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幼兒園家庭教育講座

課程背景
家長(chang)應該如何教育(yu)孩子(zi)，怎樣去教育(yu)？

培訓對象
家長，孩子(zi) ，老師

課程收獲
愛的(de)意愿≠愛的(de)結(jie)果

培訓方式
幽默風(feng)趣、案例(li)豐富(fu)、充滿激情、互動提問

課程大綱
一、家庭教育第一方法——榜樣
全世界家庭教育方法論當中，排名第一的方法就是做好孩子的榜樣。
“村里有個好榜樣，相當于蓋了一座教堂”-----法國諺語
“啟事在教誨，成事在榜樣”-----英國諺語
“言教成訟，身教成從”-----中國后漢代
“身教大于言教”-----現代
孩子的眼睛是攝像機，大腦是儲存器，孩子每天將父母的言行舉止都攝
錄到大腦當中，形成他（她）初步的人生觀。
“父母是孩子的樣子，孩子是父母的影子，有什么樣子，就有什么影子”！
當孩子在他的生存環境中，在沒有得到正確的指導時，他是隨機地從自身環
境中選取學習樣板，這時他選到什么就模仿什么。什么東西進入他的大腦全
憑當時他的注意力焦點集中到什么上了，如果好的東西進入他的視野，他可
能學習到好的東西；如果壞的東西進入他的視野，他可能學習到壞的東西。
而在這個過程中，還要看他當時處的角度和狀態，也就是說如果他的角度和
狀態不同，他很可能把好的東西當成壞的東西學習，反之把壞的東西當成好
的東西學習。應該說孩子沒有經過耐心指導，自動學好的可能性實在是太小
了。
如果一個孩子對人沒有禮貌，那我們可以肯定：第一，這個孩子曾經被
“沒(mei)(mei)禮貌”地對待(dai)(dai)過；第二，沒(mei)(mei)有人教會他如何禮貌待(dai)(dai)人。

二、教育無小事，家長要有教育者的意識
家長要時刻記住自己的言行都會影響孩子的性格形成
正確的教育是（倒三角型）
錯誤的教育是（腰鼓型）
良好的習慣要從童年時期抓起
培養習慣，一個原則，多做塑造，少做改造。
培養習慣的過程中，原則要嚴格，態度要平和。
培養好習慣的(de)步驟：示范+監督

三、良好的家庭環境，和諧和睦的夫妻關系勝過千言萬語
孩子在童年時候，第一需要的心里感受是建立安全感！而良好的家庭環境和
和睦的夫妻關系是孩子建立安全感的沃土，有了安全感的孩子就容易陽光樂
觀自信。小學階段的家長要開始為家庭賬戶里存錢，以免透支，現在單親家庭
比例達17%-----20%。
如何度過七年止癢，十年之痛。
贏了嘴，輸了心；贏了爭議，輸了情義！
家不是(shi)講理的地方，家是(shi)講愛的地方

四、孩子性格的形成
見聞——想法——行(xing)為——習慣——性(xing)格——命(ming)運

五、不同家庭，教育方式的區別

六、孩子(zi)成(cheng)長的路上過程最重要

七、陪伴
獨生子(zi)女很(hen)孤獨，家(jia)長要(yao)用哪種方式(shi)去陪伴，而(er)真正的陪伴不是監督(du)。

八、夫妻關系
八、風(feng)水(真(zhen)正(zheng)的風(feng)水在哪里)

九、如何正確的愛孩子
▲愛的意愿≠愛的結果
要想培養好孩子，第一個就是愛。我們真的愛自己的孩子嗎？表達愛的方式
不是愛本身，現在我給出愛的基本界定。
（1）、愛是精神的，不是物質的。愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，不
是物質，不是給錢不是做事。說你愛孩子，就意味著你跟孩子說話時的語氣是
柔和的，你要把你心里的感情表達給你的孩子，埋在心里的愛不是愛，你要把
你的愛表達出來，愛是一種人類最美好的感情，說你愛孩子，意味著你給孩子
說愛的時候，語氣是嬌柔的，表情是柔和的，我們很多家長打孩子都說是愛孩
子，一個媽媽把兒子揍一頓之后，問孩子，媽媽為什么打你，那是因為媽媽愛
你。
（2）、愛是沒有條件的整體接納，如果你對孩子說，你如果能考前三名我就
給你買電腦這是有條件的愛，愛是無條件的，不須要回報的。
（3）、愛是要被對方感受到的，愛是由被愛者決定的，你愛不愛你的孩子，
是由孩子來決定的。而我們的家長總是一廂情愿，總是以自己認為對的方式來
愛著孩子。
▲什么東西不是愛卻被我們說成是愛：
1、占有2、控制3、支配
4、強迫5、干預6、奴役
7、打罵8、批評9、指責
10、包辦(ban)11、代(dai)替12、溺愛

幼兒園家庭教育講座