化繭為蝶——優秀員工的職業化修煉
講師：劉靜 瀏覽次數：2645
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
優秀員(yuan)工的職業化修煉課程
培訓講師：劉(liu)靜
課程價格：￥元(yuan)/人(ren)
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優秀員工的職業化修煉課程
課程(cheng)背(bei)景：
企業(ye)(ye)之間的競爭，就是企業(ye)(ye)人(ren)才的競爭。員工(gong)的職業(ye)(ye)化(hua)程(cheng)度和職業(ye)(ye)競爭力是決(jue)定組織(zhi)戰斗力的關鍵。我(wo)們可以看(kan)到很多(duo)的企業(ye)(ye)，由于職業(ye)(ye)化(hua)的缺(que)乏(fa)，造成員工(gong)效率(lv)低下、缺(que)乏(fa)對組織(zhi)和工(gong)作的認(ren)同，忠誠度較(jiao)低。公司(si)的業(ye)(ye)務下滑或者增長困難，客戶滿意度降低等等。
為了(le)幫助(zhu)(zhu)企(qi)業(ye)提升(sheng)組織戰斗(dou)力，提升(sheng)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)職(zhi)業(ye)素養(yang)和績效(xiao)，我們特別推出《職(zhi)業(ye)化好員(yuan)工(gong)(gong)養(yang)成記(ji)》培訓課(ke)程，會由內而外的(de)幫助(zhu)(zhu)員(yuan)工(gong)(gong)進行職(zhi)業(ye)化轉變與提升(sheng)。
課程收益：
重塑(su)職業觀，使員(yuan)工明確(que)職業的價值以及我在為“我”工作的理念
深化職業(ye)(ye)道德如：愛崗敬業(ye)(ye)、誠實可信等品德的認知，在(zai)工作中(zhong)完善行為(wei)
掌(zhang)握(wo)積(ji)極主動心態、服務心態、感恩(en)心態中所含的要素和方法，樹(shu)立(li)負責、敬業(ye)以(yi)及合作(zuo)的態度，提升(sheng)工作(zuo)融合度和員工忠誠度
運用時間管理、執行力提升、自(zi)我”精(jing)益”管理等(deng)方(fang)法提升工作效率
課程時間：2天(tian)，6小時/天(tian)
課程對象(xiang)：全體員工
課程方式：講授法+案例分(fen)析(xi)+互動體驗(yan)+故(gu)事分(fen)享+角色演練
課程大綱
第一(yi)講：認知篇——正確(que)的職業化認知
一、“我(wo)們”為何工作
1. 干活：養(yang)家糊口(kou)，受累(lei)遭罪
2. 工作：上班掙錢，安全保障
3. 職(zhi)業(ye)：社會地(di)位，專業(ye)技能
4. 事業：社(she)會貢獻，自我價值
二(er)“我們”的職場困惑(huo)
1. 為什(shen)么工作中缺乏動機和(he)激情
2. 為什么我做事領(ling)導總是不(bu)滿(man)意(yi)
3. 為什(shen)么(me)我總得不(bu)到領導的賞識與提拔
4. 做那么(me)多年，我(wo)為(wei)什么(me)找不到前進的方向
5. 我如何(he)提升職業(ye)競(jing)爭力
三、煩惱的“兩(liang)類人”
1. 公司“新員工(gong)”——“不得(de)法”，不知道怎(zen)么辦
2. 公司“老員工”——"不(bu)看好，不(bu)改變(bian),想穩定”
四(si)、職業化的正確認知
1. 職業化(hua)的重要性(xing)
2. 職業化的四個層(ceng)次
1）服從(cong)命令、做事(shi)專注
2）堅守(shou)職(zhi)責、忍辱(ru)負重
3）講求方法，超出(chu)期望
4）堅(jian)定信(xin)念、捍衛原(yuan)則
3. 職業化模型
第二講：道德篇——良好的職(zhi)業道德
1. 誠(cheng)實守信(xin)
案(an)例：失(shi)信帶來的(de)成本
2. 愛崗(gang)敬業
案(an)例：幼兒園(yuan)虐(nve)童(tong)事件
3. 勇(yong)于擔當
