提高成功的產品經理管理
講師：謝寧 瀏覽次數：2588
課程描(miao)述INTRODUCTION
產品經(jing)理技術培訓(xun)
培訓講師：謝(xie)寧
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
產品經理技術(shu)培訓
課程特點(dian)
系統化(hua)理(li)(li)論指導――課程內容采用國(guo)際上先進的需求(qiu)管理(li)(li)方法論，結(jie)合(he)中國(guo)企業(ye)自主創(chuang)新的*實踐(jian)，總結(jie)提(ti)煉出適合(he)中國(guo)本土企業(ye)的產品經(jing)理(li)(li)制度。
豐(feng)富案(an)(an)例(li)分析(xi)互動――通過對案(an)(an)例(li)分析(xi)方式加深學員理(li)解。
結合實際演練――通(tong)過對實際項目進行角色(se)演練、研討等方(fang)式(shi)提高轉化能力。
課(ke)程收獲
課(ke)程在對(dui)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)管理(li)及相關技能(neng)的概念(nian)介(jie)紹基(ji)礎(chu)上，通過結合各種案例練習及討(tao)論分析，從而培訓學員如何做好產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)經理(li)。整個課(ke)程通過產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)管理(li)的流程為軸(zhou)線，先講(jiang)市(shi)場(chang)分析如需求提取(qu)、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的定(ding)位(wei)、規劃等(deng)，然(ran)后(hou)是產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的研發管理(li)、生產(chan)(chan)(chan)管理(li)及產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)上市(shi)等(deng)，在這條軸(zhou)線上又(you)貫穿相關技巧講(jiang)解(jie)等(deng)內容。
了解產品經(jing)理(li)(li)角色(se)的(de)定位及(ji)作用，產品經(jing)理(li)(li)與(yu)公司(si)相關職(zhi)能部門之(zhi)間的(de)關系。
如何領導產品(pin)創新，緊密結合市場，協調(diao)個部門為公司創造高價值的產品(pin)。
如何(he)設計跨(kua)越不同國(guo)家(jia)的產品(pin)管理團隊,如何(he)協調(diao)好不同風(feng)俗(su)文(wen)化背景團隊。
掌(zhang)握產品(pin)競爭性分析，準確(que)定(ding)位市(shi)場，制(zhi)訂清(qing)晰產品(pin)策略并規范(fan)調整項(xiang)目管理(li)流程確(que)保(bao)有(you)效執行；將(jiang)插(cha)入豐富的(de)案例幫助理(li)解消化。
學習如(ru)何(he)實現市場(chang)(chang)管理流程(cheng)與產品開發流程(cheng)的整合(he)，進(jin)行正確(que)的產品—技(ji)術—市場(chang)(chang)組合(he)分析和管理，提高產品市場(chang)(chang)競爭力和上市成功(gong)率。
如(ru)(ru)何管理(li)協調(diao)團隊內部成員，有(you)節奏(zou)地保持工(gong)作(zuo)熱情，提升效率，以及如(ru)(ru)何與上級有(you)效溝通。
產品經(jing)理應(ying)該具(ju)備什么樣的(de)知識和能力，如(ru)何通過自我學(xue)習，提高工作中(zhong)的(de)技(ji)能；如(ru)何有效管理時間，合理安排(pai)日常(chang)工作，讓個(ge)人的(de)效率(lv)*化。
課程內容(rong)
1、產品管理的(de)基本概念和(he)框架
業界(jie)公司在產品管理(li)方面(mian)存在的主要問題
產品管(guan)理的基本概念
如何(he)界(jie)定產品(pin)、如何(he)劃分產品(pin)線
產品和項目的(de)關(guan)系
產品管理的發展階段
產品管(guan)理和(he)項目管(guan)理的不同和(he)聯系
產品管(guan)理的體(ti)系框架和核心活動(dong)
產品管(guan)理的戰略(lve)框架
產品戰略愿(yuan)景
產品平臺戰略
缺(que)乏產品(pin)平臺的問題、建設產品(pin)平臺的好處
