課程描述(shu)INTRODUCTION
卓越領導者課程培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領導者課程培訓
【培訓課時】4天(6小時/天)
【適合對象】企業高層
【授課方式】引導、教練、理論(lun)講解、案例研討、小(xiao)組討論(lun)、視頻賞析、角色扮演、情(qing)景體驗
【課程背景】
無論是一個人,還是一個組織,如果想提升自己的能力,一定會經歷以下五步:他們分別是*——改變意愿——有效方法——科學行動——環境機制;比如:一個肥胖者要減肥,首先,他得認識到自己是肥胖(覺察),其次,他得有意愿減肥,以及希望減肥多少斤,然后他還得有適合自己減肥的方法,同時,他還必須執行切實可行的減肥計劃,最后,他還必須有一個堅持減肥的機制,也就是減肥成功,自己能得到什么?減肥失敗,自己會損失什么?以及監督者的督促和支持等;
本(ben)課程(cheng)以“使(shi)(shi)命、愿景、價(jia)值觀”為出發(fa)點,從“戰(zhan)略思維、資源(yuan)平衡、問題分析(xi)與解決和(he)團隊高(gao)效協同”的角度,通過一定的講解、案例解析(xi)、視(shi)頻分享、小組(zu)(zu)討論(lun)、引導+教練和(he)工(gong)(gong)具演練等方(fang)式,使(shi)(shi)學(xue)員(yuan)掌握一套科(ke)學(xue)高(gao)效管理的工(gong)(gong)作方(fang)法和(he)工(gong)(gong)具,進而提升(sheng)個人和(he)組(zu)(zu)織(zhi)效能。
【課程目標】
1.“價值觀”——學習一套了解自己的使命、愿景、價值觀科學的工具和方法,進而了解他人和團隊,使個人的和團隊的使命、愿景、價值觀完美融合和傳承;
2.“戰略思維”——掌握戰略的本質是什么;如何制定企業戰略?等一套戰略系統的方法;
3.“資源調配”——掌握一套使人、財、物合理高效配置的思維模式和方法、打破部門壁壘;
4.“團隊協同”——掌握一套團隊“高效協同”+“自動自發執行”的秘密武器;
5.“問題解決”——核心系統學習問題澄清5步(bu)法和(he)問題重構6步(bu)法;
【課程內容】
破冰:課程導入
一、使命、愿景、價值觀
1、明確使命、愿景、價值觀在互聯網經濟浪潮下,給個人和組織帶來的收益和價值;
2、通過引導+教練的方式,了解領導者自身的使命、愿景、價值觀是什么?如何與組織和團隊的完美融合?
1)引導學員書寫自己的使命;
2)借助“時間線”工具,澄清自己的價值觀;
3)借助“生命之花”+視覺繪畫的工具,呈現個人和團隊的愿景和行動步驟;
4)卓越領導者的*狀態?
案例分享
工具演練:了解自我和他人的百寶箱
目的收益
1.從“道”的層面,促使領導者明確自己的愿景、使命、價值觀,從而深刻的了解自己和他人;
2.使領導者明確使命、愿景、價值觀是現在互聯網經濟下,做出一切決策的原點和基石;
3.掌(zhang)握系統的工(gong)具和方法;
二、戰略思維
1、什么是戰略思維?本質是什么?
2、戰略思維與規劃路徑圖
1)戰略思維下的領導力四要素模型:
——目標、自己、他人、系統
2)情景體驗邏輯6層次:
——環境、行為、能力、價值/信念、身份、使命
3)好領導都是集夢想家、實干家和批評家于一體
4)發現并發揮員工的思維優勢
5)迪士尼戰略規劃法
案例:
工具體驗:戰略思維和規劃工具
目的收益
1.了解新時代戰略思維的要素和模型
2.掌握戰略思維和規劃的工具和方法
3.明確本集團(tuan)公司(si)的(de)戰略(lve)規劃(hua)
三、資源調配
1、資源合理調配對組織和個人的幫助和價值
1)員工使用說明書
2)資金有效分配決策矩陣
3)現場繪制人脈地圖
4)其他:政府、政策、技術等
2、資源盤點
卡片風暴:現場列出人、財、物、模式等各方面的資源清單;
3、資源規劃
從戰略和經營的角度,借助*技術,把相應的資源放在合適的位置上
4、資源共享分配機制
為充分利用公司、團隊和個人的資源,調動大家的積極性,共同建立一套科學、合理、有效的資源共享機制;
案例:
工具練習和應用:員工使用說明書、人脈地圖、團隊共創、*
目的收益
1.認識到資源合理調配對組織和個人的幫助
2.掌握資源調配的方法
3.建立適合自己公司的(de)資源調配機制
四、問題解決
1、問題澄清:
工具:五個為什么、魚骨圖、帕累托矩陣
2、問題重構6步法
陳述、提問、明確、提議、策略與行動、反饋
3、問題解決
1)傳統問題解決與分析十步法
2)新時代問題解決法:
A引導技術:五步法:
B教練技術:5R法;
C曼陀羅八步法等
問題解決工具包演練
目的收益
掌握問題澄清、問題重構、問題分析與解決的工具和流程
實踐(jian)期作業:按(an)照作業模板完成(學到的工具和方法(fa)在實踐(jian)中應用)
五、團隊協同
1、了解團隊成員風格
2、了解自我領導風格
3、克服團隊協作的五種障礙模型
a、建立信任b、掌控沖突c、明確承諾
d、共擔責任e、關注結果
4、群策群力技術
工具測評+演練
目的收益
1.了解自我領導風格和團隊風格匹配以及如何調整;
2.團隊協作模型;
3.掌(zhang)握團(tuan)隊高(gao)校協(xie)作的技(ji)術—引導技(ji)術
六、復盤
1、回顧目標
2、評估結果
3、分析原因
4、總結規律
5、行動計劃
目的收益
1.成果展示
2.實施獎勵
3.經典案例集等多項(xiang)成果
卓越領導者課程培訓
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