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中國企業培訓講師
MTP中層管理干部進修班
 
講師:張(zhang)習寧(ning) 瀏覽次(ci)數(shu):2715

課程描述(shu)INTRODUCTION

MTP中層管理公開課程培訓班

· 中層領導

培訓講師:張習寧    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

MTP中層管理公開課程培訓班

課程背景:中層(ceng)管(guan)(guan)理者(zhe)是(shi)(shi)企業的中流(liu)砥柱,他(ta)們是(shi)(shi)企業決策實施與(yu)落地的核心(xin),因此提升中層(ceng)管(guan)(guan)理者(zhe)的工作管(guan)(guan)理技能,是(shi)(shi)保證各(ge)項決策順利(li)實施的關鍵。

課程收獲:
1、陳述中層管理者的角色定位及所需管理技能
2、運用團隊構建、管理及激勵的有效方式方法
3、運用目標管理、任務分(fen)配、溝(gou)通技巧等管理技能

課程前言:
中層管理者是企業的中流砥柱,他們是企業決策實施與落地的核心,因此提升中層管理者的工作管理技能,是保證各項決策順利實施的關鍵。然而,許多管理者在工作中常遇到以下困惑--:
如何認識現代經理人的角色與任務
如何提高職業經理人的素質
如何調動下屬工作積極性
如何進行目標管理及員工輔導
針(zhen)對(dui)以上(shang)問題,我們特邀(yao)原施樂(中(zhong)國)大(da)區經理(li)張習寧先生,與您一起分享《MTP-中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)技能提升(sheng)訓練》的(de)精(jing)彩課程,為(wei)您提供從(cong)理(li)念到(dao)技能的(de)全(quan)面(mian)訓練,幫助您成為(wei)一名優秀的(de)中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)者!

課程內容:
第一部分:現代經理人角色認知與素養

1、中層經理在企業發展過程中的作用與所需具備的觀念
2、中層經理常見的思想與管理誤區
3、現代環境變化下對管理提出的挑戰
4、出色經理的4種角色
5、中層管理者是經營者的替身
6、作為經營者替身的三項準則
7、如何在工作中扮演好(hao)經營者替身

第二部分:中層經理如何建設高績效的團隊
1、團隊績效不良的原因分析
2、高績效團隊合作提升績效的6點要素
3、如何組建一個高績效的團隊的步驟與方法
4、針對不同團隊發展階段如何采用不同的管理方式提升績效水平
5、如何提高團隊間合作的組織程序與方法
6、團隊沖(chong)突(tu)(部門間(jian))的處理流程與方法

第三部分:團隊階段式領導技能----如何在團隊的各個成長階段發展管理藝術 
1、團隊發展的層次與階段
2、團隊各階段的特點與風格
3、領導團隊應該注意的問題與三大黃金法則
4、情景案例訓練---領導者應該如何促進團隊的發展
5、感覺差異、漸入佳境、純熟默契
6、游(you)戲---領導(dao)應擔任的領導(dao)者與執(zhi)行者的角色(se)

第四部分:管理者激勵---領導的工作就是調動下屬積極性 激勵的意義,激勵的誤區—為什么很多領導不會激勵
1、案例討論:兩個小女孩只有一個橘子
2、激勵的需求理論、激勵的動態理論、激勵的標地理論
3、領導者激勵常用的原則
4、領導日常激勵的手段
 5、診斷:激勵手段的選擇(ze)---如(ru)何給員工(gong)送(song)禮(li)更(geng)有效

第五部分: 管理者的目標管理
1、經理人首先是人力資源的管理者
2、管理者都應該作那些人力資源管理工作
3、目標管理在工作中的操作要點
4、如何設定標準與進行工作分析
5、績效考核在管理中的運用
6、日常工作考核的方法與工具
7、考(kao)核后的(de)面(mian)談技巧

第六部分:經理人輔導員工技能---情景領導技能
1、教練式經理應該擔任的職責
2、輔導員工的方式---自我啟發、教育訓練、在職培養
3、工作中輔導的四個步驟
4、根據不同的員工需求進行輔導---如何劃分員工的階段
5、決定員工完成任務的條件
6、衡量員工發展的兩把尺子
7、不同階段的員工如何進行有效的輔導
8、錄像分析:如何診斷、領導員工
9、案(an)例實戰---6大企業管理案(an)例分析

MTP中層管理公開課程培訓班


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