金牌主持人全面技能訓練
講師：逯瑤 瀏覽次數(shu)：2580
課程描(miao)述INTRODUCTION
金牌主持(chi)人訓練(lian)
培訓講師：逯瑤
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金牌主持人訓練
【課程背景】
一言(yan)之(zhi)辯重于(yu)九鼎(ding)之(zhi)寶，三寸之(zhi)舌強于(yu)百萬之(zhi)師。古今中(zhong)外99%的(de)(de)(de)(de)成功人(ren)(ren)(ren)士都(dou)具有(you)極強的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。如政界領袖：林(lin)肯(ken)、丘吉(ji)爾、斯大林(lin)、羅斯福、列寧、毛澤東(dong)、周(zhou)恩來……;商(shang)界翹楚：比爾?蓋茨、杰(jie)克?韋爾奇、張瑞敏、柳傳(chuan)志、牛根生、俞敏洪(hong)、馬云(yun)……英國首相(xiang)丘吉(ji)爾曾(ceng)說：“一個人(ren)(ren)(ren)可以面對(dui)(dui)多少人(ren)(ren)(ren)，就代表這個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生成就有(you)多大！”主(zhu)(zhu)持人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)訓練不(bu)僅僅是對(dui)(dui)主(zhu)(zhu)持工作本身的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)，同(tong)時也是對(dui)(dui)個人(ren)(ren)(ren)品牌(pai)的(de)(de)(de)(de)營銷能(neng)(neng)力、現場的(de)(de)(de)(de)管理能(neng)(neng)力、思(si)維的(de)(de)(de)(de)活躍能(neng)(neng)力，以及表達(da)的(de)(de)(de)(de)邏輯(ji)能(neng)(neng)力、肢體語言(yan)的(de)(de)(de)(de)展示和洞(dong)察能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)綜合性的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)。
【課程(cheng)收益】
突(tu)破主持的心理關，克服緊(jin)張(zhang)情緒，提升主持的技能(neng)；
掌握主(zhu)持(chi)的禮儀與規范，樹立形象(xiang)力，提升個人魅力；
迅(xun)速提升(sheng)主持的感染力和影響力，有效激發主持成交結(jie)果；
掌握主持(chi)演說的公式，能夠在(zai)各(ge)種會議和(he)社(she)交場合上即興發(fa)言，思路清(qing)晰、條理
掌握科學(xue)的記憶(yi)方法，幫(bang)助主持工作脫稿講話
掌握快速提升(sheng)主持(chi)語言表達能力的方法
【課程對象】主持人(ren)、會議主持
【授課方(fang)式】理(li)論講解+情景演練+互動體驗+行動學習
【課(ke)程(cheng)時長(chang)】1-2天(tian) 6小(xiao)時天(tian)
【課程大綱】
（可根據學員情況，適當調整課程的(de)順序內(nei)容）
第一章：主(zhu)持(chi)人思維語(yu)言表達(da)訓練(lian)
第一講：主持人優質表達(da)的基礎(chu)
一、主持人(ren)的定位和必備(bei)技(ji)能(neng)
（一(yi)）定位
（二）技能(neng)
二、好的(de)主持一(yi)定了解大腦的(de)習慣
（一）什么樣的信(xin)號(hao)傳輸最能打動聽眾大腦
（二）大腦左(zuo)右腦的分工
（三）大腦接收信號的習慣
（四(si)）就(jiu)是(shi)植(zhi)入(ru)記(ji)憶——打(da)開植(zhi)入(ru)聽眾心中記(ji)憶的五個開關
二(er)、奇的數字(zi)決定你在聽眾心(xin)中(zhong)的印象——55/38/7
（一）視覺(jue)語言(yan)
（二）聲音表情
（三）文(wen)字語言
第二講：如(ru)何(he)設計(ji)主持稿件
一、如何(he)設計(ji)稿
（一(yi)）稿設(she)計(ji)的(de)關鍵因素
1、主持的目的運用
2、主持稿件設計的關鍵因素
3、受眾分析
二(er)、以不變應萬變的語言“三大(da)結構”優選
（一）“起承(cheng)轉合”式——邏輯為王
（二）神奇的(de)“三(san)三(san)式”——讓你見(jian)人(ren)說(shuo)人(ren)話，見(jian)鬼說(shuo)鬼話
（三）“4＋3混合(he)”式——從理性說服你，從感性打動你
第三講：使用思維導圖來設計自己的主持稿——結構性語言戰(zhan)略布局工具
（一）什么是思維導圖
（二(er)）中如何使(shi)用思維導圖(tu)進行戰略框架定位
第四講(jiang)(jiang)：用記憶法讓自己(ji)對主持稿“過(guo)目不忘”——脫稿講(jiang)(jiang)話
一、串聯法
二、記憶宮殿(dian)法
三(san)、腦圖(tu)法
第五講(jiang)：如何(he)做到3-7天快速提升自己的主持語言水平
一(yi)、音頻轉換法
二、出圖(tu)法
三、看圖說(shuo)話法
四、鳳(feng)凰涅(nie)槃法(fa)
第二(er)章(zhang)：呈現技巧(qiao)——有效的邏輯設(she)計
第一講：關(guan)于開場
一(yi)、開場(chang)白應解(jie)決的三個心(xin)理問題?
