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中國企業培訓講師
銀行職員綜合能力提升培訓課
 
講師:李桂(gui)仙 瀏(liu)覽次數:2543

課程(cheng)描述INTRODUCTION

銀行職員綜合能力提升培訓課

· 中層領導

培訓講師:李桂仙    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

銀行職員綜合能力提升培訓課

課程背景:
隨著近(jin)年(nian)銀行(xing)轉型工作的(de)(de)(de)不斷深入(ru),網(wang)(wang)點(dian)(dian)廳堂的(de)(de)(de)服務(wu)與銷售工作面(mian)臨著新的(de)(de)(de)挑戰,如何(he)才(cai)能在網(wang)(wang)點(dian)(dian)有限的(de)(de)(de)資源內將人(ren)員的(de)(de)(de)效能發(fa)揮(hui)到*化,進而促(cu)進產(chan)能的(de)(de)(de)有效提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)?營(ying)業廳職(zhi)(zhi)員除了要(yao)掌握必要(yao)的(de)(de)(de)服務(wu)禮儀規范、營(ying)銷技巧(qiao),做(zuo)好各(ge)崗位之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)聯動配合(he)(he)以外,還要(yao)注重(zhong)營(ying)銷策略制(zhi)定(ding),客戶投訴抱(bao)怨處理(li),個人(ren)情(qing)緒與壓力管理(li)等能力提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng),這(zhe)是指導我們如何(he)做(zuo)戰、如何(he)成功的(de)(de)(de)核(he)心要(yao)素,所以注重(zhong)策略,輔以方法,關注職(zhi)(zhi)員綜(zong)合(he)(he)能力提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng),才(cai)能最終有效實現網(wang)(wang)點(dian)(dian)產(chan)能與效能的(de)(de)(de)同步提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)。課(ke)程基于網(wang)(wang)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)內外部環境、當前經濟條件、網(wang)(wang)點(dian)(dian)周邊情(qing)況等各(ge)類(lei)信息的(de)(de)(de)分析,以網(wang)(wang)點(dian)(dian)本身的(de)(de)(de)客群為(wei)核(he)心,制(zhi)定(ding)合(he)(he)理(li)能力提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)學習(xi)計劃,加強(qiang)各(ge)崗位人(ren)員的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)(he)能力。

課程收益:   
.清楚認識服務在未來銀行發展中的重要性,高度重視個人服務能力培養;
.有效掌握營業廳服務營銷關鍵內容,并能很好的運用到服務工作中;
.對個人在銀行服務工作中未來需要提升和學習的知識有清楚的認知;
.了解自己的溝通風格,掌握有效溝通技巧;
.掌握柜面人員、大堂經理服務流程及營銷技能;
.結合崗位需求,能將聯動營銷運用到實際工作中;
.掌握客戶投訴抱怨處理流程及方法;
.有效處(chu)理(li)個人(ren)情(qing)緒(xu)與壓力;

課程時間:3天,6小時/天
授課對象:銀行營業廳人員,柜員及大堂經理
授課方式:講師講授+角色扮(ban)演+討論交(jiao)流+案例分析(xi)+現場演練 +實操訓練

課程大綱
導引:未來銀行的發展與變化
視頻:未來銀行
1.未來銀行需要什么人才?
2.營業(ye)廳職員(yuan)如(ru)何提升(sheng)綜合能力

模塊一:服務禮儀與溝通技巧
第一講:核心——服務力提升關鍵
一、銀行核心競爭力—服務力
1.服務力提升(案例分析)
2.服務意識決定服務行為
3.你能代表你所在的銀行及團隊嗎
二、培養優質服務態度與服務意識
1.重新認識自我
1)我是誰
2)L*過河記
2.優質服務意識及態度
1)客戶是我的朋友
2)客戶虐我千百遍,我待客戶如初戀
3.銀行工作必備心態
1)快樂服務的心態
2)服務共贏的心態

