《戰略核能》工作坊
講師(shi)：趙學文 瀏覽次數：2553
課程描述INTRODUCTION
戰略(lve)核能培(pei)訓
培訓講師：趙學文
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：3天
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
戰略核能培訓
課(ke)程背(bei)景
一(yi)幅獨創而(er)嶄新的“中國版”戰略(lve)地圖；
一套行之有效(xiao)的戰略(lve)管理邏輯與(yu)方法論(lun)；
一種新型(xing)的知識生產與成果(guo)創造培訓形式；
《戰略(lve)(lve)核能》引領企(qi)業管(guan)理(li)者“從遠處看大象”，全(quan)面認識并系統實(shi)踐(jian)“從戰略(lve)(lve)制定到(dao)戰略(lve)(lve)落地”的全(quan)過程(cheng)。
一 前(qian)言
使(shi)命、愿(yuan)景、戰略(lve)、戰略(lve)目標、目標分解(jie)、業(ye)務(wu)組合存在(zai)什么(me)樣的(de)邏輯關系(xi)？公司戰略(lve)、業(ye)務(wu)戰略(lve)和職能(neng)戰略(lve)之間的(de)關系(xi)如何(he)？
管理(li)標準(zhun)、工作標準(zhun)和技術標準(zhun)三者之間(jian)及其與崗位職(zhi)責之間(jian)的關系如(ru)何？
制(zhi)度、標準、流(liu)程(cheng)三者之間(jian)的關(guan)(guan)系(xi)是怎樣(yang)的？它們和表單之間(jian)的關(guan)(guan)系(xi)如何？
制(zhi)度、標(biao)準(zhun)和(he)流程(cheng)誰(shui)先誰(shui)后？誰(shui)主誰(shui)次(ci)？是如何相(xiang)互(hu)依存、相(xiang)互(hu)制(zhi)約(yue)并(bing)相(xiang)互(hu)轉化的？
如何(he)理解流程(cheng)、描述流程(cheng)、分析流程(cheng)？如何(he)評價流程(cheng)的編制質(zhi)量和運行質(zhi)量？
考核(he)什(shen)么以及(ji)如何考核(he)，對于(yu)制度、標(biao)準和流程(cheng)的執行(xing)效(xiao)果有(you)何影響？
好(hao)的流程、做(zuo)法和經(jing)驗如何(he)得(de)以(yi)有(you)效的傳承？
現在的(de)流程(cheng)管理方法有何不足之處？如何建立科學的(de)流程(cheng)管理體系？
以上這些概念(nian)和問題，都是(shi)我們在日(ri)常(chang)(chang)管理工作中常(chang)(chang)說到、常(chang)(chang)遇到，耳熟能詳(xiang)卻(que)又缺(que)乏深入研(yan)究、研(yan)究之(zhi)后又很難達成一(yi)致的話題。
管(guan)(guan)理，對我們(men)而言應該說都(dou)很(hen)熟悉，因為我們(men)一直都(dou)既是被管(guan)(guan)理者(zhe)，又(you)是管(guan)(guan)理者(zhe)；管(guan)(guan)理，對我們(men)而言又(you)很(hen)陌生，因為我們(men)沒有系(xi)統(tong)地學(xue)習(xi)過(guo)管(guan)(guan)理，即使讀完了MBA，也難(nan)以(yi)了解和(he)洞悉各個管(guan)(guan)理領域之間內在的邏輯關(guan)系(xi)。
鐵磁(ci)(ci)類物質中的鐵原(yuan)子的磁(ci)(ci)極排列正常情況下是紊亂的，但是如(ru)果磁(ci)(ci)化后(hou)所有原(yuan)子的磁(ci)(ci)極保持(chi)一致，則能夠產生極大的磁(ci)(ci)力。
