ti)升班組長(chang)管理能力，打造優秀班組，提(ti)升效(xiao)率及品(pin)質
課程內容(rong)
《從優(you)秀到卓越》---班組長管理(li)系列(lie)課程之（高級）
【課程背景】
研究表(biao)明：制造業(ye)中產(chan)品(pin)成本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)50%- 80%是在制造現(xian)(xian)場(chang)發生，90%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題源(yuan)于班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)現(xian)(xian)場(chang)管(guan)理，因此現(xian)(xian)場(chang)管(guan)理水平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高低直接影響(xiang)著(zhu)工(gong)(gong)廠管(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率和(he)競(jing)爭力，直接影響(xiang)產(chan)品(pin)質(zhi)量(liang)、成本(ben)、交貨期(qi)(qi)、安(an)全生產(chan)和(he)員工(gong)(gong)士氣，企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)不僅(jin)承擔著(zhu)這些重(zhong)要任務，還(huan)要上下(xia)溝(gou)通(tong)協調，管(guan)理好團隊，需要較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理與溝(gou)通(tong)藝術(shu)。要成為優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)，企業(ye)領導必(bi)須(xu)正視這一點(dian)：車(che)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)是工(gong)(gong)廠不可或缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人力資源(yuan)，優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)建設是*工(gong)(gong)廠提升管(guan)理效(xiao)率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要部分！班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)是“兵(bing)頭將尾”，企業(ye)生產(chan)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略，都需要他們來落實完成，否則(ze)一切都是紙上談(tan)兵(bing)！而(er)普遍情況，班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)都是從一線員工(gong)(gong)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)技術(shu)人員晉升，經(jing)過(guo)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“實習”過(guo)渡，就(jiu)做了管(guan)理者，長(chang)(chang)期(qi)(qi)以來，沒(mei)有系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習，依靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和(he)技能(neng)。而(er)未來企業(ye)所需求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一定(ding)是管(guan)理型(xing)(xing)和(he)知識(shi)型(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)，因此，通(tong)過(guo)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論學習，提高技術(shu)型(xing)(xing)和(he)經(jing)驗型(xing)(xing)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)得工(gong)(gong)作，就(jiu)刻不容(rong)緩，勢在必(bi)行了。。。。。。
【課程收益】
1、讓學員認識(shi)到自己崗位的(de)重(zhong)要性，做好承(cheng)上啟下的(de)作用；
2、提升(sheng)學員的領導和管(guan)理技能，提高現場管(guan)理績效，降低生產成本(ben)；
3、幫(bang)助(zhu)學員(yuan)掌握班(ban)組長必備的生產五要素(su)（人、機、物、法、環），提(ti)高(gao)工作效(xiao)率(lv)；
4、幫(bang)助學(xue)員掌握班班組長(chang)必備的管理(li)對象技巧（計劃、組織、協調、指揮、控制）；
5、幫助學(xue)員提升如(ru)何用人、建立有凝聚(ju)力、戰斗力的(de)團隊管(guan)理能力；
6、幫助學員(yuan)掌握教導、培(pei)育員(yuan)工的方法，全(quan)面(mian)提升(sheng)員(yuan)工素養與技能(neng)。
【課程特色】
1. 結合中國特有的國情、企情、市(shi)情、人情，精心設計的課程(cheng)內容。
2. 針對(dui)企業存在的(de)實際問題(ti)層層剖析，并以獨特的(de)“理論講解(jie)＋精(jing)準案例分析＋分組研討+演練(lian)及討論＋現場點評與總(zong)結”的(de)激情授課方式展現給學(xue)員，以效果為導向，幽默風趣、通(tong)俗易懂、見解(jie)新(xin)穎、深入淺出、別具一(yi)格。
【參(can)加對象】
制造企業(ye)廠長、車(che)間主(zhu)任、組長等生產一(yi)線(xian)基層管理(li)人員及儲備干(gan)部(bu)
【課程內容】
第一(yi)章 知(zhi)己明訓 心法理念 素質模(mo)型(xing)
角色定位
2 落實(shi)----執行(xing)到位
2 三種角色
2 兩種期望
職權責任
2 勞務、生產、輔助
生(sheng)產五大任務
第二(er)章(zhang) 立場亮相 五大要素 現場掌控
優化管理，掌握五(wu)子棋
人----同事，不同人，不同結(jie)果(guo)
2 帶人----天龍八部
2 溝通----三(san)級不(bu)同(tong)
2 用人---“三三三”定律
“三做”法(fa)則，抓好人的管理(li)
機----不同管(guan)理，不同效率
2 任務內(nei)容
2 三(san)級保養(yang)----一(yi)操(cao)、二組、三(san)專(zhuan)
2 事故、性(xing)質----一般(ban)、二(er)重、三特(te)，一責、二(er)質、三自
“三專”定律，抓(zhua)好設備(bei)管理
物(wu)---人馬未動，糧草先(xian)行
“省、量(liang)、質、時、位”抓好物的管理
法---沒有規矩(ju)不(bu)成方圓(yuan)
2 品質---“三三”原則(ze)
2 效率(lv)---沒目標，無*
2 工藝---無標準，沒依據
尊工、實管、嚴流程，抓好法的管理
環—環境(jing)好、心情爽、效率高
精(jing)雕細(xi)刻(ke)，抓好“環”的管理
第(di)三(san)章 融知化行(xing) 深度(du)轉化 職業進階
提升卓越，練好五指禪
計(ji)劃(hua)：變化始于計(ji)劃(hua)
組織：前中后管理(li)
指(zhi)揮：跟我沖(chong)、給我上
協調： 和一致(zhi)，配(pei)得當(dang)
控(kong)制：“報(bao)圖看系(xi)”工具運用
第四(si)章 效(xiao)(xiao)果(guo)影響 意愿動機 高(gao)效(xiao)(xiao)呈現
任務=結(jie)果？
觀念取決于心態(tai)
不同人(ren)----不同心態
不同人(ren)(ren)----不同人(ren)(ren)生(sheng)
同(tong)一人----不同(tong)結(jie)果
“四品“人才
態度改變結果
2 “八仙過海“顯(xian)神通(tong)
2 播心態，收(shou)命(ming)運
卓越管理培(pei)訓課(ke)程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/24383.html
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