課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
傳統企業的互聯網(wang)營銷轉型培訓(xun)
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
傳統企業的互聯網營銷轉型培訓
課程背景
年初我們還(huan)在(zai)糾結“互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)焦慮(lv)癥”, 從最初的(de)(de)看(kan)不(bu)(bu)見、看(kan)不(bu)(bu)起(qi)(qi)、看(kan)不(bu)(bu)透,到后來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)做不(bu)(bu)來(lai)(lai)(lai)、追不(bu)(bu)上。于是東(dong)(dong)奔西走,發(fa)力學習(xi),聽(ting)了(le)無數(shu)場互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)課程,可輪到在(zai)公(gong)司(si)里落(luo)地(di)執(zhi)行,你還(huan)是一(yi)(yi)頭霧水。 今(jin)天(tian)(tian)(tian)聽(ting)搜索優化、網(wang)(wang)(wang)站營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),明天(tian)(tian)(tian)聽(ting)APP營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、微博營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、微信營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),后天(tian)(tian)(tian)聽(ting)內容營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、社區營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),到頭來(lai)(lai)(lai)發(fa)現(xian)這些(xie)都停(ting)留(liu)在(zai)“術(shu)”的(de)(de)層面,雖然(ran)企(qi)業(ye)進行了(le)東(dong)(dong)一(yi)(yi)榔頭西一(yi)(yi)棒槌的(de)(de)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)探(tan)索,花了(le)一(yi)(yi)大(da)堆錢,營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)業(ye)績并沒有(you)(you)明顯提高。如(ru)(ru)何洞(dong)悉(xi)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)“道(dao)”,將這些(xie)手(shou)段方法與公(gong)司(si)現(xian)有(you)(you)的(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)整(zheng)(zheng)合(he)起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai),你還(huan)是一(yi)(yi)籌莫展(zhan)。 如(ru)(ru)果(guo)推進電(dian)商營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),線(xian)下的(de)(de)渠道(dao)就會(hui)造反(fan);如(ru)(ru)果(guo)不(bu)(bu)建線(xian)上渠道(dao),眼見傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)渠道(dao)日(ri)漸衰落(luo),公(gong)司(si)就沒有(you)(you)明天(tian)(tian)(tian);如(ru)(ru)果(guo)線(xian)上線(xian)下分品(pin)牌運作(zuo),現(xian)今(jin)如(ru)(ru)何相互(hu)(hu)促進,日(ri)后如(ru)(ru)何整(zheng)(zheng)合(he);天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)聽(ting)別人講O2O,可如(ru)(ru)何設計O2O營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體系(xi),怎(zen)么將傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)與互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)、線(xian)上與線(xian)下對接起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)? 指(zhi)望掌握一(yi)(yi)兩種互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)手(shou)段,就能(neng)讓企(qi)業(ye)在(zai)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中脫穎(ying)而出,這種一(yi)(yi)招鮮吃遍天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)時代(dai)已(yi)經過去了(le)。今(jin)天(tian)(tian)(tian)我們要(yao)認識互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)本質(zhi),熟悉(xi)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)手(shou)段,整(zheng)(zheng)合(he)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)方法,才能(neng)取得更好(hao)的(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)效果(guo)。 《傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)業(ye)的(de)(de)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)轉(zhuan)型(xing)(xing)》結合(he)本土*營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)案(an)例,演繹傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)業(ye)向互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)轉(zhuan)型(xing)(xing)的(de)(de)*進展(zhan),教(jiao)授傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)(tong)企(qi)業(ye)向互(hu)(hu)聯(lian)(lian)(lian)網(wang)(wang)(wang)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)轉(zhuan)型(xing)(xing)的(de)(de)系(xi)統(tong)(tong)(tong)方法,使企(qi)業(ye)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與時俱進,高效運營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)。
課程大綱
第一模塊:客戶價值是互聯網營銷的核心
從*·*的名言看企業生存的根本是什么
企業商業模式的的3大核心要素
構成客戶價值的8項內容
用互聯網重構客戶價值鏈
案例:如何拯救自行車行業
第二模塊:價值營銷體系構建
價值營銷的3步驟10個要素
客戶價值評估的9項指標
顧客終身價值
客戶價值績效管理的3個KPI
案例(li):凈水機行(xing)業的營銷革命
第三模塊:互聯網營銷新時代
互聯網營銷的3個技術基礎
大數據驅動營銷進入精準新時代
互聯網時代品牌從個性到潮流的3步驟
從《三體》看互聯網營銷維度攻擊的2大類6種方法
案例:蘋果的華麗轉身
第四模塊:互聯網營銷要求定位更精準
營銷戰略制定的3個步驟
互聯網時代市場細分碎片化的解決方案——個性
平臺化、垂直化與定位
《從0到1》看互聯網壟斷
案(an)例:滴滴的補貼燒錢游戲
第五模塊:互聯網營銷的價值選擇
從B2C到C2B
從用戶價值創造開始設計產品
塑造*用戶體驗的5個維度
*用戶體驗設計的10種方法
3個層級塑造品牌帶給消費者的利益
案例:中國手機瓦解了三星,卻撼動不了蘋果
第六模塊:互聯網營銷的客戶成本選擇
消費者認為的6種成本
產品/服務定價的8種策略
產品“免費”的4種贏利模式
洞悉本質,應對價格戰的2種*方法
案例(li):華為轉型全(quan)是淚
第七模塊:構建全渠道的價值交付體系
用場景式思維構建消費者的便利性
全渠道體系建設的6項內容
電商渠道的4種類型
用O2O讓線上、線下渾然一體
案例:阿里巴巴與蘇寧聯姻
第八模塊:互聯網的價值傳遞
互聯網營銷溝通的AISAS模型
整合線上、線下一體化營銷溝通的6步驟
管理好客戶溝通的5大類37個接觸點
互聯網精準營銷,不浪費一顆子彈
案例:騰訊的生意(yi)核心是什(shen)么?
第九模塊:傳統企業的互聯網營銷轉型
主力消費者變了,企業也需要改變
傳統企業互聯網轉型的5項內容
傳統企業互聯網營銷轉型的5步驟
把權力交給“孫子們”
案例:小米的(de)彎道超車能持續多久
傳統企業的互聯網營銷轉型培訓
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