基于PRAISE模型的新經理行動學習工作坊
講(jiang)師：張(zhang)椿齡 瀏覽次數：2571
課(ke)程描述INTRODUCTION
新經理行動學習(xi)工(gong)作坊
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
新經理行動學習工作坊
課程收獲(huo)
企業收(shou)益：
1、為企業提供一套(tao)管理人員入職框架及相關的具體行動建議(yi)，供組織內部實施(shi)參(can)考；
2、為企業(ye)(ye)培養快速成長的(de)(de)管理(li)人(ren)員(yuan)，使新(xin)經(jing)理(li)的(de)(de)職業(ye)(ye)化、專業(ye)(ye)化培訓具(ju)有(you)更(geng)清晰的(de)(de)思路與實(shi)踐工具(ju)；
3、推動新經(jing)理(li)盡快融入(ru)企業(ye)的業(ye)務和管理(li)工作，在最短的時限(xian)（100天）內產生其(qi)應有的價(jia)值貢獻。
崗(gang)位收益(yi)：
1、跨界學習，了解和掌握業內(nei)*的管理(li)理(li)念、工具和方法；
2、獲得一(yi)套完整的(de)新經(jing)理100天行動方案工具表；
3、獲(huo)得四(si)套管(guan)(guan)理(li)方法論(lun)：AES價值(zhi)溝通、SLII情景領導、MPS激勵授權(quan)、AGILE敏捷管(guan)(guan)理(li)；
4、獲(huo)得并學會使用新經理PRAISE行為(wei)轉(zhuan)(zhuan)變(bian)的方(fang)法和流程(cheng)，實現新經理五(wu)個(ge)維(wei)度(du)的轉(zhuan)(zhuan)變(bian)。
課程特色
1、課(ke)程內容高度結構化，以清(qing)晰(xi)的(de)邏輯結構串連大量的(de)案例(li)、工具和方(fang)法(fa)，便(bian)于學員課(ke)堂理解、吸收與課(ke)后的(de)返記(ji)憶(yi)；
2、使用行動(dong)學(xue)(xue)習(xi)關(guan)鍵理念和(he)實效(xiao)方(fang)法(fa)，幫助(zhu)學(xue)(xue)員討論并總結出(chu)適(shi)合(he)本企業、本崗位的新(xin)(xin)經理行動(dong)方(fang)案框(kuang)架，從而(er)使新(xin)(xin)經理上任(ren)后快速(su)找(zhao)到(dao)工(gong)作思路與(yu)節奏，高效(xiao)完成工(gong)作；
3、使用(yong)框架式PPT模式，講師版(ban)與學員版(ban)課件高度對(dui)應，利(li)于學員課堂(tang)記錄(lu)、課中討論以及課后復習與返記憶(yi)。
課程(cheng)大綱
第一章 關鍵(jian)挑戰
1、外部(bu)市(shi)(shi)場挑戰：VUCA時(shi)代新經理的市(shi)(shi)場挑戰
2、業(ye)務發(fa)展(zhan)挑戰：新經理(li)如何(he)快節(jie)奏地(di)提升業(ye)務
3、管理認同(tong)挑戰：新經(jing)理如(ru)何獲得上(shang)、下及平級認同(tong)
4、自我(wo)行為挑戰：新管理(li)者如(ru)何(he)克服自身(shen)行為的缺(que)陷
第(di)二章 典型失誤
1、E–期望維(wei)度：上(shang)級對新經理感到失望的6大原(yuan)因
2、R–作(zuo)用維度：下級不認(ren)同新經理的5個問題根源
3、B–行(xing)為維度：如何建立新(xin)經理OCDRR有效行(xing)為模(mo)式(shi)
第(di)三章 長線規劃
1、T-思考(kao)模(mo)(mo)式：塑(su)造管(guan)理者(zhe)專業化的思考(kao)模(mo)(mo)式
2、P-行(xing)為框架：構建管理者職(zhi)業化行(xing)為框架
3、A-區間(jian)步驟：擬訂階段(duan)性(xing)計劃以(yi)及區間(jian)行動(dong)
第四(si)章(zhang) 橫向轉變(bian)
1、認知轉(zhuan)變
（1）自我認(ren)知(zhi)(zhi)：如何認(ren)知(zhi)(zhi)自我的人格和行為特征
（2）對下認知：如何了解下屬的行為表(biao)現及原因(yin)
（3）對上(shang)認(ren)知(zhi)：如何了解并(bing)專(zhuan)業配(pei)合上(shang)級的工(gong)作(zuo)
（4）認知管(guan)理(li)：如何定位(wei)并劃(hua)定管(guan)理(li)工(gong)作的邊界
2、角色轉變
（1）角(jiao)色區別：管理者與非(fei)管理者的(de)角(jiao)色差異(yi)度
（2）角(jiao)色慣(guan)性(xing)：管理者有哪些之前(qian)的行為的慣(guan)性(xing)
（3）定位(wei)誤區：管理者容易進入的管理定位(wei)誤區
3、人際轉(zhuan)變
（1）關系(xi)導(dao)圖：管理者(zhe)人(ren)際關系(xi)處理的思(si)維導(dao)圖
（2）情(qing)緒(xu)(xu)智力：情(qing)緒(xu)(xu)智力及相關(guan)關(guan)鍵能力的訓(xun)練
（3）三維關(guan)(guan)系：上、下、平級關(guan)(guan)系處(chu)理(li)的方式技巧
4、習慣轉(zhuan)變(bian)
（1）工作節奏(zou)：新經理如何按明(ming)確步驟開展工作
