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中國企業培訓講師
卓越管理者的六把金鑰匙
 
講師:劉成熙 瀏覽(lan)次數:1

課(ke)程描述INTRODUCTION

卓越管理者的六把(ba)金(jin)鑰匙

· 總經理· 總裁· 副總經理· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:劉(liu)成(cheng)熙    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

規劃說明及特點
企業主管在企業中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯絡人者、確認者!
然而,企業所期待的優良管理能力并非天生就具備的,而是要經過不斷地學習與啟發才能成為稱職的管理者。因此,在現今這個多變、充滿沖擊與變革的經營環境里,主管的核心能力具有決定性的影響,將是企業追求成長的重要課題。
依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征:課程講述+案例分析+ 分組討論+ 情景模擬+角色扮演。
課程訓練目的:
全方位認知中堅干部應有職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經營績效。
掌握管理者的角色與定位,能夠站在管理者的角度思考問題
學會應用目標管理來管理團隊,將愿景轉化為具體目標和工作行動計劃
掌握工作計劃有效安排,及團隊的控制技巧
能夠發揮員工的積極性,有效培育下屬,對其進行輔導,掌握有效授權的技巧
根據不同員工的能力和意愿狀態進行有效管理,提升組織的績效
掌握管理的核心溝通,學會與上司溝通,下屬溝通,以及跨部門的平級溝通
講師風格:
講師具有專業魅力的表達技巧,課程活潑具啟發性。
講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗,實踐性強。
課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。
由實際演練中得到隨學即用的效果。
學員對象:中層管理
課程大綱 (2天12小時) AM9:30-12:30,PM13:30-16:30
課程導入:管理者的認知
一、管理者的角色與職責
管理者的定位及任務
管理的四大構面及工作
重新定義管理者與企業的關系
重新定義管理者與部屬的關系
二、正本清源-中層管理的角色認知
管理者做為下級的角色認知
管理者做為同事的角色認知
管理者作為上司的角色定位
現代職業經理的五大角色:【案例互動演繹】
職能盤點-您是合格的管理者嗎
第一把鑰匙:團隊目標管理
一、目標管理技巧
目標管理的含意與價值
什么是目標?它包含哪些核心內容?
目標的來源,常見來源有哪些?
目標設定五大步驟與程序
目標設定的要件及重點
目標設定具體化、定量化方法
設定合理目標的基礎
二、目標的分解與執行
提出目標的動機
目標的設定
設定目標之技巧:數量化與具體化
擬定部署發展計劃
目標分解
如何針對不同職位進行目標分解
制定目標完成行動的計劃之步驟
整體目標體系化、徹底化
第二把鑰匙:團隊工作計劃與有效控制技巧
一、工作計劃
計劃的重要性
訂定計劃的技巧
要能配合上級主管的目標、方針
要能實現自己部門的任務
要能成為部屬行動的依據及
要能成為評價部屬工作成果的重要基準
計劃的程序
Step1確認目的:
Step2把握真實的現況
Step3設定工作目標
Step4制訂工作計劃執行方案
Step5落實執行
Step6檢討與結案
二、團隊合理控制
何謂控制
比較、檢討事前的計劃和實施過程及結果,尋求必要的對策。
檢視計劃和其實行的過程之偏差。
控制的必要性
控制的技巧
建立團隊標準
掌握執行的狀況:檢查、測試、調查、觀察,掌握現狀與標準的差異性。
采取矯正的行動:對偏差的部分,提出矯正措施,及時修正。
做到防范未然與防微杜漸
第三把鑰匙:部屬培育與有效授權
一、部屬培育的要點與技巧
部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
部屬培育的核心步驟
明示培育目標→OJT的基本理念的建構
掌握培育的要點→如何實施OJT面談
制定訓練計劃→如何擬訂OJT訓練計劃
訓練的實施→如何做好工作教導
成果的評估→OJT的推動與效果的評估
二、基于教練技術的輔導技巧
精準目標
理清現狀
關鍵價值鏈
確認教練需求和目標
商定具體開發要求
制定詳細的教練計劃
完成教練任務,開展教練活動
活動回顧與績效改善計劃
三、有效授權—給下屬足夠的空間
授權的內涵與準則
重心下移
分層聯動
重在分工
授權的要點
決定授權項目
清楚界定員工的職權利
有效授權八個指導原則
第四把鑰匙:團隊激情-激勵技巧
一、贏家用人之道
二、了解激勵與激勵他人
員工的需求分析
員工的個性分析
員工的情緒掌握
員工的心態分析
三、正面激勵部屬的要點
四、激勵的程序與障礙
五、有效的激勵技巧
組織激勵的要點
工作激勵的要點
管理的機能性激勵
激勵管理的特性與功能
第五把鑰匙:領導力發揮-情境領導
一、跟隨者狀態評估
跟隨者狀態之動態關系
跟隨者狀態的評估方法及工具
案例分析(4種不同能力和意愿的員工如何領導)
二、運用情境領導提升員工績效
與跟隨者建立伙伴關系
建立伙伴關系的步驟
建立伙伴關系的關鍵
如何有效解決分歧
情境領導與員工績效
員工狀態發展循環模式
員工狀態退化循環模式
分析兩種循環模式,有效提升員工績效
實戰模擬訓練
情境領導下的領導風格運用
指導與分派
提問與傾聽
激勵與反饋
授權與控制
案例模擬演練
第六把鑰匙:管理的核心-高效溝通技巧
一、管理者溝通能力的重要性
成功企業經理人的三大能力
對溝通能力的正確觀念與心態
二、中層管理者溝通的技巧
下對上的溝通-報告與建議的技巧
除非上司想聽,否則不要說
勿原封不動呈送主管
將資訊消化整理,重點摘要
分析問題,思考解決之道
提出具體建議
向上溝通與技巧
如何建立和諧的上下級關系
知己知彼,與上司保持一致
與上司搞好關系的方法
與上司協調關系,應對進退的方法
明確應該如何建立工作關系
通過協商達成更好的關系
上對下的溝通技巧
了解下屬的需要以及自己的行為
命令的方式
如何向下屬下達工作任務
工作中下屬溝通的誤區
案例研究
三、平級溝通與跨部門技巧
解決部門被動等待訊息的情況
上情無法下達,下情無法上達
部門權限之間存在交叉地帶
跨部門溝通技巧


轉載://citymember.cn/gkk_detail/19395.html

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    參加課程:卓越管理者的六把金鑰匙

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
劉成熙
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