二(er)、開(kai)場白應(ying)達到三個目的
三(san)、引爆開場的(de)萬能公式
四、6種經典開場方式
第二(er)講(jiang)：關(guan)于結束
（一）完整(zheng)結尾公式
（二(er)）常見結束語
第(di)三講(jiang)：關于過(guo)程中的(de)(de)文字(zi)語言說服(fu)與(yu)影響力的(de)(de)提升(sheng)設計
一、排比性語言在(zai)主(zhu)持表達中應用的奧秘
（一）排比性語言應用目(mu)的(de)
（二(er)）抓(zhua)住應(ying)用(yong)的關鍵(jian)時(shi)刻
二、主持(chi)人采訪(fang)提問型語言的應用
（一）設問的種(zhong)類
（二）6+1締(di)結法則
（三）如何應用回答是*的(de)語言
三、合(he)一架(jia)構——正(zheng)向的(de)語(yu)音(yin)分布(bu)
（一）合(he)一架(jia)構的好處
（二）應用的(de)技巧(qiao)
第三章：現場(chang)控場(chang)主持(chi)訓練
第(di)一講：主持(chi)工作的細節把控
1、主持活動(dong)相關人員(yuan)職責把控(kong)
（一）音(yin)響(xiang)師
（二(er)）嘉賓
（三）燈光(guang)師(shi)
（四(si)）場務(wu)
2、主持場合的注意(yi)事(shi)項(xiang)
（一(yi)）主持井前工作(zuo)
（二）過(guo)程(cheng)把控
（三）主(zhu)持(chi)工作的實戰小工具
第二(er)講：主持(chi)展示中的視覺(jue)語(yu)言
一、在工(gong)作(zuo)主持中你經常(chang)忽略(lve)的(de)視覺語言
二、擺好你在工(gong)作主持(chi)中的“風水”
（一）儀容：露出來的(de)秘(mi)密(mi)
（二）儀(yi)表：蓋住你身體的(de)講究
（三）儀態：最容易吃虧的微表情
1、手勢
2、眼(yan)神
3、走(zou)位
4、站位(wei)
5、表(biao)情(qing)
6、距離(li)的(de)奧秘(mi)
第三講：主持(chi)展示中的聲音表(biao)情
一、聲音是有表情
二、聲(sheng)音表情(qing)的表達(da)規律
三、自檢你的聲音形象
四、定制你(ni)聲音形象的塑造方法(fa)
五、如何讓你的表達擲(zhi)地有聲
六、如(ru)何(he)快速提升你的聲(sheng)音影響力及(ji)氣氛渲染能(neng)力
第四(si)講：學會利(li)用視(shi)輔設備讓你的增色（投影(ying)、話(hua)筒、舞(wu)臺、燈光、翻(fan)頁器、稿件）
一、使用投影的誤(wu)區
二、電腦與投影——為自己打造(zao)TED范的(de)風
三、話筒(tong)的使用一眼看出你是不是正規軍
四、燈光——小心燈光背后的(de)色彩心理學(xue)
五、稿(gao)件——別讓稿(gao)件成為(wei)的累贅
六、翻(fan)頁器——讓(rang)翻(fan)頁器成為你的“魔棒”
第五講：如何應(ying)對緊張和(he)無法控(kong)場
一、為什么你(ni)(ni)會緊張(zhang)——了解你(ni)(ni)的大腦
（一）別讓你(ni)的(de)本能“殺(sha)死(si)你(ni)”
（二(er)）小心你的多巴胺、腎上腺素(su)
（三）繞開你腦中的“杏仁(ren)核”報警器(qi)
（四）巧妙的啟動你的“前額(e)葉皮層”
二、超落地(di)的防止緊(jin)張的方(fang)法
（一）植物大(da)戰僵尸法
（二）吸引力(li)法(fa)則(ze)法(fa)
（三）千錘百煉法
三、遇到突(tu)發事(shi)件我該怎么(me)辦？
（一）忘記臺詞，怎么辦?
（二）突然間(jian)，話筒無聲，音響不(bu)響，怎么(me)辦(ban)?
（三）意(yi)識到報(bao)錯(cuo)名字或用詞不當，怎(zen)么辦?
（四）搭檔(dang)搶詞，怎么辦?
（五）我太(tai)緊張了(le)，怎么辦(ban)?
四、實戰演練(lian)（工作中工作主持、競聘、產品展示等場景訓練(lian)）
金牌主持人訓練
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/229974.html
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