第二講:服務禮儀修煉
一、銀行服務之形象塑造
1.服務形象的重要性
1)魔鬼印象數字:7 38 55
——你得第一印象只有一次機會
2)銀行業服務形象的要求:整潔、統一、專業
3)富有親和力的形象需要打造
2.精致的儀容、儀表打造(現場實操演練)
3.優雅的儀態訓練
——魅力微笑
——目光交流
二、銀行服務之營業廳服務禮儀
1.大堂經理接待禮儀(現場模擬演練)
——迎賓、詢問、引導、送賓
2.營業廳柜面服務禮儀(現場模擬演練、角色扮演)
——舉手迎、笑相問、禮貌接、及時辦、巧營銷、提醒遞、目相送
3.營業廳服務規范用語
三、銀行服務之接待禮儀(現場模擬演練)
1.接待三到與三聲
1)三到
2)三聲:來有應聲、問有答聲、走有送聲
2.溫馨合宜的招呼語
3.如(ru)何引導訪(fang)客(現場演練)

第三講:有效溝通效巧
一、有效溝通
1.溝通以良好的結果為最終導向
1)與領導、同事的溝通
2)與客戶的溝通
2.溝通三要素:表達、傾聽、反饋
1)傾聽技巧訓練
2)耳朵傾聽和肢體傾聽
3)化聆聽為語言
4)重復引申減少誤會
5)表達感受
3.溝通中的28原則
4.溝通中望、聞、問、說
二、有效溝通之語言基本功
1.良好的語言、準確的語感、節奏的安排、適當的肢體語言
2.語言清晰度、專業度、親和力
3.語言、語速訓練
4.肢體語言訓練
5.語言的藝(yi)術性與技巧性(現場訓(xun)練(lian))

模塊二:聯動營銷
第一講:關于聯動營銷
一、大堂服務營銷的聯動模式
1.大堂轉介
1)主動營銷的概念
2)識別動機與商機
案例分享:
3)聯動流程
2.柜員轉介
3.專人營銷
小組討論:柜面營銷,一句話營銷、顧問式營銷
二、聯動營銷的注意事項
1.專人專崗
2.全員轉介
3.專人銷售
三、各功能區服務營銷規范
1.網點營銷的方法與技巧
2.不同人員服務營銷流程
1)柜面服務營銷
2)大堂經理服務營銷
第二講:聯動營銷的運用與思考
小(xiao)組研討:如何(he)有(you)效運用聯動營銷

模塊三:投訴抱怨處理
第一講:投訴抱怨處理
一、客戶投訴抱怨原因(*引導分析)
1.有效投訴抱怨
1)服務態度差
——案例分析:
2)工作效率低
——案例分析:
3)沒達到期望值
2.無效投訴抱怨
1)不清楚流程
2)無理取鬧
——案例分析:
二、客戶投訴抱怨心理分析
1.求尊重心理
應對:道歉+喝茶
2.求補償心理
應對:小禮品
3.敵視心理
應對:認同+贊美
4.求發泄心理
應對:傾聽

三、客戶投訴抱怨處理——先處理心情,再處理事情
1.接待客戶
1)首先要給客戶留個好印象
2)判斷客戶的情緒變化
3)迅速隔離客戶
2.安撫客戶情緒
1)重視客戶情感需求,讓客戶盡情的說
2)客戶四種情感需求的表現和策略
3)三類典型性格客戶的情緒反應
4)安撫客戶情緒的技巧
3.合理道歉
1)道歉的五種忌諱
2)正確的道歉方式
4.分析問題原因
1)準確判斷客戶投訴的事實真相
2)立即了解客戶資料
3)通過詢問、溝通方式了解顧客的期望
4)盡快判定形成解決方案的要素
5.給出解決方案
1)降低客戶的期望值
2)問題解決越快,損失越小
3)賠償拖得越久,成本越低
4)及時征詢客戶意見

第二講:應用—案例與訓練
一、案例分析
1.小組討論
2.現場模擬
二、情景模擬
1.及時抽題
2.現場演練

模塊四:情緒壓力管理
第一講:情緒與壓力管理
一、情緒管理
1.情緒每個人都有
2.情緒的來源及特點
——做情緒的主人還是奴隸,你來確定
——情緒傳染性、引導性、差異性
3.案例分析:踢貓效應
4.增加積極情緒,減少消極情緒
二、壓力管理
1.壓力黃金點
2.來源壓力的四種
——預期性來源
——時間性來源
——遭遇性來源
——情景性來源
3.案例分析
——變形絕招:重塑健康形象,改換心情
——變形絕招:溝通無極限
——變形絕招:從零開始,做自己喜歡的事
4.減壓的方法
——轉移
——放松
——宣泄

銀行職員綜合能力提升培訓課


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    參(can)加課(ke)程:銀行職員綜合能力提升培訓課

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李桂仙
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