《橫向領導力》課程
講師(shi)：史量(liang) 瀏覽次數：2562
課程描述INTRODUCTION
上海(hai)領導力培訓
培訓講師：史(shi)量
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
上海領(ling)導力培訓
【史量老師課程(cheng)的優勢及特點(dian)分享(xiang)】
1、課程擁有堅實的(de)理論基礎。課程參(can)考(kao)了《橫向(xiang)領導力(li)》（美(mei).羅(luo)杰費希爾）、《五型領導者》（忻蓉）、《關(guan)鍵對話(hua)》（美(mei)科里(li)·帕特森約瑟夫）、《*的(de)七個(ge)習(xi)慣(guan)》（美(mei).史蒂芬柯維）、《管理的(de)第三種策略》（美(mei).史蒂芬柯維）、《優勢領導力(li)》（蘇珊(shan).斯科特）、《情商》（美(mei).戈爾曼）、《共生》（陳春華）、《NT組織發展育變革(ge)手冊》（美(mei).邁克(ke)爾布拉澤）
2、史老師用五年時間，對課程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)案例(li)不斷(duan)迭(die)(die)代升級，使課程(cheng)(cheng)(cheng)內容更接(jie)地氣。史老師通過企業咨(zi)詢、調研(yan)和培(pei)訓的(de)機會，不斷(duan)迭(die)(die)代更新課程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)案例(li)，演繹(yi)方(fang)式(shi)更加多元，大量采(cai)用“華為(wei)、阿里、騰訊”等*管(guan)理(li)實踐案例(li)演繹(yi)課程(cheng)(cheng)(cheng)，使得(de)課程(cheng)(cheng)(cheng)日(ri)臻完美；
3、課(ke)程采用“知(zhi)識點+工具&技能(neng)+課(ke)堂(tang)練習”的模(mo)式，使學員在課(ke)堂(tang)上(shang)就(jiu)能(neng)比較好的掌握工具及(ji)技能(neng)，課(ke)堂(tang)內容的轉化效率高
4、知行(xing)合一的演繹。身教(jiao)重于言教(jiao)，史(shi)量(liang)(liang)老師運(yun)用大量(liang)(liang)在咨(zi)詢(xun)、管理(li)中(zhong)跨部(bu)門協同(tong)的案例(li)，使(shi)得課程具有較強的穿透力和感染力。
【課程時長】12小時
【課程對象】企業中基層管理者、業務精英
【授課方式】講師演講、互動分析、問題討論、工具應用和實戰案例分析相結合
【課程背(bei)景(jing)】
在企(qi)業內(nei)部(bu)(bu)，由于條塊(kuai)分(fen)割(ge)、利益不(bu)一致、溝通(tong)技巧的(de)(de)不(bu)足，部(bu)(bu)門墻無處不(bu)在，大大影響內(nei)部(bu)(bu)運(yun)行(xing)的(de)(de)效(xiao)率，造(zao)成大量內(nei)部(bu)(bu)損耗(hao)。為加強企(qi)業內(nei)部(bu)(bu)跨(kua)部(bu)(bu)門協同，課程從溝通(tong)的(de)(de)道和術的(de)(de)層面(mian)，通(tong)過“立場分(fen)析、風格識別、沖突管理、合作(zuo)策劃”的(de)(de)橫向(xiang)領導力四步技巧學(xue)習，營(ying)造(zao)組(zu)織(zhi)內(nei)部(bu)(bu)和諧氛圍，提升組(zu)織(zhi)運(yun)作(zuo)的(de)(de)效(xiao)率。
【課程大綱】
第(di)一章、相關知識(shi)介(jie)紹
1、跨(kua)部門(men)合作的障礙
2、橫向(xiang)領(ling)導力三項內功心法
全(quan)局思維
雙贏思維
情感賬(zhang)戶
第二章、立(li)場(chang)分析（Position）
1、互動活動；部門價值分析
2、實施橫向影響關鍵四步(bu)法
3、利益人分析表
4、相關(guan)利益(yi)人影(ying)響策略
5、分析(xi)核心利益人(ren)的四個維度
6、視(shi)頻案例：《核心利益人分(fen)析(xi)》
第三(san)章、風(feng)格識別
1、PDP相關知識介紹
2、現場(chang)測評(ping)：人(ren)際風格測試（15分(fen)鐘）
3、人際風格特質分析
4、如何(he)在沒有測評的情況下快速判斷(duan)他人風(feng)格
5、人際風格與有(you)效溝通
第四(si)章、解決跨部門沖突的“關鍵對話”技巧
1、沖突的定義
2、視頻教學：《從沖(chong)突到(dao)合作》
3、解決沖(chong)突(tu)的(de)EAACT模型
4、解決沖突(tu)的話術技巧
第五章、“合作策劃”
1、合(he)作策劃“六步法(fa)”
2、體驗活動“艱難的(de)抉(jue)擇”
上海領導力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/241583.html
已開課時間Have start time
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