激活員工
講師:劉洪剛 瀏覽次(ci)數:2548
課程描述(shu)INTRODUCTION
石家莊員工培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
石(shi)家莊員工培訓
課程背(bei)景(jing)
現代企業(ye)發(fa)展的(de)核心競爭是人(ren)才的(de)競爭,優秀的(de)人(ren)才能(neng)夠為(wei)公司大(da)幅創(chuang)造價值,并減少(shao)成本(ben)(ben)支出(chu),這樣可有效縮(suo)短企業(ye)戰(zhan)略(lve)目標,但現實中,并非所有企業(ye)員工(gong)都(dou)能(neng)夠達到(dao)企業(ye)要求,許多企業(ye)的(de)管理者認為(wei),員工(gong)之所以(yi)達不到(dao)企業(ye)的(de)要求是因(yin)為(wei)招聘不當或是員工(gong)本(ben)(ben)身能(neng)力(li)低下造成的(de)。而這些“能(neng)力(li)不足(zu)”的(de)員工(gong)具體表現在:
1.員工心(xin)態(tai)不好,敬業精神嚴重(zhong)缺失;
2.員工主動性差,領導不(bu)安排工作就不(bu)做(zuo),就算做(zuo)了效果也不(bu)理想;
3.員工缺少執行力;
4.員工(gong)缺少激情,工(gong)作好壞(huai)無所(suo)謂;
5.員(yuan)工在(zai)內部不(bu)斷抱怨,什么工作環(huan)境不(bu)好,待(dai)遇太低等問題;
6.領導(dao)與員工之(zhi)前(qian)的關系極(ji)不(bu)協調;
以上(shang)這(zhe)些(xie)問(wen)(wen)題(ti)是(shi)(shi)創業(ye)(ye)期(qi)企業(ye)(ye)遇(yu)到(dao)最(zui)多(duo)的(de)問(wen)(wen)題(ti),那(nei)這(zhe)些(xie)問(wen)(wen)題(ti)到(dao)底(di)是(shi)(shi)企業(ye)(ye)自身(shen)的(de)原因還(huan)是(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)原因?根據我們調(diao)查研究發現,造成上(shang)述(shu)問(wen)(wen)題(ti)的(de)根源并非(fei)是(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)能(neng)力低下(xia),而(er)是(shi)(shi)企業(ye)(ye)頂層(ceng)設(she)計(ji)(ji)與(yu)管理(li)(li)者自身(shen)素質(zhi)問(wen)(wen)題(ti)造成的(de)。員(yuan)(yuan)工(gong)缺(que)少(shao)執行力,缺(que)少(shao)主動性說(shuo)(shuo)明企業(ye)(ye)的(de)績(ji)效系統出(chu)了問(wen)(wen)題(ti);員(yuan)(yuan)工(gong)抱(bao)怨福利待遇(yu)低下(xia)說(shuo)(shuo)明薪酬設(she)計(ji)(ji)出(chu)現了問(wen)(wen)題(ti);上(shang)下(xia)級間的(de)關(guan)系不協調(diao)說(shuo)(shuo)明領(ling)導者不懂(dong)管理(li)(li)藝術(shu);員(yuan)(yuan)工(gong)工(gong)作(zuo)沒有(you)目標方向是(shi)(shi)戰略規劃和目標管理(li)(li)出(chu)了問(wen)(wen)題(ti)。所(suo)以,企業(ye)(ye)管理(li)(li)者若想管理(li)(li)好企業(ye)(ye)、提升(sheng)利潤(run)價值,需要真正的(de)從(cong)頂層(ceng)設(she)計(ji)(ji)著手,同(tong)時需要不斷地反(fan)思自己在管理(li)(li)中出(chu)現的(de)問(wen)(wen)題(ti),希望企業(ye)(ye)家(jia)要明白,企業(ye)(ye)管理(li)(li)不是(shi)(shi)用偽經驗管理(li)(li),而(er)是(shi)(shi)一套真正能(neng)夠應用到(dao)實際中的(de)組(zu)織系統。
課程(cheng)收益(yi)
7.能夠認識(shi)到(dao)激活員工(gong)的(de)重要性;
8.學(xue)會如何激活員工;
9.能夠認知企業如何(he)為自己定(ding)位;
10.能夠掌握企業如何做規(gui)劃;
11.能夠熟(shu)知薪酬(chou)與績(ji)效(xiao)設計的精華(hua)所(suo)在;
12.能夠學會企(qi)業如何打通(tong)晉升通(tong)道;
13.能(neng)夠(gou)學會(hui)與(yu)下屬溝通方法與(yu)技巧;
14.能(neng)夠梳理(li)(li)管(guan)理(li)(li)者的管(guan)理(li)(li)思維
課(ke)程大(da)綱
第一部分 激活員工的(de)正確理念
一、企業為何要激活員工
1.需求(qiu)方面;
2.技能方面;
3.業績方面;
4.規劃方面(mian)
二、員工管理(li)存在的(de)問(wen)題
1.執(zhi)行力問(wen)題(ti);
2.積極性問(wen)題;
3.計劃性目的;
4.好壞(huai)問題;
三(san)、企業正(zheng)確的用人理念
1.薪酬設計理念;
2.能力培養理念;
3.管理理念;
4.流程設計(ji)理念(nian);
5.風(feng)險轉移理念(nian);
四、員工激活思路
1.頂層設計思路:
規劃設計(ji);
管(guan)理(li)模式(shi)設(she)計;
企(qi)業文(wen)化(hua)形成;
正確的用(yong)人理念;
2.流程體系設計
績效體(ti)系;
薪酬體系;
晉升體(ti)系(xi);
人才培養(yang)體(ti)系;
3.領導藝術
管理藝術(shu);
激勵藝術
第二(er)部分(fen) 企(qi)業定位與規劃
一(yi)、為何要做定(ding)位與規劃(hua)
1.企業定位的(de)重要性;
2.企業規劃的重要性;
二、定(ding)位規劃與(yu)員工的聯系
1.充滿夢想;
2.目標清晰;
3.自身定位;
三、企(qi)業(ye)如何定位與規劃
1.企業定位(wei)
企業發展(zhan)的6大階(jie)段(duan);
許多(duo)企(qi)業做不長久(jiu)的真正原因;
企(qi)業家定位策略;
2.企(qi)業規劃(hua)
利潤規(gui)劃方法;
包(bao)括:成本(ben)、利潤(run)、市場;
管理成(cheng)熟度規劃方法;
包括:產品、人才(cai)、系統;
四、人才(cai)應用思(si)路
1.為什么空降兵效(xiao)果不好?
