課程描述INTRODUCTION
上海中層經理培(pei)訓方案
課程目標：
1、認識自身管理角色、培養學員領導技能
2、熟練掌握激勵心理機理和技術，并應用于管理和領導實踐
3、掌握心理溝通方法和技能，進行有效人際和組織溝通，實現管理績效
4、讓領導者對自己管理風格和管理情景進行正確評價，實現情景領導，并熟練有效授權；
5、學習運用系統方法：分析問題→把握機會→處理復雜議題，有效地解決問題與決策；
6、通(tong)過學(xue)習，使企業領導(dao)掌握科(ke)學(xue)的領導(dao)方法和(he)技能(neng)，增進領導(dao)和(he)管理實施(shi)能(neng)力；
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
第一講管理之道，“借力”也！
1、管理者的多重角色
2、領導的職能與技能
第二講領導實踐四作為
1、如何建設領導班子
2、怎樣制定戰略規劃
3、如何確立運行機制
4、怎樣帶領團隊成長
實踐1：技能訓練與關鍵性思考
第三講領導如何識人與選任
1、管理的人性假設及個性心理分析
2、如何通過人才招選給企業帶來競爭優勢
3、企業人才選任的思路和方法
4、職位勝任：人-職-組織如何動態匹配
實踐2：案例分析與關鍵性思考
第四講高效管理溝通技能
1、誠信寬容溝通心態
2、培養有效傾聽技能
3、雙向互應交流溝通
4、語言體態有效配合
5、因人而異進行溝通
6、上下前后左右互通
實踐3：技能訓練與關鍵性思考
第五講如何有效激勵管理
1、承認員工價值，理順管理結構
2、建立有效的績效評價和激勵體系
3、如何進行有效的激勵組合
4、針對個體實現特異性激勵
5、企業文化管理與激勵效應
6、在激勵中體現約束機制
實踐4：案例研究與關鍵性思考
第六講績效管理與評價體系
1、建立以績效為主導的文化
2、主管與員工之間一個持續的交流過程
3、績效計劃與目標設定
4、績效反饋與績效指導
5、績效評價與績效回報職位勝任力模型構建
7、3600績效考核體系設計
8、平衡記分卡（BSC）體系設計
9、關鍵績效指標（KPI）確立
實踐5：案例分析與關鍵性思考
第七講基于情景的領導藝術
1、領導風格分析
2、管理情景評估
3、選擇領導風格
4、培養開發下屬
實踐6：技能訓練與關鍵性思考
第八講 實現有效管理授權
1、辨識授權與受權
2、分析授權障礙因素
3、如何有效推進授權
4、確立共同遠景目標
實踐7：技能訓練與關鍵性思考
第九講打造高績效的團隊
1、團隊角色定位
2、營造團隊氣氛
3、管理團隊業績
4、改善團隊關系
5、提高團隊效率
實踐8：技能訓練與關鍵性思考
第十講有效的問題解決與決策
1、狀況分析：規劃如何解決關鍵事項
2、問題分析：找出問題的起因
3、決策分析：做出決定的系統程序
4、潛在問題分析：確保某項行動或計劃順利執行
5、潛在機會分析：強化某項行動或計劃所產生之利益
實踐9：技能訓練與關鍵性思考
第十一講走向卓越企業家
1、企業發展的三個關鍵思考
2、創新學習與企業文化建設
3、學習型公司(si)的(de)培(pei)育與(yu)發展
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/18875.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 王樵
中層管理內訓
- 中階主管管理才能（MTP） 趙澄旻(min)
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成(cheng)熙(xi)
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶躍(yue)
- 中層經理的五維管理 鮑(bao)愛中
- MTP-中層干部核心管理技 范遠飛
- 中基層管理技能提升與操作要 夏國維
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 《管理破局：中層非人實戰訓 伍純
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧其超
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍(wu)純(chun)
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯(hou)春梅
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦超