課程描述INTRODUCTION
卓越領導力的八項修煉課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
卓越領導力的八項修煉課程
【課程背景】
在《世界是平的》,湯馬斯·弗里德曼描述了當代世界發生的巨大變化。科技和通信領域如閃電般迅速的進步,使全世界的人們可以空前地彼此接近,維基時代、無縫鏈接,互聯網思維,世界的平坦化正在劇烈地改變人們的生產、生活方式。
“全球化正在滑入扭曲飛行的原因和方式”(羅伯特·萊特),世界的平坦化這個趨勢對于國家、公司、社會和個人而言意味著什么?
本課程在吸取世界領導力大師——沃倫·本尼斯、吉姆·柯林斯、詹姆斯·馬奇、吉姆·庫澤斯等十位大師基礎上,結合東方“格物致知,誠意正心,修齊治平”的哲學思想和稻盛和夫的經營理念,試圖打通領導力的“任督”二脈,總結出領導力的八項加速器。
本(ben)課程(cheng)首先厘清領(ling)導(dao)力(li)的(de)本(ben)質(是活動而(er)非(fei)職位,是績效而(er)非(fei)特質),并區分了(le)領(ling)導(dao)活動和管理(li)(li)活動的(de)不同(tong)。本(ben)課程(cheng)的(de)核心部分是通過講(jiang)師講(jiang)解、案例分析、錄像觀摩(mo)、小組討(tao)論、反省式練習等方式,幫助(zhu)學員理(li)(li)解并掌握領(ling)導(dao)力(li)的(de)八項加(jia)速器,全面提升管理(li)(li)者(zhe)的(de)領(ling)導(dao)力(li)。
【課程對象】董事長、CEO、總裁、總經理、副總經理及一切欲提升領導力的高階管理者
【課程收益】
1、認清領導力的核心是把下屬變為追隨者
2、區分管理和領導,從管理者成為領導者
3、破解領導力的奧秘,掌握具體的修煉途徑
授課方式:以*及其他大師的思想為指導,結合中國經理人實際案例,采用互動、啟發式案例教學。
標準課時:1天(6個小時)
【課程大綱】
導言:學習是企業第一戰略
一、“互聯網思維”帶來怎樣一個全新的的挑戰?!
1、權利的變化
2、全球戰略、經營方式、組織管理的集成創新
.戰略上:由“垂直、縱向分工為基礎”向“全球價值鏈和國際生產網絡的復合一體化”轉變
.經營方式上:由“硬擴張”向“軟擴張”轉變
.組織管理(li):由“垂直管理(li)體制”向“網絡(luo)管理(li)體制”轉變
二、領導力是什么
1、對領導力的誤解
2、領導力是活動
3、領導力是業績
4、領導活動和管理活動的不同
5、領導力的核心
6、毛澤東與柳傳志縱論何為領導力
.案例研討1:“長征”的領導力:博古和洛甫雖然是最高領導,卻沒有發揮領導力。
.案(an)例研討2:牛根生在三(san)聚氰(qing)胺事(shi)件發生后作為CEO的(de)失誤(wu)
三、領導力的修煉
第一項加速器:反思
1、吃一塹如何長一智?
2、總結的價值
3、反思的步驟
4、三個學習的公式:
.經驗+反思=?
.經驗+難題=?
.知識+難題=?
.案例研討1:王石的哈佛問道與登山
.案例研討2:牟其中(zhong)的人生宿命
第二項加速器:密切聯系員工
1、答案永遠在現場
2、溫家寶再回興義的啟迪
3、調查研究是決策的基礎
4、別人欺騙你并不可怕,可怕是自己欺騙自己
5、學會傾聽與提問
6、惠普的走動式管理
.案例研討1:家得寶的成功
.案例研討2:王永慶的午餐會
第三項加速器:培植講領導力故事的能力
“一個好的領導者,必須是一個好的藝術家、教育家及演員。創作一本書,把動人的故事從口述變成文字,做到傳播故事教育人,演繹故事感動人。”
——管理學家曾文祺
1、認識故事在領導力中的重要性
2、學會講述三種領導力的故事
3、毛澤東與“老三篇”
4、如何講故事
.激勵他人采取行動——利用故事激發行動,執行新的想法
.建立對自己的信任——利用敘事介紹自已
.建立對公司的信任——利用敘事建立你的品牌
.傳遞你的價值觀——利用敘事來灌輸組織的價值觀
.與別人一起工作——通過講故事促進合作完成任務
.分享知識——通過講故事傳遞知識,增進理解
.平息流言——通過講故事來平息流言和傳聞
.創造和分享你的愿景——用講故事把人們帶入未來
.案例:李東生與“鷹的重生”
.案(an)例:曹德旺(wang)與一片(pian)玻璃的(de)故事
第四項加速器:深思:深刻的觀察力、感悟力
1、深思與遠見
2、遠見的獲得
.歷史眼光:可資借鑒的鏡子
.哲學思維:穿透表象
.科學精神:冷靜和質疑的能力,避免盲從和沖動。
案例:年羹堯的聽力
案例:劉伯承的眼力與直覺
第五項加速器:系統思考
1、系統思考來自自我超越
2、系統思考的價值
3、如何系統思考
4、系統思考的基本原理
案例:
第六項加速器:從利益管理到思想管理
“原則控制了一切!雖然我們能控制自己的行動,但唯有原則才能真正主宰這些行動所產生的結果。思想產生行為,行為造就結果,這就是原則。”
1、人性的本質:趨利避害
2、何為利益管理
3、何為思想管理
4、思想管理的三項內容
.案例:毛澤東與“星星之火可以燎原”
.案(an)例:曹操如何(he)讓許褚戒酒(jiu)
第七項加速器:認識自我超越自我
1.領導加強自我管理的有效方法
1)自我認知
2)目標管理
3)時間管理
4)壓力管理
2.領導自我超越的途徑
1)性格優化
.為卓越建立好習慣
.江山易改,本性可移
.優化性格是一個過程
2)情緒調控
.如何提升情商
.提升正能量的方法與步驟
.案例研討1:
.案例研討2:
第八項加速器:成為自己生活的塑造者
“成為領導者就是成為你自己,就是造就一個個性豐富、人格健全、才智清明、情性通達的人。”
1、人生的*目標
2、領導力的修煉就是人生的修煉
.堅持自己的本色與風格
.追求自己的目的與熱愛
.堅守自己的原則與身份
.案例:朱镕基總理與溫家寶總理
.案例:峨山禪師與高足白隱禪師的對話
總(zong)結:學會把領(ling)導力修煉融入日常的(de)工作與(yu)生活中
卓越領導力的八項修煉課程
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已開(kai)課時間Have start time
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