制造業講師認證課程：卓越講師培養
講師：鄒(zou)老師 瀏覽(lan)次數：2553
課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
制(zhi)造業講(jiang)師認證(zheng)課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
制造業講師認證課程
課程背景
作為內訓師您有(you)過類似“困(kun)惑”嗎？
為什么(me)培(pei)訓(xun)過程中講師的“自我(wo)感(gan)覺”不好(hao)？
為什么培訓(xun)中學員接收度(du)(du)和配(pei)合度(du)(du)不高？
為什么(me)培(pei)訓(xun)順利實施了，學員(yuan)覺(jue)得(de)幫助不大？
您想徹(che)底擺(bai)脫以(yi)下“問題”嗎？
上 臺 恐 懼 癥
不(bu) 知 說 什 么(me)
說 得 有 點 空
說 得(de) 沒 條 理
說 得(de) 不 生 動
哪些人符合報名標準？
制造(zao)業工廠(chang)內訓師
被公司期望未來將承擔重(zhong)要的內訓工作
意(yi)愿(yuan)度
對培訓有興(xing)趣，期(qi)望長期(qi)從事授課(ke)(ke)或(huo)課(ke)(ke)程開發方面的工(gong)作
培訓經驗(yan)
兩(liang)年或以上授課經(jing)驗（不建議(yi)0基礎(chu)培(pei)訓(xun)師(shi)參加）
溫馨(xin)提示：上述事項(xiang)將直接影(ying)響(xiang)到您是否通過認證，請(qing)務(wu)必認真閱讀
課程內容介紹
模塊(kuai)1.
角色定位(wei)
內訓師在企業中常(chang)(chang)常(chang)(chang)扮演什么樣的角色（照鏡子）
成人學習(xi)的模式(shi)和學習(xi)心理分(fen)析
模(mo)塊2.
授課能力
授課(ke)的五大技能提升(sheng)（開(kai)場(chang)-過渡-倡(chang)導-闡述(shu)-總結）
重要的授課工具掌(zhang)握
模(mo)塊3.
有效互動
互動(dong)的技(ji)巧(qiao)（時機-提問-承(cheng)接-總結-感謝）
三種互動方式的運(yun)用（直接式、間接式、啟發式）
模塊(kuai)4.
課程設計
如何梳理(li)課程需求(qiu)？
課程設計的關(guan)鍵要素和框架的建立
模塊5.
克服(fu)障礙
內訓師授課中(zhong)常常遇到的問題(ti)（照鏡(jing)子）
如(ru)何克(ke)服授課過程中(zhong)的12個(ge)常(chang)見問題？
講師(shi)簡介: 鄒老師(shi) Bobby Zou
背景(jing)經歷
資深培訓師(shi)、顧問
11年(nian)培(pei)訓經驗、8年(nian)企業內(nei)訓
* 授證講師
Thomas International DISC 認證(zheng)
EQ-i 2.0 情商認(ren)證
長期(qi)擔任歐美企業培(pei)訓部(bu)負責人
曾(ceng)任制造業總部(bu)講(jiang)師
擅長領域
制造業(ye)、服務業(ye)
《TTT講師授證(zheng)培(pei)訓》《卓越管(guan)理能力(li)提升》《高情商管(guan)理者(zhe)》
服務(wu)客戶（部分）
西門子、卡特彼(bi)勒、航(hang)星(xing)工業、賽騰電子、優力康（中(zhong)國(guo)）、YKK、沃爾瑪、山(shan)姆會員商場、樂購、國(guo)美(mei)(mei)電器、蘇寧電器、百思買、百安居、紅星(xing)美(mei)(mei)凱(kai)龍、貝德瑪（中(zhong)國(guo)）、揚子江藥(yao)業、九洲制藥(yao)、匯添(tian)富(fu)基金、新諍(zheng)信、京東、天貓(mao)、億(yi)佰(bai)購物、一號(hao)店（1號(hao)藥(yao)網）、 國(guo)家(jia)電網、上海航(hang)空、農工商地產、光明乳業…
制造業講師認證課程
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