接力賽，每個運(yun)動(dong)員必須(xu)將接力棒交(jiao)接出(chu)去(qu)給下一(yi)棒運(yun)動(dong)員，并不能(neng)因為交(jiao)接而影(ying)響速(su)(su)度。只有(you)每個環節的(de)交(jiao)接速(su)(su)度和效果(guo)不受影(ying)響，才有(you)可能(neng)拿到*。
成立企業(ye)(ye)的(de)最初的(de)出發點是企業(ye)(ye)的(de)使命(ming)和企業(ye)(ye)創始(shi)人的(de)愿景。必須將使命(ming)轉化為(wei)戰(zhan)(zhan)略才有可能實現(xian)愿景。所以(yi)(yi)長(chang)期(qi)以(yi)(yi)來(lai)，戰(zhan)(zhan)略制定(ding)在市(shi)場經濟領域(yu)一直受到格(ge)外的(de)關(guan)注。
戰(zhan)(zhan)略(lve)管理固然重(zhong)要，然而許多企業在實際經營(ying)中發(fa)現，在明晰了(le)戰(zhan)(zhan)略(lve)管理概念、觀(guan)點和方法(fa)及制定(ding)了(le)企業發(fa)展戰(zhan)(zhan)略(lve)后(hou)，“如何使(shi)得(de)企業戰(zhan)(zhan)略(lve)真正落地(di)”、“如何使(shi)用戰(zhan)(zhan)略(lve)管理促進企業持續(xu)經營(ying)”成為戰(zhan)(zhan)略(lve)管理的核心和關鍵問題。
以往的管理(li)(li)培訓(xun)，都是對企(qi)業(ye)(ye)價(jia)值鏈或工(gong)作流(liu)程的某一(yi)個片段進行(xing)展(zhan)開。如企(qi)業(ye)(ye)戰略管理(li)(li)、企(qi)業(ye)(ye)流(liu)程管理(li)(li)、企(qi)業(ye)(ye)人力資源管理(li)(li)、企(qi)業(ye)(ye)生產管理(li)(li)、企(qi)業(ye)(ye)資產管理(li)(li)等等。但(dan)是人們(men)逐漸發現(xian)，每個局部(bu)的最(zui)優并不能保(bao)證系統(tong)的最(zui)優。
如何讓企(qi)業(ye)(ye)中所有的(de)業(ye)(ye)務單(dan)位、職能(neng)部門(men)、業(ye)(ye)務流程和(he)員工的(de)工作(zuo)都能(neng)緊緊圍繞戰(zhan)略(lve)，確保企(qi)業(ye)(ye)的(de)各方面資源(yuan)投入和(he)工作(zuo)努力做到(dao)“一個方向”--為(wei)戰(zhan)略(lve)目標的(de)實現服務？
在(zai)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)管(guan)理(li)(li)、流(liu)程(cheng)管(guan)理(li)(li)、標準化管(guan)理(li)(li)和信息化管(guan)理(li)(li)領域的管(guan)理(li)(li)培訓及咨詢實踐經驗(yan)的基礎上，趙學(xue)文老師總結提出了“中國版”的戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)地圖，并開發出專門的培訓課程(cheng)--《戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)核能》，將戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)管(guan)理(li)(li)、組(zu)織管(guan)理(li)(li)、人力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)(li)、標準化管(guan)理(li)(li)、流(liu)程(cheng)管(guan)理(li)(li)和信息化管(guan)理(li)(li)有機地聯系起來，使得此課程(cheng)成為“戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)落(luo)地、文化生根”可操作方(fang)法論。
