課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
管理素質提升培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理素質提升培訓
管理者到底應該干什么?是天天糾纏在各類事務中,還是戰斗在一線?很多中國企業管理者都是救火隊隊長!企業沒有很好的發揮底層員工們的智慧和經驗,到底是什么原因呢?為什么員工能力不差,個體也優秀,但是一塊團隊合作做起事來少不了吵架?團隊成員的配合越來越難?中國管理者都需要認真反思:問題到底出在哪里?
我們缺少一種先進的管理思想:管理不是控制!
我們缺少一套有效的激勵機制:激勵員工自動自發!
我們缺少一些先進的管理工具:提升管理手段!
我們(men)缺少(shao)一項先進的管理理念:人性化(hua)!
一、 【背景】
“管理者在埋頭苦干的時候,更需要抬頭看天;
管理不僅僅需要經驗和方法,更需要人性化!
管理者不僅僅需要提升個人管理素質,更需要培養合格的下屬;
團(tuan)隊建設的未來:幸福(fu)團(tuan)隊!”
二、 【課程價值】
1) 理解系統化的管理理念和方法
2) 認識企業管理問題的根源并非基層而更多是機制和管理者
3) 提升管理者的基礎管理能力
4) 了解先進的管理理念和方法
5) 了解培養的價值和意義
6) 了解高績效團隊概念和建設方法
7) 了解人性化管(guan)理的價值和意義
三、 【課程目標】
1) 學會管理的概念
2) 學會管理的系統觀
3) 學會激勵機制
4) 學會培養下屬的技巧
5) 掌握高績效團隊建設方法
6) 掌握授權方法
7) 掌握人性化管(guan)理手(shou)段
四、 【課程時間】
1) 3天。
五、 【課程內容】
第一篇:管理素質篇
1) 中國管理與管理者的現狀和問題
練習:列出中國企業普遍存在的管理問題
中國企業管理的主要問題是什么?
業務、管理與人的關系模型圖
*:管理在干什么?
管理者們在干什么?
基層管理者的管理誤區:管理=控制
2) 管理者的核心任務
練習:列出影響員工積極工作的因素
企業管理體系模型——建立管理的系統觀
中中國企業普遍存在的影響基層員工積極性問題及分析
管理者(zhe)的角色定位(wei)
3) 績效管理(考核和激勵)
練習:列出各自遇到的績效管理問題及原因分析
績效管理概念
傳統績效管理問題
績效考核的目的是什么
績效考核建議
激勵下屬的方法和技巧
案例介紹
4) 員工培訓與輔導
練習:管理者不愿給下屬培訓或輔導的原因
下屬員工培訓規劃
培訓下屬的原則
如何在資源有限的情況下做好下屬培訓工作?
案例
5) 管理的未來——人性化
練習:請列出您認為自己團隊能實施的人性化方法
案例分析
人性化管理概念
人性化管理的價值和未來
案例
第二篇:基礎素質片
1) 管理:效率、效果與效益
管理的目標是什么?
效率、效果與效益比較
案例
2) 時間管理
練習:請列出自己時間管理上好的習慣2-3條。
員工都在忙什么?為什么忙呢?
有限的時間如何安排?
到底什么事才是重要的呢?
如何把一件事做到卓有成效呢?
如何把自己變成一個卓有成效者?
案例:乘地鐵
案例:日程安排
3) 自我管理——養成好習慣
案例:德國人和中國人
習慣——如何形成?如何帶來職業化的自己?
工作——應該養成哪些好的習慣?
自我管理觀念
自我管理方法
自我管理技巧
案(an)例:IBM總裁案(an)例
第三篇:團隊建設篇
游戲:團隊合作游戲
1) 團隊管理
團隊與團伙?
個人英雄主義&高績效團隊
個人執行力&團隊執行力
高績效團隊特征
高績效團隊要素
高績效團隊表現
高績效團隊建設原則和方法
案例
2) 有效授權技巧
練習:請列出不授權的原因
管理者授權問題及分析
授權與信任關系
授權后如何監管?
有效授權技巧
案例
3) 幸福團隊
幸福模型
幸福(fu)班組建設(蘇州某企業)
管理素質提升培訓
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 劉新華
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