（2）團隊掌握：新經理如何盡(jin)快(kuai)了(le)解(jie)并管理團隊
（3）行動決斷：新經理如何做出高效的工(gong)作決策
（4）言行自律(lv)：新經理如何養成自我行為的自律(lv)
5、能(neng)力轉變(bian)
（1）促進溝(gou)通：心理(li)噪音、障礙分解(jie)、關鍵法則、行(xing)為工具
（2）情(qing)境管(guan)理：團體情(qing)境、個體情(qing)境、敏捷(jie)情(qing)境
（3）激勵授權：策(ce)略框架(jia)、陷阱誤(wu)區、實(shi)施步驟
第五章 縱向行動
1、P -關(guan)鍵理念
（1）先人一步 新經理如何進行入(ru)職(zhi)準備
（2）掌控信息 新(xin)經理如何把握業(ye)務重(zhong)點(dian)
（3）明確方向(xiang) 新經理如(ru)何構建管理基礎
2、S -計劃框架
（1）中期(qi)計(ji)劃 新經理如何(he)計(ji)劃中期(qi)工(gong)作
（2）短(duan)期(qi)計劃 新經理如何確定(ding)短(duan)期(qi)重點
（3）構建模(mo)塊(kuai) 中(zhong)短期計劃如何協(xie)調實施
3、A -行動方案CMMCAI MODEL
（1）引導行為 引導團隊的工作行為方(fang)式(shi)
（2）植入(ru)動(dong)機 為團隊植入(ru)動(dong)機與緊迫(po)感
（3）關(guan)鍵里程 達成關(guan)鍵性的業(ye)務(wu)里程碑(bei)
（4）獲(huo)(huo)得(de)認同(tong) 獲(huo)(huo)得(de)管理層(ceng)及團隊的(de)認同(tong)
（5）適(shi)職(zhi)(zhi)調整 下屬適(shi)職(zhi)(zhi)調整與崗位安排
（6）建(jian)立影(ying)響(xiang) 建(jian)立職(zhi)權與非職(zhi)權影(ying)響(xiang)力
原微(wei)軟在線中(zhong)國(guo)區高(gao)級市場總監 張椿齡
實戰經驗
21年世(shi)界500強企業中高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)(li)經驗，歷任微軟在線中國(guo)(guo)區高(gao)級市(shi)場總監(jian)，三星電(dian)(dian)子市(shi)場總監(jian)，索(suo)尼(ni)中國(guo)(guo)大區銷(xiao)售(shou)及(ji)市(shi)場總監(jian)等職位。在團(tuan)(tuan)隊領導、溝通(tong)(tong)協(xie)調、銷(xiao)售(shou)與市(shi)場營(ying)銷(xiao)、培訓管(guan)理(li)(li)等領域經驗豐富，有(you)(you)卓越(yue)的(de)大型團(tuan)(tuan)隊管(guan)理(li)(li)經驗、突(tu)出的(de)領導力及(ji)業務管(guan)理(li)(li)能力，多次獲得索(suo)尼(ni)等公司中國(guo)(guo)及(ji)亞太區銷(xiao)售(shou)第一(yi)名；曾管(guan)理(li)(li)近3千人(ren)團(tuan)(tuan)隊，銷(xiao)售(shou)金(jin)額達50億~180億人(ren)民幣/年，同(tong)時管(guan)理(li)(li)約(yue)6-8千萬美金(jin)年度(du)市(shi)場預(yu)算。在快消(xiao)、消(xiao)費電(dian)(dian)子、通(tong)(tong)訊及(ji)移動(dong)互聯網等行業有(you)(you)深(shen)(shen)度(du)實踐，對(dui)現今企業與管(guan)理(li)(li)有(you)(you)深(shen)(shen)切體會。
授課特(te)點
善于通(tong)過大量親身案例(li)及(ji)其他企業實踐，引導和激發(fa)學員的思考和討論，課堂氣(qi)氛(fen)活躍(yue)，培訓過程富有創意和激情。
主(zhu)講課程(cheng)
MTP—中層管理者技能(neng)提升訓練、團隊激勵與(yu)授權(quan)、領導力與(yu)執行力。
服務(wu)客(ke)戶
微軟、華為、美的集團、萬科、華潤集團、德邦物流、太平保險(xian)、愛默(mo)生、箭牌(pai)、達能、歐普照明、中國移(yi)動、中國電信(xin)、工商(shang)銀行……
新經理行動學習工作坊
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/227278.html
已開課(ke)時間Have start time
職業素養內訓
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩斯
- 堅定信念，致勝職場——提升 夏(xia)國維(wei)
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小(xiao)東
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧(zang)其(qi)超
- 職業價值提升訓練 朱華
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊（
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛(gang)
- 職業化員工的核心素養 唐淵
- 贏在責任（版本1）——管理 唐淵
- 商業地產行業職業素養與職業 朱(zhu)華