《戰略核能(neng)(neng)》在人力(li)資源領域創新(xin)性地提出了(le)“崗位角色化(hua)(hua)”的觀點，通(tong)(tong)過(guo)角色這(zhe)一概念的引入和應用，使得流(liu)程(cheng)管理的穩(wen)定性和科(ke)學性得以夢想成真。通(tong)(tong)過(guo)“科(ke)學的流(liu)程(cheng)管理”理論(lun)體系的建立，使得管理成果(guo)的可(ke)繼承(cheng)性、可(ke)維護性、標(biao)準化(hua)(hua)、可(ke)考核、穩(wen)定性、端(duan)到端(duan)成為可(ke)能(neng)(neng)。
《戰(zhan)略(lve)(lve)核能(neng)》充分運用(yong)“聚焦(jiao)問題、團隊學習(xi)、現(xian)場吸(xi)收(shou)、就地轉化”的“行動學習(xi)理(li)(li)論”與工(gong)作(zuo)坊培訓(xun)方(fang)式(shi)，引(yin)領(ling)受(shou)訓(xun)者澄(cheng)清(qing)戰(zhan)略(lve)(lve)、管(guan)理(li)(li)、監督(du)、制(zhi)度、標(biao)準、流(liu)程、職責、績效及(ji)其考核等基本的管(guan)理(li)(li)概(gai)念和原理(li)(li)，認識(shi)到基礎管(guan)理(li)(li)的重要性，認識(shi)到流(liu)程管(guan)理(li)(li)信(xin)息化對于信(xin)息一體化的重要意義，并結合(he)本企業實際(ji)，實踐“從戰(zhan)略(lve)(lve)制(zhi)定到戰(zhan)略(lve)(lve)落地；從戰(zhan)略(lve)(lve)執行到支撐優(you)化”的全過程。
培訓對象
企業領導、中層管理(li)人員(yuan)、職(zhi)能(neng)部門管理(li)專責、企業管理(li)部工作人員(yuan)
課程大綱
（一）序－目的和目標
.目的和目標的故事
.傳統管理(li)的離散性
.孤島(dao)型的管理體系
.難以落(luo)地的管(guan)理成果(guo)
.地產企業存在的(de)主要問題
.企業管理(li)鉆石模型
.管理(li)進步的關鍵成功(gong)要素
.領導力口(kou)訣與(yu)執行力口(kou)訣
.企業領導的目的、目標和困惑分(fen)析
.本課程目(mu)的(de)與目(mu)標
（二(er)）戰(zhan)略核能的(de)十個里程碑
第一站：使命戰略化(hua)
.企(qi)業使命(ming)與愿景
.企業使(shi)命與愿景的(de)作(zuo)用(yong)
.企業戰略的三(san)個層次
.使(shi)命(ming)戰略(lve)化解(jie)析：分階段(duan)與分層次
互動研討之(zhi)一：企業的使命、愿景和發展戰略
第二站：戰略目標化(hua)
.戰略目標的作用
.戰略目標的定義
.地產企業(ye)戰略目標案(an)例展示
互動研討之二：企業(ye)戰略(lve)目標
第(di)三(san)站：目標業務化
.產(chan)品(pin)與服務的(de)生命周期論
.保障可持(chi)續發(fa)展的業務組合
核心(xin)業務
戰(zhan)略業務
新興業務
.不同業務(wu)類型的管理模式
互動(dong)研(yan)討(tao)之(zhi)三：企業(ye)業(ye)務組(zu)合
第四站：業務職責(ze)化(hua)
.業務職責化(hua)解(jie)析
.業務職責(ze)化的(de)原則(ze)
.案例展(zhan)示：某地(di)產公司業務職責化分解
第五站：職責崗位化(hua)
.職責與崗位的關(guan)系
.職責崗位(wei)化(hua)解析
互動(dong)研(yan)討之四(si)：您的崗位(wei)職責描述(shu)和企業崗位(wei)職責存在問(wen)題(ti)分析
第六(liu)站：崗位角色化(hua)
.角(jiao)色的廣義定(ding)義
.角色的狹義定義
.崗位和角(jiao)色的關系
.崗位角色化解(jie)析(xi)
