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卓越領導力修煉培訓課程

課程背景：
企(qi)業(ye)成長的(de)(de)過(guo)程，其實質(zhi)就是(shi)領(ling)導(dao)力(li)修(xiu)煉與突破(po)的(de)(de)過(guo)程，貫穿于(yu)職業(ye)經(jing)理人的(de)(de)整(zheng)個(ge)職業(ye)生涯。領(ling)導(dao)力(li)既(ji)是(shi)一(yi)門科學(xue)又(you)是(shi)一(yi)門藝(yi)術(shu)，需要不斷地學(xue)習(xi)、修(xiu)煉、提(ti)(ti)升(sheng)和突破(po)。您(nin)想真(zhen)正認清管理者的(de)(de)管理角色，領(ling)悟管理實質(zhi)，提(ti)(ti)升(sheng)自我(wo)管理的(de)(de)效能嗎(ma)(ma)？您(nin)想積極(ji)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)成長、對員(yuan)(yuan)工(gong)行為作出矯正反饋嗎(ma)(ma)？您(nin)想激發員(yuan)(yuan)工(gong)內在動(dong)力(li)，提(ti)(ti)升(sheng)卓越領(ling)導(dao)力(li)嗎(ma)(ma)？您(nin)想學(xue)會正確授權，提(ti)(ti)升(sheng)目標管理能力(li)，掌握團隊領(ling)導(dao)藝(yi)術(shu)嗎(ma)(ma)？您(nin)想學(xue)會積極(ji)傾聽，提(ti)(ti)高溝通能力(li)，增強領(ling)導(dao)團隊的(de)(de)競爭力(li)嗎(ma)(ma)？您(nin)是(shi)管理者還(huan)是(shi)領(ling)導(dao)者？如何使團隊成員(yuan)(yuan)和部屬從表面服從到真(zhen)心(xin)追(zhui)隨(sui)？怎(zen)樣才能成為一(yi)個(ge)優秀的(de)(de)領(ling)導(dao)者？領(ling)導(dao)力(li)究竟靠什(shen)么力(li)量征服人心(xin)？讓我(wo)們共同逐一(yi)打開領(ling)導(dao)力(li)問(wen)號…… 

課程大綱：
第一講：領導和領導力 
1、什么是領導？
領導如何看領導？
2、什么是領導力？
權威如何看領導力？
3、領導者權力的5大來源
案例分析：德蘭修女領導力來源于什么？
4、 領導者威信的4大支柱
5、 領導力表現的4種行為
6、領導者的3種責任
7、領導者的3大作用
8、小組討論：管理者與領導者究竟有什么區別？
1）杰克•韋爾奇論管理者與領導者區別
2）約翰•科特論管理者與領導者區別
9、不同層級管理者領導力比較
1）領導者與管理者模型比較
2）領導者與管理者角色比較
10、管理過度，領導不足的原因
11、領導力測試：您的領導力水平測試
12、領導力測試結果診斷與分析
案例分析：喬布斯的領導力分析
13、GE領導力的4E+1P模型
14、寶潔公司5E領導力模型
15、IBM三環領導力模型
小(xiao)組(zu)討(tao)論：國際*公司領導力(li)模型(xing)給我(wo)們(men)什么(me)啟示？

第二講：領導者的目標管理能力提升與突破
一、目標管理
1、目標的過程管理
2、目標管理的功能
3、目標管理的四個步驟
4、目標管理SMART原則
5、目標管理的8個過程
二、制定目標管理常見的5個誤區
三、職業經理人的2個要素
1、職業經理人的目標管理特點
2、職業經理人的目標金字塔
四、好目標的6個特征
五、耶魯大學目標設定的7個步驟
六、如何幫助員工成長？
1、8090員工特點與行為分析
2、員工的需要與行為分析
3、員工行為預測塑造
4、員工行為密碼透視與解析
案例分析：目標管理與激勵
小組討論：職業(ye)經理(li)人在管理(li)員工過程(cheng)中遇到的(de)(de)*挑戰是什么(me)？如何提升管理(li)員工的(de)(de)水平(ping)和能(neng)力(li)？

第三講：領導者的時間管理能力提升與突破
一、時間管理能力提升
1、時間管理及其本質
2、時間管理與人生規劃
3、時間管理與職業經理人挑戰
二、時間管理的10大殺手
三、浪費時間的主觀原因
案例分析：*時間管理理論
案例分析：杜拉克時間管理法
四、時間管理的二八原則
1、時間管理的ABC方法
2、時間管理的ABCDE方法
3、時間管理的6點優先工作制
五、麥肯錫的30秒電梯理論
六、高效人士時間管理的兩大要素
1、高效人士時間管理的4大精髓
2、高效人士時間管理的12大步驟
案例分析：華為時間管理方法
1、時間管理的2大誤區
2、*原則
3、華為時間管(guan)理的4大法寶

第四講：領導者授權管理能力提升與突破
一、授權是什么？
二、授權技巧自檢
1、授權的5大原則
2、授權的5個步驟
3、授權的5個級別
三、自我檢查：您是否是一個授權的經理
1、您是否允許員工進行決策
2、您是否鼓勵員工發表看法、討論他們的想法
3、您是否允許員工犯錯誤
4、您是否始終在思考為員工提供發展的機會
5、您是否給與了員工必要的尊重和信任
6、您是否準確的了解了員工的能力和態度
四、授權中的常見誤區
1、授權變成棄權
2、授權太濫、流于形式
3、受權者權利過重
4、授權后信息反饋的缺失
5、重復授權和越級授權
6、授權中的溝通
案例分析：史玉柱如何授權
小組討論：我們(men)在管理(li)過(guo)程中遇到的授權(quan)困惑(huo)是什(shen)么？提升授權(quan)管理(li)的方法是什(shen)么？

第五講：領導者傾聽能力與溝通能力提升與突破
1、東西方管理智慧：成功來自溝通
2、來自6大權威的溝通力觀點
3、溝通及其溝通的實質
1）溝通的2個70%說
2）溝通的6大要點
3）溝通的4大原則
4、協調關系的5大要點
5、周哈里之窗及其應用練習
6、建設性溝通的基石：信任模型
7、*的麥肯錫信任公式給我們什么啟發？
8、傾聽與費斯諾定律
1）傾聽的4大藝術
2）傾聽的5大原則
3）傾聽的7大技巧
傾聽能力測試：您的傾聽能力到底如何？
案例分析：一雙傾聽的耳朵
9、如何讓傾聽變得既容易又愉快？
10、真誠的建設性溝通如何進行？
12、優秀領導溝通的10大秘訣
案例分析：IBM公司的全面溝通
案例分(fen)析：李(li)嘉誠的(de)溝通藝術

第六講：領導者的激勵能力提升與突破
1、人的3種類型與激勵
2、期望理論與激勵
1）雙因素激勵理論
2）公平激勵理論
3）馬斯洛的需要層次激勵理論
4）領導之本在于激勵力
5）威廉.詹姆士論激勵力
3、綜合激勵理論模型與激勵體系
4、員工激勵：雙滿意之本
6、科學水試驗：激勵具有怎樣神奇的力量？
7、激勵機制及案例分析
8、激勵作用及案例分析
案例分析：鄂爾多斯的金字塔激勵模型
案例分析：目標激勵與Q12理論
案例分析：羅森塔爾效應
案例分(fen)析：團隊(dui)領(ling)導(dao)力激(ji)勵機制(zhi)建設

卓越領導力修煉培訓課程