2.根據(ju)企業定位確定合適(shi)人才;
3.什么樣的(de)人(ren)適合培養?
第三部分 激(ji)活員(yuan)工-提(ti)升績(ji)效
一、績效管理(li)的概念
1.績(ji)效管理定義與作(zuo)用;
2.績(ji)效管(guan)理在企業中的執(zhi)行(xing)現(xian)狀;
3.正確(que)績效考核的(de)5大流(liu)程是什么;
二、企業如何引入績(ji)效考核
1.績效考核的(de)發展介紹(shao);
2.選擇(ze)適合企業(ye)自身(shen)的(de)考核方(fang)法(fa);
3.KPI考核的定義與特點(dian);
三(san)、KPI考核的(de)設計方法
1.業績考(kao)核(he)
考核(he)指標來源;
考核指(zhi)標定義標準;
業績考(kao)核分值權重(zhong);
2.品行(xing)考核(he)
考核(he)指標來源(yuan);
考(kao)核指標定義標準;
品(pin)行(xing)考核分值(zhi)權重;
四、提(ti)升績效(xiao)方法
1.目標設定與(yu)分解;
2.考核與評估;
3.績效改進計劃;
4.績效與薪酬掛鉤;
5.績效與獎勵掛鉤;
6.績效(xiao)與晉升掛鉤;
第四部分 激活員工-薪酬利(li)器
一、薪(xin)酬基礎知識
1.薪酬在企業(ye)中的重要作用(yong);
2.常見薪酬設計的(de)誤區;
二、薪酬策略制定
1.薪酬(chou)三(san)大策略;
領先;
跟隨(sui);
滯后;
2.薪酬策略的選(xuan)擇方式(shi);
三(san)、薪酬(chou)與績效考核掛鉤
1.平(ping)路(lu)型人才(cai)薪(xin)酬定(ding)位方法;
2.上山型人才薪酬定(ding)位方法;
3.下(xia)山型人才(cai)薪酬定位方法;
四(si)、薪酬(chou)與晉升掛鉤
1.設定(ding)組織架構體系;
2.設定五(wu)級工資質(zhi);
3.設定員(yuan)工級別(bie);
4.設定晉升標準(zhun)與薪(xin)酬標準(zhun);
五、薪酬與勝任力掛鉤
1.獎金設計方法;
2.提(ti)成設(she)計依(yi)法;
3.紅包發放方法;
第五部分 激(ji)活員工-晉升通道
一、晉升的基礎知(zhi)識
1.晉升的好(hao)處;
企業方面(mian);
員工(gong)方(fang)面;
2.晉升周期;
二(er)、晉升依據
1.企業定位與(yu)戰略(lve)規(gui)劃設計(ji);
2.組(zu)織架構圖;
3.工作分析表(biao);
4.績(ji)效考核成(cheng)績(ji);
三(san)、晉升理(li)念
1.為員工樹立(li)夢(meng)想;
2.滿足人性需(xu)求;
人(ren)性兩大(da)夢想;
人性掙錢的最(zui)高境界;
3.機會與能(neng)力提升;
四(si)、打通晉升(sheng)通道
1.職(zhi)能(neng)部門晉升通道;
2.業務部門晉升通道(dao);
3.高管(guan)人員晉升通道;
五、晉升與薪酬績效掛鉤
1.晉升與薪(xin)酬掛鉤的方(fang)法;
2.晉升與績效考核(he)掛鉤的方法;
3.晉升、績效、薪酬三者(zhe)間的關聯(lian)作(zuo)用;
第六部分 激(ji)活員工-管理藝術
一、有效溝通(tong)
1.有效溝通的(de)步驟(zou);
2.有效溝通常用的方(fang)法;
3.傾聽的技巧;
4.與下級溝通(tong)的要(yao)點(dian);
5.了解下屬真實想(xiang)法(fa)的溝通(tong)方式;
6.批評(ping)下級的(de)技(ji)巧;
7.改善下級關(guan)系(xi)要決;
二(er)、領導力
1.目(mu)標管理
為下(xia)屬指引工作開(kai)展方向(xiang);
指標下屬(shu)工(gong)作開展(zhan)方法;
2.獎罰分明
3.不斷培養
三、激勵藝(yi)術
1.榜樣激勵;
2.授權激勵;
3.尊重(zhong)激(ji)勵;
4.信(xin)任激勵;
5.寬(kuan)容激勵;
6.贊美(mei)激勵;
7.情感(gan)激勵;
石家莊(zhuang)員工培訓(xun)
轉載://citymember.cn/gkk_detail/20960.html
已開課(ke)時間Have start time
員工激勵內訓
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- 80后員工管理與流失控制 臧其超
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