視(shi)頻：勇于擔當的拉拉
4. 為(wei)結果負責
視頻：不(bu)同(tong)(tong)的(de)崗位共同(tong)(tong)的(de)責任
第(di)三講：心(xin)態篇—優秀的(de)職(zhi)業(ye)心(xin)態
職業化心態(tai)1：積極主動
1. 操之在我
2. 影響力圈與關注圈
職業化心態(tai)2：開放包(bao)容
開放包容(rong)創造更好(hao)的機會和可能
職業化心態3：合作共贏(ying)
1. 人際關系六貌
2. 第三種方法
職業化心態4：服務感恩
1. 我為(wei)誰(shui)服務，我為(wei)誰(shui)感恩
案(an)例(li)：不(bu)可能完成的(de)任務
案例：誰制造了拒(ju)絕你的門
案例：一次完美的(de)晉升
視頻：團隊的力量
互動：有這樣一件事(shi)
第四講：技(ji)能(neng)篇——高效的職業技(ji)能(neng)
一、要事(shi)為(wei)先
1. 時間管理的難(nan)題
視頻：大石(shi)頭與小石(shi)頭
2. 時間(jian)管理(li)四象限
3. 高效時間管(guan)理法
4. 五(wu)個注意事項
二、高效溝(gou)通
1. 職業化溝通六字箴言(yan)
2. 傾聽的五(wu)個層次
3. 向上溝通(tong)
1）如何向(xiang)領導請示(shi)匯報的程(cheng)序和要(yao)點
2）與(yu)各種領導打(da)交(jiao)道的技巧
3）說服領導的(de)技巧
案例：你會同意(yi)哪個人的方案
自測練習(xi)
4. 向下溝通
1）下達命令的技巧
視頻：到底是誰的問(wen)題
2）贊(zan)揚部下的技巧
自測(ce)練(lian)習(xi)
3）批評(ping)部下的技巧
自測練習
5. 平行溝通
1）如(ru)何(he)創造良好的溝(gou)通環境
2）平行(xing)溝(gou)通(tong)的5個要點(dian)
案例(li)：我怎么就失敗了
三(san)、贏在執行
1. 高效執行5+1
2. 6個注意(yi)事項
案(an)例：買復印(yin)紙(zhi)的困惑
四、形象管理
1. 職業化著裝
2. 職業化舉止
3. 重(zhong)要的五個職業場景(jing)
1）會(hui)議(yi)
2）打電話
3）郵件、微信溝通
4）電梯
5）接待客(ke)人
案例：這是一個(ge)“以貌(mao)取人(ren)”職場(chang)
互動：下列(lie)情(qing)況“你”會怎么選
第五(wu)講：精進篇—走向卓越的(de)保證
一、個人的(de)“精益管理”
1. 做好細節(jie)管理——三(san)個重(zhong)要標準
案例(li)：錯別字的“魔咒”
2. 做事的標準
1）別只做(zuo)(zuo)領導讓你做(zuo)(zuo)的
2）超(chao)出(chu)“期望“
3）站在領導的立場上
4）要(yao)做就做最好
案例：超出期望的"開場PPT"
視頻：不一樣的慈善活動策(ce)劃
二(er)、刻意練習
1. 杰出的真相
2. 什么(me)是(shi)刻意練習
3. 刻意練習與一般練習的(de)3個區別
1）要有明確的目(mu)標
2）一定要(yao)專(zhuan)注
3）努力(li)挑(tiao)戰，走出舒適區
4. 在工(gong)作中刻意練(lian)習
案(an)例：《壯志(zhi)凌云》
案(an)例：一個(ge)遲來(lai)的銷售(shou)*
5. 3F原則
1）專注（Focus）
2）反饋(kui)（Feedback）
3）糾(jiu)正 (Fix it)
案例：泰戈大滿貫
6. 成(cheng)為高手的四個階段(duan)
1）產生興趣
2）變得認真
3）全力(li)投(tou)入
4）開拓創新
案例：稻盛和夫(fu)“神的啟示”
課程(cheng)回顧與總結：
1. 分享與總結
2. 行動計劃
優秀員工的職業化修煉課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/225868.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 劉靜
[僅限會員]
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