課程描述INTRODUCTION
團隊(dui)領導力(li)打(da)造培訓
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
團隊領(ling)導力打造培訓
課程大綱
DAY 1
模塊一、開篇-課程介紹(10分鐘)
課程目標:不是來聽傳統團隊和領導力知識的;
是來經歷當場深入探討團隊問題并找到突破方向和方法的
課程特性:實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲:對自身的新感悟、新理解,并發生行為轉變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管(guan)理:溝通期望,達成共識,相互協(xie)調,保證效果
模塊二、發現團隊文化背景(35分鐘)
哈勃望遠鏡與*系統
團隊文化背景導致團隊績效降低與項目失敗
從眾文化
經驗定式
文化定式
*的原理
*系統(tong)的(de)發展及應用
模塊三、團隊成員的個性特征(60分鐘)
識別自己
天生的決策傾向
天生的信息收集傾向
區分四種類型,找到自己的天生類型
測評校準自己的天生類型
四種類型AMBR的差異(焦點、觀念、行為、結果)
四種類型處于正向、負向時的不同行為表現,再次自我識別校準。
找到自我成長的短板,制定個人“領導才能發展工作表”
發展和完善個性
模塊四、識別團隊及工具應用(70分鐘)
成功團隊的四大要素
四種文化類型—你的組織在哪里,應該在哪里
不同文化類型的團隊建設與管理
用*診斷客戶(業務)的匹配性
團隊領導稱職度分析
如何突破跨部門、跨組織溝通與合作的壁壘?
改變團隊文化(hua)的(de)八(ba)大(da)行為(wei)測評
模塊五、轉換團隊文化心態(150分鐘)
跳出思維的管道
語言背后的能量
正向-負向循環圈
管理自己的故事情節
登上自己故事舞臺的四種方式
如何將紅色詞匯轉化為綠色詞匯
將注意(yi)力放(fang)在自(zi)己(ji)身(shen)上
DAY 2
模塊六、八項行為改善策略
*打造的順序
表達真心的欣賞和感激(40分鐘)
感激/感恩的障礙
工作背景中的感激
HAPPS感激原則
表達贊賞四步法與練習
在共同利益中挖掘金礦(40分鐘)
取得共同成功的基礎
創造環境的選擇與環境本身
良好的組織精神強調的是績效,而不是一致
讓人們有被包容的感覺(50分鐘)
接納的語言模式
團隊議事中的溝通討(tao)論原則
如何應對沖突
建立信任的環境(30分鐘)
承諾的怪圈
互動體驗:向左轉向右轉
人們追隨領導者的四大原因
基于現實的樂觀(45分鐘)
團隊成員以悲觀彌補領導毫無根據的樂觀
互動體驗:STAND UP GUYS!
巔峰團隊的七項標準自我測評
百分百投入(50分鐘)
互動(dong)體驗:無(wu)人戰鷹計劃
領導者在團隊中的投入點
挑戰自己/團隊與挑戰規則
沒有破環性批評和抱怨,不鉆牛角尖(50分鐘)
承擔自己的責任
將抱怨轉變為請求
逃離受害者心態
以好奇心取代指責者心態
視頻學習:情緒下的溝通技巧
人職匹配,人盡其才(20分鐘)
關注自己的紅色臺詞
流程有指定負責人
明確團隊領導者的工作職責
模塊七、總結與提升(15分鐘)
反思的重要成果
團隊背景工作表 (“CSW”)
下一步的方向
團隊領導力(li)打造培(pei)訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/235975.html
已開課時間(jian)Have start time
- 談煒
領導力內訓
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