成為經營型領導者
講師：黃柳江 瀏覽次數：2636
課程描述INTRODUCTION
經營型領導(dao)者培訓
培訓講師：黃柳江(jiang)
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：3天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
經營型領導者培訓
課程背景
員(yuan)工“不會做”是個關(guan)鍵問題
員工“不愿做”是個嚴重(zhong)問題
員工“意識不(bu)到應該做”是個既關鍵又嚴重的問題
崗位勝任(ren)系列課程就是要解決各層(ceng)級管理者“意識不到應該做”的(de)這(zhe)個問題(ti)
《成為經營(ying)(ying)型領導者》就是要(yao)解決高管經營(ying)(ying)意識欠缺這個(ge)問題
培訓對象
企業一級(ji)(ji)部門負責人(ren)、二級(ji)(ji)部門負責人(ren)、總監、總經(jing)理級(ji)(ji)高層管理者
課程收獲
明確自己的角色定位
明確組織對于自己的期待(dai)是什么
明確(que)自己的工作(zuo)特(te)質
明確自(zi)己工(gong)作中的挑戰
明確自己在工作(zuo)中應注意(yi)并(bing)避免的事項(xiang)
明確(que)以(yi)客戶需(xu)求(qiu)與組織(zhi)期待為出發(fa)點設定部門價值(zhi)
明確以關鍵績效指標設(she)定的原則以及組織變革應對(dui)的舉措
明確五(wu)情分(fen)析與信息系(xi)統建立的原(yuan)則
明確改(gai)善、創(chuang)新、變革之間的(de)邏輯關系與時機(ji)把握(wo)原則
明確(que)關系(xi)構筑的原則
明確獲(huo)得組織(zhi)、領導(dao)、同事、下屬、客戶認可的行為(wei)表(biao)現
培訓方式
沙(sha)盤體驗+講授+引導+研討
課程(cheng)大綱(gang)
開篇：高管角色(se)定位的重新認知
1、假設公司要在國外新開(kai)辟一塊高成長性業務，老板會選誰？
2、人、態度、專業，對于高(gao)管(guan)勝任(ren)模型的(de)思考(kao)
第(di)一(yi)章(zhang)：經(jing)營(ying)型領導者(zhe)的角(jiao)色認知(zhi)
1、導入：職級不同(tong)所以(yi)不同(tong)
2、研討：關于不同(tong)職級的“工(gong)作特征”
3、研討：關于不同職級的“組(zu)織期(qi)待(dai)”
3、研(yan)討(tao)：關于不同(tong)職級的“角色定(ding)位”
4、研討：關(guan)于(yu)不同(tong)職級的“工作(zuo)挑戰”
5、研討：關于不同職(zhi)級的“常見失誤”
6、總(zong)結(jie)：高層領導者的“特征、期(qi)待(dai)、定位、挑戰(zhan)、失誤”五個維度的輸出
第二章：經營型領導者的(de)六項(xiang)職業意(yi)識
1、導入：當我們看到（聽(ting)到）什么？就認(ren)為他是個經營型領(ling)導者？
2、研討：關于(yu)“職責(ze)認知”的行(xing)為(wei)與內涵（占大篇幅）
3、研討：關于“成果追(zhui)求”的行(xing)為與(yu)內涵
4、研(yan)討(tao)：關于“信息收(shou)集”的(de)行為與內涵
5、研討(tao)：關于(yu)“改善(shan)創新(xin)”的行為(wei)與內涵
6、研討：關于“關系構筑”的行(xing)為與內涵
7、研討：關于“組織(zhi)貢獻(xian)”的行為與內(nei)涵(han)
8、總結：高層領導者的(de)六項職業(ye)意識的(de)定義輸出
第三章：從(cong)六項職(zhi)業意(yi)識分解出(chu)的隱性工作職(zhi)責
1、導(dao)入：從顯性職(zhi)責(ze)到隱性職(zhi)責(ze)
2、研討(tao)：關于(yu)“職責認知”所包含的隱性職責分析(xi)與工作避免(mian)反思（占大篇(pian)幅(fu)）
3、研(yan)討：關于“成果(guo)追(zhui)求”所包含的隱(yin)性職責分析與工作避免反思
4、研討：關(guan)于(yu)“信息收集”所包含的隱性(xing)職責分析(xi)與(yu)工作避免反思(si)
5、研討：關(guan)于(yu)“改(gai)善創新(xin)”所包含的隱性職(zhi)責分析與工(gong)作避免反思
6、研討(tao)：關(guan)于“關(guan)系構(gou)筑”所包含的隱(yin)性職責分(fen)析與工作避免反(fan)思(si)
7、研討：關(guan)于(yu)“組(zu)織貢(gong)獻”所包含的隱性(xing)職(zhi)責分(fen)析與工作避免反思(si)
8、總結：高層領導者的隱(yin)性職責矩陣
第四(si)章：隱性工作職責(ze)在實際工作中(zhong)的應用(yong)
1、導入：如(ru)何將(jiang)六項意識與(yu)(yu)隱性職責與(yu)(yu)實際工作掛鉤
2、研討：關(guan)于“價(jia)值三角”的應用
3、研(yan)討：關于(yu)“對價表”的應用
4、研討：關于“職能系(xi)統圖”的應(ying)用（占大篇幅）
5、研討：關于“部(bu)門業(ye)務戰略思考模型”的應用
6、研討：關于“部門業務戰略重(zhong)心結構(gou)圖”的應用
7、研討：關于“部門發展(zhan)戰略的(de)思(si)考模型圖”的(de)應用(yong)
8、研(yan)討：關于(yu)“部(bu)門價值基準矩陣”的應用
9、研(yan)討(tao)：關于“關鍵成功要素矩陣”的應用
10、研討(tao)：關于“職業發展思考”的應(ying)用
11、總結：從角色(se)定位到崗位勝任的循(xun)環
經營型領導者培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/230687.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 黃柳江
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