課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
無錫中層管理培訓公開課程
課程背景
"快速變化,競爭的市場環境,對公司各級管理者都提出了新的要求:要求更高的滿足客戶要求,更快的響應市場要求,更強的夯實企業內部管理要求。
各個級別管理者都是一個團隊的領頭羊,他的思維的改變,將直接影響團隊的士氣和業績。 本次課程重點關注管理者如何在互聯網時代改變思維,提升管理能力,從而帶領團隊提升組織績效
本次課程的目的是促進團隊溝通,達成組織共識,統一管理語言,標準化管理工具。"
學習目標
"學員能夠掌握探尋客戶需求及確定工作方向的4步法
學員能夠分析團隊士氣問題采取對應策略
學員能夠運用培養下屬能力的工具提高效率
學員能夠采取有效的溝通方式來運用到工作中"
培訓對象
企業中部門部長,總監,經理等中層管理者
培訓方法
情景模擬,講授,經驗分享, 案例分析,小組討論
課程大綱
"第一篇(pian) 高績(ji)效管理者之: 厘清管理者的(de)角(jiao)色
?管理的目的是什么
?制定行動計劃
?建立適合組織
?協調相關資源
?指揮協調處理問題
?控制檢查評估
案例分析:“我工作這么努力,為什么團隊表現不盡如意”
學(xue)習(xi)產出(chu):學(xue)員能夠列出(chu)本崗位的管理(li)職責清單
第二篇 高績(ji)效(xiao)管理者之:設定(ding)團(tuan)隊工作方向
?客戶的需求是什么
?質量價格交期
?參與感
?價值感
?尊重感
?團隊感
?如何探尋客戶需求
?不是你做了什么,而是客戶感受到什么
?分析行業背景
?理解客戶痛點
?確定改善方向
?評估確認需求
案例分析:“公司的外部客戶和內部客戶需求都有哪些”
學習產出:學員能夠(gou)邏輯(ji)的(de)制定自己(ji)部門(men)的(de)工作(zuo)方向
第三篇 高(gao)績效管理者(zhe)之(zhi):打造團隊(dui)培養下屬
?打造高效團隊
?團隊的管理者起到決定性作用
?確定適合的目標
?選擇適合的團隊成員
?建立積極的人際關系
?制定團隊規章制度(du)
?培養下屬能力
?培養輔導的目的
?培養的內容
?建立部門培養體系
?內部講師的選拔
?導(dao)師制度的建立(li)
案例分析:“我們需要什么樣的團隊特質”
學習產出:學員能夠制定(ding)本部門團(tuan)隊管(guan)理計(ji)(ji)劃和內部培養計(ji)(ji)劃
第(di)四篇 高績效管理者之: 激發(fa)員工士氣
?影響士氣的因素
?變革帶來的不確定性
?對職業未來的風險
?管理者的風格
?團隊目標不明確
?組織的氛圍
?如何激勵員工士氣
?設定挑戰的工作目標
?提高參與感
?制定職業規劃
?提高關懷度
?培(pei)養輔導下屬能力
案例分析:“我的部門士氣為什么低落”
學習產出:學員能夠分析士氣影響(xiang)因素,制(zhi)定解決方案
第五篇 高績效(xiao)管理者之:有效(xiao)的(de)溝通(tong)
?以客戶為中心的溝通方式
?溝通的目的
?溝通的風格
?溝通的執行
?與上級溝通:匯報,請示,澄清,說服
?與評級溝通:協調,會議,請求,沖突
?與(yu)下屬(shu)溝(gou)通:分派(pai)工作,績效面談,表揚,批評
案例分析:“這樣的溝通為什么失敗了”
學習產出:學員能夠列出如何有效與各級溝通的步驟"
講師介紹——鄭愛軍老師
"?互聯網:奇虎360公司 培訓總監
?民企: 蘇泊爾股份有限公司 蘇泊爾大學副校長
?德國: 西門子(中國)有限公司 西門子管理學院 經理
?荷蘭: 飛利浦公司 生產培訓中心 培訓與發展主任
鄭老師21年的工作經歷中,跨越互聯網公司奇虎360和傳統行業如西門子,飛利浦和民企蘇泊爾,從事過制造管理,生產計劃,培訓,人力資源等眾多崗位。作為從傳統企業轉型互聯網公司的親身經歷者,鄭老師也經歷了從迷茫,痛苦,融入,接納的轉型過程。德國公司的工作經歷讓他養成了嚴謹求實,邏輯體系的思考風格, 互聯網公司的工作經歷讓他養成了用戶至上,創新求變的行為方式。
"
培訓風格
“德國風格,嚴謹求實”是眾多學員對鄭老師講課的認可,作為專注于,鄭老師具有家用電器,通訊制造,重型裝備制造工程業,互聯網行業等多行業的工作和培訓經驗,具備優秀的表達和溝通能力,課程條理清晰,實用性強。
服務客戶
"互聯網公司:奇虎360,京東,蝸牛游戲,光宇游戲,愛屋吉屋網絡部,中交興路網,隨心瑜網,
金融公司:浦發銀行,工商銀行,晉城銀行,銀聯,郵政儲蓄,信合財富,
制造業:西門子,飛利浦,明基電通,立邦涂料,上海電氣集團,秦山核電站,伊藤忠商社,浦東電信,方太廚具,寶瑞汽車配件,凱迪汽車配件,凱泉泵業,依視路光學,上海人民電器,蘇泊爾,福伊特等。"
轉載://citymember.cn/gkk_detail/23899.html
已開課時間Have start time
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