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中國企業培訓講師
中層經理管理技能提升實戰
 
講(jiang)師:易生俊 瀏(liu)覽次數:2561

課程描述(shu)INTRODUCTION

中層經理管理技能提升實戰培訓

· 中層領導

培訓講師:易生俊    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

中層經理管理技能提升實戰培訓

課程背景
作為一個企業的中堅力量,中層經理的角色成功與否對于企業的經營成敗至關重要。據調查,要想成為一名優秀的中層經理,需經過十年時間的磨練。一個未接受過系統訓練的管理者,其管理經驗累積直到合格,期間企業需要付出相當的成本;企業重視管理人員的培育與成長,但是新提升的管理者如何縮短成長周期,如何減少失誤,提高效率,加速管理者成長呢?
本課程從人力資源人才開發的角度出發,結合易生俊老師16年多的人力資源管理經驗和豐富的中高層管理經驗、管理咨詢經驗,從三個視角看問題,總結提煉本課程,旨在為企業分憂,為個人指點方向,幫助新任經理在有限的時間內做好角色轉換,導入系統化的管理理念,提升管理技能;為已經在崗一定時間的中層經理提供系統化的訓練,進一步提升管理技能。
(說明:本課程與(yu)易生俊老師《非人力資源經(jing)理(li)(li)的人力資源管理(li)(li)》、《企業與(yu)員工雙贏的指南針:個人品牌塑造(zao)》配套學習,對提(ti)升在(zai)任和新(xin)任中(zhong)層(ceng)經(jing)理(li)(li)的管理(li)(li)技能效果更為顯著。)

課程收益
理解中層經理的角色。
理解、掌握目標管理的工具、方法,提升目標管理能力。
理解、掌握時間管理的工具、方法,提高時間運用效率。
理解、掌握會議管理的工具、方法和技巧,提高主持會議能力。
理解、掌握高效溝通的工具、方法和技巧,提高溝通效率和效果。
課程對象:企業中高層管理者,職能部門總監/經理、職能部門主管、大區/區域經理、儲備干部、新提拔的經理/主管、從專業人才轉型到管理的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員等
 
第一部分 導入
第一個問題:為什么時代不斷進步,知識不斷豐富,我們卻越來越累?
第二個問題:公司越來越大,但是我們在做事情的時候,可調用的資源卻越來越少?
管理的本質
團隊思考方法
管理的規律
管(guan)理者應(ying)該(gai)具備的基本訓練是什么?

第二部分 中層經理的角色認知
管理者的角色是由管理者的任務所決定的
擔任中層經理前后工作職責的變化
人格角色的PAC理論
上司和下屬間是哪種角色類型?
管理者的煩惱和快樂
管理者的角色和任務
管理者的職責

第三部分 中層經理的目標管理
管理者與目標
為什么需要目標管理
“設定目標”有什么好處?
目標不是一個單純的數字,而是一個體系
現場練習:判斷哪些是好目標?
目標制定的基本原則
如何設定目標
目標制定的工具-問題樹
現場練習:目標設定
目標確定之后需要進一步明確行動計劃-PDCA
為什么還明確行動計劃
管理者必須明確計劃對于其管理的功能和作用
計劃在團隊管理中的作用
把目標轉換為計劃的過程
常用的計劃工具
工具箱:計劃模板
目標和計劃的執行
目(mu)標管理在執行(xing)過(guo)程中(zhong)需要不斷地進行(xing)關(guan)鍵(jian)控(kong)制(zhi)點的檢查(cha)

第四部分 中層經理的時間管理
管理人員的最多抱怨是什么呢-時間
管理時間的實質
時間管理的發展
重要的事和緊急的事
80與20法則
如何使得相同的時間里面獲得更高的回報
時間管理的四個步驟
葛魯夫的杠桿率
案例:提高杠桿率的方法
提高管理杠桿率的工作方法
改進時間管理的策略
管理時間,首先是挑戰自我
創造有條不紊的工作環境
信息分類方法
處理無關來訪的技巧
溝通的習慣
準時的習慣

第五部分 中層經理的會議管理
兩個問題
會議的利弊
現場練習:會議盤點
日本人開展會議革命
會議效率不高的主要原因
如何從5大步驟看一次會議的全貌
思考和點評:依“四項基本原則”開好單一的一個會議
提高會議效率的方法
有效會議checklist
個人會議技巧-如何在會議上發言
個人會議技巧-如何在會議上做開場白
個人會議技巧-如何在會議上做主題發言
個人會議技巧-如何在會議上做發言的結尾
個人會議技巧-如何在會議上做會議記錄
個人會議技巧-會議主持人的主持技巧
會議中的意(yi)外(wai)情況處理

第六部分 中層經理的溝通管理
何謂溝通?
溝通的功能
溝通的效果
溝通的經典模型
如何獲得良好的溝通效果
提問是調動聽眾的最好方式
溝通過程中的提問方式
如何與上司溝通—上行溝通
上司喜歡的幾種下屬
現場討論:與上司的“距離”
與下屬溝通—下行溝通
工作分派及類型
為什么要工作分派?
什么任務可以分派給下屬?
可以分派給誰?
工作分派的指導原則
如何給員工下達指示
員工輔導與關懷
衡量下屬需求的要素
如(ru)何跨(kua)部門溝通(tong)—平行溝通(tong)

第七部分 互動答疑
課程回顧
互動答疑
課后將提(ti)供管理輔助(zhu)材料、管理工具(ju)包,表格、實用(yong)工具(ju)等!

易生俊老師簡介
人力資源管理專家—16年人力資源管理實戰經驗
流程管理專家—15年流程管理實戰經驗
精細化管理體系專家—18年企業管理標準化實戰經驗
20年中高層管理實踐經驗和管理咨詢經驗:
曾任武漢市郵政局人力資源部副部長
曾任五洲電路集團總裁助理
曾任青島啤酒集團管理總監
曾任夢網科技公司副總裁
曾任賽普咨詢高級顧問
曾任中大咨詢公司咨詢總監
現為中大咨詢公司特聘專家講師和專家顧問
現為AMT咨詢公司特聘專家講師和專家顧問
多家公司戰略顧問
澳大(da)利(li)亞留學獲(huo)得電子商務管理(li)和信(xin)息技術管理(li)雙碩士學

中層經理管理技能提升實戰培訓


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    參加課程:中層經理管理技能提升實戰

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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易生俊
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