課程描述(shu)INTRODUCTION
普通話培訓班
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
普通話培訓班
一、學習方法:
教(jiao)學(xue)過程總進行(xing)(xing)模擬(ni)師范、反復練(lian)習,堅持循(xun)序漸(jian)進的(de)原則(ze),按照(zhao)普通掛標準音(yin)進行(xing)(xing)嚴格(ge)訓練(lian),以(yi)使學(xue)生打下良(liang)好的(de)語(yu)音(yin)基(ji)礎(chu),為糾正方音(yin)、學(xue)好普通話(hua)(hua)提供前提條件。本(ben)課程采(cai)用一對一的(de)小班教(jiao)學(xue)面授方式,據學(xue)生的(de)實(shi)際情況與教(jiao)學(xue)大綱的(de)要求進行(xing)(xing)合理安排。在(zai)實(shi)踐環(huan)節教(jiao)學(xue)內容中,以(yi)語(yu)音(yin)訓練(lian)為主,精講(jiang)多練(lian);采(cai)用說話(hua)(hua)、朗讀、演講(jiang)等(deng)方式,盡量做到課堂(tang)生動活潑、不(bu)乏味,切實(shi)提高學(xue)生運用普通話(hua)(hua)進行(xing)(xing)語(yu)言交(jiao)流的(de)水平。
為了號召全(quan)國提倡“講好普通(tong)話(hua)(hua)”這一(yi)政策(ce),特開設(she)《普通(tong)話(hua)(hua)專業培(pei)訓》這一(yi)課程,希望(wang)通(tong)過本教學課程讓更多的人能(neng)夠說一(yi)口流利的普通(tong)話(hua)(hua),能(neng)夠自(zi)然與他(ta)人溝通(tong)。
二、學習內容及(ji)學時分配:
第一課(ke)時(shi):帶讀與跟讀單韻母與聲(sheng)母,講解發(fa)(fa)音(yin)部位并糾正發(fa)(fa)音(yin);
第二課時(shi):帶讀與跟(gen)讀復韻母(mu)(mu)和(he)鼻韻母(mu)(mu),講解(jie)發(fa)音部位并糾正(zheng)發(fa)音;
第三課時:復習(xi)韻母部分,詞(ci)匯(hui)練習(xi);
第四(si)課(ke)時:韻(yun)母發音(yin)對比練習(xi)1,主要是前(qian)鼻(bi)音(yin)和(he)后鼻(bi)音(yin)的區分;
第(di)五課時:韻母發(fa)音對(dui)比練習2,中間穿(chuan)插(cha)與韻母相關的兩句繞口令;
第(di)六課時:聲母發音對比練(lian)習;
第七課時:聲調的(de)講(jiang)解與(yu)練(lian)習(xi),包括順序、逆序、交(jiao)錯的(de)兩(liang)字(zi)、四字(zi)練(lian)習(xi);
第八課時:音變的講(jiang)解與(yu)練習,包括輕(qing)聲(sheng)、兒(er)化音等;
第九課時:聲調與音(yin)變的(de)復習(xi);場景練習(xi)---基本介紹(shao)與問候(糾(jiu)正語音(yin)、語調和(he)語速(su));
第十課時:普(pu)通(tong)話(hua)朗讀訓練(lian)---散文、 繞口(kou)令練(lian)習(xi)
第十一課(ke)時:復習;普通(tong)話朗讀訓(xun)練(lian)2-詩歌(ge)
第十二課時:場景(jing)練習(xi)2-愛(ai)好(hao)(糾正語(yu)音、語(yu)調(diao)和(he)語(yu)速(su));
授(shou)課形式:一(yi)對一(yi)授(shou)課
招(zhao)生對象:需提高普(pu)通話水平和糾正方言的(de)人(ren)員,播(bo)音主持愛好(hao)者中普(pu)通話語音面貌有(you)待(dai)提升的(de)人(ren)員。
上課(ke)時間:循環(huan)開課(ke)(每周上課(ke)兩次,每次一個小時,大概需要兩個月)
如有要求(qiu)集中上課(ke)的學員,可提前預(yu)約報(bao)名,隨時為其開班。
普通話培訓班
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已開課時間Have start time
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