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中國企業培訓講師
卓越領導力修煉課程培訓
 
講師:段燁 瀏(liu)覽次數:2568

課程描述INTRODUCTION

卓越領導力課程培訓

· 中層領導

培訓講師:段燁(ye)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越領導力課程培訓

培訓目標
1、明確管理者的角色定位
2、認識自己的管理及領導風格
3、演練和操作基本的領導技能
4、提升激勵、溝通、決策、執行等實際技能
5、強化團隊合作意識,激發合作共贏思想
6、提(ti)高個人管(guan)理能(neng)力和組(zu)織績(ji)效

課程大綱
第一部分:領導力概述

一、領導力的概念
二、對“領導力”的五個錯誤認識
三、領導與管理的區別和聯系
四、領導力總結
測試評估:領導力風格測試
案例分析:唐僧和孫悟(wu)空(kong)誰更有(you)領導力?原因(yin)是什么?

第二部分:三C領導力
一、全球權威領導力理論的各大流派
二、“三C領導力模型”理論原理
1、“三C領導力模型”圖解
2、三C領導力的含義
3、三C領導力的內容
三、三C領導力類型及代表人物分析
測試分析:“領導力信心測試”
視頻研討(tao):《大秦帝(di)國》片段

第三部分:卓越領導力的9大法則
一、領導力成長的四個階段
二、三C領導力之“C品格(Character)”法則
一)蓋子法則
1、“蓋子法則”的含義
2、“蓋子法則”的案例
3、“蓋子法則”的啟示
分組研討:如何利用“蓋子法則”提升領導力
二)榜樣法則
1、“榜樣法則”的含義
2、“榜樣法則”的案例
3、“榜樣法則”的啟示
分組研討:如何運用“榜樣法則”提升領導力
小組競爭:領導力實驗“猴子摘香蕉”的啟示
三)雙磁鐵法則
1、“雙磁鐵法則”的含義
2、“雙磁鐵法則”的案例
3、“雙磁鐵法則”的啟示
分組研討:如何運用“雙磁鐵法則”提升領導力
案例分析:劉(liu)邦建漢的啟示

三、三C領導力之“C能力(Competence)”
一)、導航法則
1、“導航法則”的含義
2、“導航法則”的案例
3、“導航法則”的啟示
分組研討:如何運用“導航法則”提升領導力
二)、時機法則
1、“時機法則”的含義
2、“時機法則”的案例
3、“時機法則”的啟示
分組研討:如何運用“時機法則”提升領導力
小組競爭:如何利用“危機”帶來的機會?
三)、空調法則
1、“空調法則”的含義
2、“空調法則”的案例
3、“空調法則”的啟示
分組研討:如何運用“空調法則”提升領導力
角色扮演:“空調(diao)型領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)”和(he)“電扇(shan)型領(ling)導(dao)(dao)者(zhe)”的區別

四、三C領導力之“C關系(Connection)”
一)影響力法則
1、“影響力法則”的含義
2、“影響力法則”的案例
3、“影響力法則”的啟示
分組研討:如何運用“影響力法則”提升領導力
視頻分享:《亮劍》李云龍闡述“亮劍精神”
二)授權法則
1、“授權法則”的含義
2、“授權法則”的案例
3、“授權法則”的啟示
分組研討:如何運用“授權法則”提升領導力
三)時鐘法則
1、“時鐘法則”的含義
2、“時鐘法則”的案例分析
3、“時鐘法則”的啟示
分組研討:如何運用“時鐘法則”提升領導力
視頻分享:《士兵突擊》新兵入(ru)伍儀式

第四部分:情景領導力修煉
一、情景領導力的理論分析
1、情景領導力的五種模式
2、情景領導力的公式
3、領導力方格“九宮圖”分析
自我診斷:你的領導情形在哪個方格?
二、情景領導之“自我領導”
1、D型領導力的缺點及提升策略
2、I型領導力的缺點及提升策略
3、S型領導力的缺點及提升策略
4、C型領導力的缺點及提升策略
角色扮演:領導風格展示
三、情景領導之“一對一領導”
1、下屬的成熟度分析
2、下屬工作類型分析
3、根據不同工作類型實施針對性的領導
4、根據下屬的不同個性實施針對性的領導
小組研討(tao):如何(he)實施個性化的領(ling)導?

第五部分:領導力修煉之高效激勵
一、激勵的五大原理
二、激勵的八大原則
三、高效激勵的十大技巧
視頻分享:《魔(mo)戒》激勵片段

第六部分:領導力成長的GROWAY模型
學員演(yan)練(lian):如何(he)制定自我的領導力成長(chang)計劃(hua)

卓越領導力課程培訓


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段燁
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