激發管理潛能-寧波講師
講(jiang)師:黃國成 瀏(liu)覽次數(shu):2555
課程描述INTRODUCTION
寧波激發管理潛能培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
寧波激發管理潛能培訓
課程(cheng)簡介:
在競爭加劇的(de)今天,企業(ye)需要(yao)激發全員活力來構建競爭優(you)勢(shi),如何激發管(guan)理者(zhe)的(de)管(guan)理潛能成(cheng)為眾多經(jing)營者(zhe)重點思(si)考的(de)問題。
自(zi)身(shen)因(yin)(yin)素(su)(su)(su)和環節因(yin)(yin)素(su)(su)(su)是影響管理(li)(li)(li)(li)潛能(neng)發(fa)揮(hui)的(de)兩大因(yin)(yin)素(su)(su)(su),其(qi)中自(zi)身(shen)因(yin)(yin)素(su)(su)(su)決定(ding)著內在(zai)動力,起到(dao)關(guan)鍵性作(zuo)用(yong)。而缺乏人生規劃、未認清工作(zuo)關(guan)系、不熟悉管理(li)(li)(li)(li)、未能(neng)有(you)效轉(zhuan)換(huan)角色則是限制管理(li)(li)(li)(li)潛能(neng)發(fa)揮(hui)的(de)主(zhu)要自(zi)身(shen)因(yin)(yin)素(su)(su)(su),很多出自(zi)于現場或技術崗位的(de)管理(li)(li)(li)(li)者,以(yi)及(ji)(ji)進(jin)入崗位不久的(de)管理(li)(li)(li)(li)者,對上述因(yin)(yin)素(su)(su)(su)的(de)認識相(xiang)對缺乏,阻礙了管理(li)(li)(li)(li)潛能(neng)的(de)發(fa)揮(hui)。同時隨著全球增長趨(qu)緩(huan)以(yi)及(ji)(ji)90后(hou)加工作(zuo),管理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)念與方法也發(fa)生了質(zhi)的(de)變化,傳統管理(li)(li)(li)(li)已(yi)經難以(yi)適應時代的(de)發(fa)展。
本課程(cheng)以激發管(guan)理潛能(neng)為目標,采(cai)用先進(jin)的理論(lun)和(he)成熟的方法,從(cong)思想、理論(lun)、方法等多方面進(jin)行講解和(he)引(yin)導(dao),協助學(xue)員(yuan)激發管(guan)理潛能(neng),為企業(ye)構建競爭優勢(shi)打下堅(jian)實的基(ji)礎。
課(ke)程目的(de):
激發管(guan)理人員(yuan)的管(guan)理潛(qian)能
預期收益:
1. 認識管(guan)(guan)理(li)的本質與管(guan)(guan)理(li)之道
2. 理性規劃人生,激(ji)發工作潛能
3. 認清工作關(guan)系,助推管理(li)激(ji)情(qing)
4. 了解或掌握(wo)管理(li)的核心要(yao)點和要(yao)訣
5. 了解或掌(zhang)握激發(fa)員工積極性的思想和方法
6. 了解(jie)或掌握高效生(sheng)產運作(zuo)的精髓
7. 樹立正確(que)的質量(liang)觀
授課對象:生產企業的生產或質量管理人員以及相關人士。
課時安排:培訓需2天,培訓時間與內容可根據實際情況或需求作調整
課程大(da)綱:
管理之道
剖析(xi)管理的本質
認(ren)清(qing)管(guan)理的對象
明確管理之道
合(he)理(li)選擇(ze)有(you)效(xiao)的管理(li)工具
工作動機與本能需(xu)要的應用(yong)
規劃人生、激發潛能
*價值觀(guan)的構成(cheng)
矩形驅動能(neng)量
四區定人生
確(que)定核心價(jia)值觀
規(gui)劃(hua)人生、激發(fa)潛能
認清工作關系、助推管理激情(qing)
認清工作關系
工作(zuo)矛(mao)盾產(chan)生(sheng)的(de)主要原(yuan)因
理性(xing)調(diao)整期望值
認清工作(zuo)的本質
自我反省(sheng)和討(tao)論(lun):助推管理激(ji)情
走向管理
技(ji)術型管理(li)者的特征
走向(xiang)管理
管(guan)理者的*使(shi)命(ming)
管理的要訣
自檢+討論——你心中的期待
明確自己的定(ding)位(wei)
認清管理的重(zhong)點對象
激發(fa)士氣增強創新力
理解人(ren)性,掌握人(ren)心
工作形態(tai)與激(ji)勵(li)方向選擇(ze)
努(nu)力(li)價值分析(xi)與應(ying)用
視頻欣(xin)賞(shang)、討論——提高員工(gong)的士氣
激發部(bu)屬的積極性
正確指責部(bu)屬
高效生產的精(jing)髓(sui)
剖析浪費和改(gai)善的真諦
現場常見的(de)浪費的(de)認識與分析
高效生產的精髓(sui)
成功改(gai)善的(de)基本原(yuan)則
發現問(wen)題的(de)“四(si)字訣(jue)”
標準化管理的核心
有效布局與流程設(she)計
防錯與(yu)自動化(hua)
樹(shu)立(li)正確的(de)質量觀
質量的(de)價值
剖析質量 “至理名(ming)言”,返璞歸真
消除(chu)“質量(liang)”的錯誤觀念
樹立正確的質量觀(多案(an)例說明(ming))
從五(wu)個(ge)角度(du)看質量
工藝管理(li)與(yu)品(pin)質、成本的關系
討論:質量管理的核心
質量管理的核心思想(xiang)
質量(liang)管理中常見的問題
寧波激發管理潛能培訓
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