互(hu)動(dong)研討之五(wu)：崗位角色化分解
第七站：角色標準(zhun)化
.標準(zhun)
.標準化與企(qi)業標準化
.標準化管理
.國際(ji)化(hua)的標準管(guan)理體系
.中國的企業標準化體系
互動研討之六：管理標準(zhun)、工作標準(zhun)、技術(shu)標準(zhun)三者(zhe)之間及其與崗位職責的(de)關系
第(di)八站(zhan)：標準流程化(hua)
.流程五(wu)要素(su)、五(wu)原則(ze)與多層(ceng)次
.流(liu)程管理與職能管理的關(guan)系
.制度、流程、標準及其(qi)考核(he)
.標準(zhun)流程化解析
互動研討之七：制度、標(biao)準與流程的(de)(de)關(guan)系？戰略、管理和(he)監督的(de)(de)關(guan)系？
.制度、標準與流程的(de)關系
.考核什么(me)以及如(ru)何考核對(dui)制度、標準、流程執行效果的影響
.流程五要(yao)素解析
互(hu)動研討之八：流程五要素分析
.傳統流程(cheng)管理咨詢(xun)存在(zai)的常(chang)見問題分析
第九站：流程信息化
.流程管理四階段
.流程管(guan)理在企業管(guan)理進程中的地位(wei)變遷
.科學的(de)流程(cheng)管理(li)體系(xi)解(jie)讀
.流(liu)程(cheng)績效及其(qi)衡量指標(biao)
互動研討之九(jiu)
業務(wu)流程能否(fou)作為一個對象進行描(miao)述、衡量和管理(li)？
業務流程管理是否能夠成為一個完整的(de)(de)、科學的(de)(de)體系？
為什么手工梳理的(de)業(ye)務(wu)流程不能有效(xiao)地發揮作用？
如何借助信(xin)息化手段和工具管(guan)理業務流程體(ti)系？
.什(shen)么是科學的流程(cheng)管理體系？
.科學的流程管理(li)體系的基礎
.流(liu)程的分類與分層
.管(guan)理需求與(yu)業務(wu)流(liu)程的融合
.案例展(zhan)示：某地產公司流程管理體系建(jian)設
第十站：信息一體化
.企業(ye)信息(xi)化定義
.企業(ye)信(xin)息(xi)化六階(jie)段
.常見(jian)問題與誤區
.流程管理(li)與ERP
.廣義ERP概念與(yu)ERP應用(yong)分類
互動研討十：以(yi)往的信息化(hua)建設，取得了哪(na)些成果？還(huan)存在哪(na)些問題？
.流程管(guan)理(li)信息化(hua)與業務管(guan)理(li)信息化(hua)
.信(xin)(xin)息(xi)(xi)一體化：流(liu)程管理信(xin)(xin)息(xi)(xi)化與(yu)應用系統信(xin)(xin)息(xi)(xi)化的集成與(yu)整合
（三）結束語
.卡普(pu)蘭和諾(nuo)頓名言
.平衡計分(fen)卡與(yu)戰略(lve)地(di)圖在企業戰略(lve)與(yu)運營管理中的應用(yong)要(yao)點(dian)
.企業再造十大成功標(biao)志
.其他重要的管理工具掃描（可選）
戰(zhan)略管理 PESTEL分(fen)析、SWOT分(fen)析、BCG矩陣、GE矩陣
流程管理 五(wu)要素、五(wu)原則和無層次分析(xi)方(fang)法
項(xiang)目管理 進度(du)控制(zhi)甘特圖和5W1H方法
時間管(guan)理 重要(yao)性和緊迫(po)度四象(xiang)限(xian)法
問題(ti)管理 問題(ti)分類四象限(xian)法(fa)和(he)兩象限(xian)法(fa)、企業問題(ti)模型
質量(liang)管理 DMAIC和DFSS方法(fa)
對標管理 Xerox Benchmarking方法
知識(shi)管(guan)理 Wiki技術建立企業知識(shi)庫
戰略核能培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/233291.html
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