課程描述INTRODUCTION
高管領導力培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
高管領導力培訓
課程大綱
第一單元:迎向變革
一.變革的世紀,為什么要變革?
二.如何擁有更好的形式,變革是永恒的
三.為什么人們拒絕變革?
四.人們在變革中的行為表現有哪些
五.變革給我們帶來的什么結果?
六.作為個人,如何看待變革又如何準
七.如何使自己適應變革
八.變革的思考模式
WHY-為什么要變?
WHAT-現狀怎樣?有差距嗎?
HOW-新的東西是怎樣的?怎么做呢?
九.變革的驅動力
外驅力變革
內驅力變革
第二單元:高管創業激情打造企業家精神
一.創新精神
創新,是企業家的靈魂
企業家創新精神的體現
引入一種新的產品
提供一種產品的新質量
實行一種新的管理模式
采用一種新的生產方法
開辟一個新的市場
二.何謂企業家精神
企業家精神是適應市場挑戰不斷進行創新活動的品質
企業家精神的根源、孕育與傳遞
三.解析企業家精神
創新:企業生存的必備素質
責任感:企業的立身之本
打造熱血團隊:企業長盛不衰的保證
專注: 企業獨樹一格的法寶
堅持:生命必備的毅力
激情:引發創造力的動力
合作:跟自己競爭,與他人合作
敬業:熱愛工作,享受(shou)工作
四.企業家精神與創新
創新的價值、含義與目的
創新的方式:典型案例
培育創新意識的設想
五.創新的機會來源
改變的征兆(如:意外的成功或失敗)
矛盾(突然及應然之間的矛盾)
基于過程需要的創新
不知不覺產生的產業或市場結構改變
產業或企業之外的改變(即人口結構的改變)
嗜好、理解及意義的改變
科學或非科學方面的知識
六.企業(ye)創新(xin)的案例講(jiang)述
第三單元:高管變革領導力
一.變革領導力的核心綱領
一:制造足夠強烈的緊迫感。
二:建立足夠強大的領導團隊。
三:樹立明確的變革愿望。
四:提高溝通和傳播的愿望。
五:鼓勵員工采取積極行動。
六:系統規劃并取得短期績效。
七:鞏固成果并發起更多變革。
八:將(jiang)變革固(gu)化到公(gong)司文(wen)化中。
二.變革時代的團隊管理
變革的根本—改變人們的行為
對待變革的各種態度的觀點
組織的縱向落差
組織的橫向鴻溝
組織信任的基礎
可預測性
職務能力的定義
修訂個人盟約
個人盟約的三個面向
修訂個人盟約的方法與機制
變革管理工作—平衡的藝術
如何維持平衡
過渡管理團隊—TMT的建立
TMT的定義與組成
TMT的工作范圍
領導人的態度
改變行為的過程
分析—思考—改變
目睹(du)—感受—改變
第四單元:高管溝通-無邊界管理
一.什么是無邊界管理?
部門協調和靈活性是企業生存的關鍵
尋找部門協調的障礙力
二.無邊界管理模式的演變過程
完全無邊界
有邊界管理
無邊界管理
三.無邊界組織的四個障礙
不愿意從他人身上獲得幫助
找不到專家
不愿意提供幫助
不能合作或交流知識
四.什么是企業內的協調型關系?
五.協調型組織(zhi)的溝通和交流(liu)
六.協調型目標和目標共享
協調型領導力
領導者—“部門墻”形成的主要原因
培養集體認同感—協調型領導人的主要職責
培養員工對組織的認同感
輪崗—培養協調型的高效手段
七.跨部門協作-透明流程組織構建方法
聚集主要人員
創造一個動態的規劃流程
分配權限
實現目標
八.跨部門協作中溝通的要點
尊重和欣賞
換位思考
知己知彼
逆向思維
第五單元:行動學習-群力群策解決真實問題
一.什么是“群策群力”
轉變思維,溝通協作解決問題
二.將“群策群力”作為發展的動力
關注“延伸性”-重新思考的推動力
開發“系統思維”-以組織目標去看流程
鼓勵橫向思考-*,改變方法
賦予真正的權力和責任-創造使想法變為行動和成果的文化
注入快速的周期變化并迅速制定決策-持續的驅動力
三.群策群力六步法
問題界定
原因分析
選擇方案
行動計劃(凝聚共識)
執行計劃
評估推廣
精(jing)彩(cai)見證-臺(tai)灣劉成(cheng)熙高(gao)效團隊與(yu)領導力授(shou)課企業(部分選錄)
高管領導力培訓
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