產品平(ping)臺如(ru)何規劃(hua)、管(guan)理(li)
產(chan)品線(xian)業務計劃
產品線規劃的方(fang)法和(he)輸(shu)出
產品管理的組織框架
產品管理的組織形(xing)式
采取矩陣管(guan)理(li)的原因
產品線的常(chang)見團隊介紹(shao)：IPMT/PMT/PDT/ MT
產品管(guan)理的流程框架
產品管理各層流程(cheng)間的關系(xi)
2、市場管理(li)與產品(pin)規(gui)劃
業界公司(si)在市場管理方面存(cun)在的(de)主要問題
市場(chang)管理流(liu)程與產品開發(fa)流(liu)程之間的關系(xi)
市場管(guan)理(li)流程的幾(ji)個階(jie)段
階段一：正確的(de)理解市場（如何尋找潛在的(de)機會和目標(biao)）
階(jie)段(duan)二：進行市場(chang)細(xi)分(fen)（定義初(chu)步的細(xi)分(fen)目標市場(chang)）
階(jie)段三：產品組合分析（競爭環境、投資(zi)機(ji)會等(deng)的分析）
階段四：制定業(ye)務(wu)計劃（整個產品(pin)線或(huo)產品(pin)系列的業(ye)務(wu)計劃）
階段五：管(guan)道管(guan)理及資源平衡（排定項(xiang)目優先級）
市場管理流程的輸出――產(chan)品線、產(chan)品包的業務計劃
為(wei)什么要進行市場細分(fen)
市場細分(fen)的方法
組(zu)合分析方法：SPAN/ANSFF工具簡介
3、產品的需求(qiu)管(guan)理
業界公司在(zai)需求管理中的常見問題
需求的不(bu)同概念和含義(yi)
需求搜集(ji)分(fen)析(xi)(xi)實現過程的信(xin)息失真分(fen)析(xi)(xi)
需求的整理、分析(xi)方法論$APPEA S介紹
運用$APPEA S收集需求的過程和步驟
演練：$APPEA S需求分析
常用的需求搜集方法和特(te)點
需求搜集(ji)常用(yong)的(de)技術活動
需求搜集(ji)常用的市場(chang)活(huo)動
需求搜集常用的售后活動
需求的分配、驗證
市場需求和產品需求的關系
需求(qiu)管理流程
4、產品(pin)的開發管理
集成(cheng)產品(pin)開(kai)發體系的基本思(si)想(xiang)
產(chan)品(pin)開發的結構化(hua)流程簡介
產品(pin)經理在(zai)結構化(hua)產品(pin)開發流(liu)程中如何推(tui)動(dong)工作
產品經理在結構(gou)化流程各階(jie)段(duan)的(de)工作重點
產品(pin)開發(fa)的決策評審機制
5、產(chan)品的(de)上市管理及(ji)生命周期管理
為何要把控(kong)產品的上市節奏(zou)
新產(chan)品上市的主(zhu)要(yao)流程
發布策略(lve)
發布(bu)準備(bei)
正式發布
發布(bu)計劃的執(zhi)行與監控
新產品上市流(liu)程中各環節(jie)的(de)主要活動(dong)
新產(chan)品上市的支撐流程
產品的命名管(guan)理
產品的(de)受(shou)控宣(xuan)傳和銷售
產品的(de)外部測試（投放市場測試的(de)幾個階段）
產品生命周期管理要點
新(xin)產(chan)品上市后(hou)重(zhong)大問題的跟蹤管理
產(chan)品量(liang)產(chan)后新舊版本(ben)的切換管(guan)理(li)方法
6、產品團隊管理(li)
產品開發團隊(dui)的構成(cheng)
貫穿全流(liu)程的產(chan)品開(kai)發團隊的構(gou)成
產品開發團(tuan)隊成員的角色構成及(ji)相應(ying)職責
如何保證產品(pin)開發團隊高效(xiao)運(yun)作
產品(pin)經理如(ru)何激勵整個團隊
如(ru)何考核產品團隊
跨(kua)部(bu)門的產品(pin)開(kai)發團隊的匯報模式與考核機制
產(chan)品經(jing)理(li)的考核
產品團隊(dui)的(de)常(chang)用的(de)KPI指(zhi)標(biao)
團隊成(cheng)員的(de)考(kao)核
7、產品經理的培養
產品經理的定位及工作職責(ze)
產品經理在公司組織體系中的運作(zuo)
成功(gong)的(de)產品經(jing)理應(ying)該具備的(de)能力
產品經(jing)理的素質模型
應該具備的(de)知識(shi)和技能
任職資(zi)格標準(zhun)
產品經理(li)的資格認證
產(chan)品經理的培養途徑和(he)職業晉升通道
產品經理技(ji)術培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/17597.html
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