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中國企業培訓講師
項目管理工具實戰操作
 
講(jiang)師(shi):劉毛(mao)華(hua) 瀏覽次數:2572

課程描述INTRODUCTION

上海項目管理工具培訓

· 項目經理

培訓講師:劉毛華    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

上海項(xiang)目管理工具培訓
 
課程背(bei)景:
隨著(zhu)市(shi)(shi)場競(jing)爭的(de)(de)(de)日(ri)益加劇,企業(ye)只靠維持現(xian)狀(zhuang)的(de)(de)(de)執行系統越(yue)來(lai)越(yue)不(bu)能滿足不(bu)斷(duan)變化的(de)(de)(de)市(shi)(shi)場需(xu)求,因而(er)項(xiang)(xiang)目管(guan)理也越(yue)來(lai)越(yue)受到企業(ye)的(de)(de)(de)重視。本課程(cheng)通過講(jiang)師講(jiang)解、案例分(fen)析、小組討論、學員(yuan)練習等(deng)授課方式(shi),給(gei)你帶(dai)來(lai)全新的(de)(de)(de)思維視角(jiao),讓深(shen)陷(xian)項(xiang)(xiang)目困擾的(de)(de)(de)你驀然回(hui)首、茅塞頓開(kai)。整個課程(cheng)遠(yuan)離(li)理論上的(de)(de)(de)說教,而(er)是強調如何把項(xiang)(xiang)目管(guan)理的(de)(de)(de)工具(ju)(ju)和技巧應用到實際的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目中去(qu),去(qu)解決項(xiang)(xiang)目管(guan)理過程(cheng)中經常出現(xian)的(de)(de)(de)餓范圍不(bu)清(qing)、質量(liang)缺陷(xian)、進(jin)度拖(tuo)期等(deng)具(ju)(ju)體問(wen)題(ti)。
 
課(ke)程(cheng)收益:
對企(qi)業而言,我們確保(bao)學員在培訓完成后,大(da)家能用(yong)同一(yi)(yi)(yi)種理念,同一(yi)(yi)(yi)種方法,同一(yi)(yi)(yi)種圖(tu)解,同一(yi)(yi)(yi)種表格來完成項(xiang)目(mu)。
參訓(xun)的每一位(wei)學員培訓(xun)后(hou)都將培養成具有(you)以(yi)下,項目經理必備(bei)的,三種能(neng)力:
A、確定范圍
B、在范圍內完成任務的可置(zhi)信度
C、分析趨勢(shi)的能(neng)力
課程宗旨:
“今天培(pei)訓結束(shu),明天開始動(dong)手。”---培(pei)訓就(jiu)是(shi)為(wei)了(le)改變理念,把(ba)所學到(dao)的管理工(gong)(gong)具運用到(dao)平時的工(gong)(gong)作中去。“沒(mei)有圖表就(jiu)是(shi)沒(mei)有管理,沒(mei)有數(shu)字就(jiu)是(shi)沒(mei)有控制”。
 
課程大綱:
1.項(xiang)目及項(xiang)目管理?
什(shen)么叫項目(mu)
項目的特點
什么叫管理
什么叫項目管理
課(ke)堂練(lian)習
回答參加者(zhe)問題(ti)?
2.項(xiang)目及其所處的環境分析(xi)?
項目中投資人(ren)與項目經(jing)理的(de)關系
項目經理的職(zhi)責
項目中利害關系人分析
項目早期估算的一般(ban)工(gong)具
項(xiang)目階段圖和資源圖的制作方(fang)法?
3.項目溝通管理?
項目的橫向溝通
項目(mu)中跨部門協調的問題(ti)解決(jue)方法
項目的歸屬和項目目標SMART分析方法
項目管理(li)的(de)發(fa)展歷史(shi)
項目(mu)工作(zuo)陳述表的制作(zuo)方(fang)法?
提問
做(zuo)跨部門(men)協調表格(ge)練習
 
4.課堂作業
完(wan)成項目啟動階(jie)段的“二(er)圖一表”
完成案例中(zhong)的“階(jie)段圖”、“資源(yuan)圖”和(he)“工作(zuo)陳述表”
5.項目范圍管理(li)(WBS和(he)RAM的制作方(fang)法(fa)和(he)規定)?
項目(mu)的工作(zuo)分解(jie)結構(WBS)
WBS的(de)評估方法
WBS中的注意(yi)事項
一個完(wan)整的(de)WBS系(xi)統應該達到(dao)什么目的(de)
項目的(de)責任矩陣(zhen)表(RAM)
布(bu)置課堂作業(學(xue)員(yuan)案(an)例中(zhong)的WBS和RAM)
每人做(zuo)案例(li)模擬的開頭3個模塊(kuai)
6.課堂作業?
完成項目范圍階(jie)段的(de)“一圖一表(biao)”
課堂完成(cheng)案例中的WBS和RAM
 
7.項目(mu)時間管理(li)(網絡圖的基本(ben)制作(zuo)方法)
制作任(ren)務(wu)與任(ren)務(wu)之間(jian)的(de)邏輯網絡圖(PDM,ADM,GERT,NetworkBoard)的(de)四種方法(fa)?討論所做的(de)案例
發表對項(xiang)目時間管理的看法
根(gen)據項目時間管理(li)的規定,各自發表(biao)個人的意見
8.項目(mu)時間管(guan)理(帶有CPM網(wang)絡圖(tu)的制作方法)?
課堂練習
初級網絡圖制作
高級網(wang)絡圖(tu)內容(rong)及制作方(fang)法(fa)
小組(zu)練習(xi)?
課堂練(lian)習(xi)---初級網絡圖制作(zuo)
小組練(lian)習---以小組形(xing)式完成高(gao)級網絡圖等練(lian)習
 
9.項目時間(jian)管理(li)(9大工具及CPM網絡圖的(de)10大用(yong)途)
帶有CPM的(de)網絡圖的(de)特(te)點及(ji)十大功(gong)能
甘特圖的作用
做阿爾法案例
總結項(xiang)目時間管理(li)的九大工具
解答學(xue)員問(wen)題?
做阿爾(er)法案例練(lian)習
學員提問
掌握項目經理必備的4個工具(WBS,RAM,CPM圖,甘特圖)
10.課程結(jie)束總結(jie)?
學員問(wen)題與(yu)答疑(yi)
項目“五圖二表”的總結(jie)
布置課后作業?
學(xue)員積極(ji)提問
收集完成回家作業(ye)的基本(ben)方法
 
上海項目管理工具培訓

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劉毛華
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