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中國企業培訓講師
如何制定有效的年度經營計劃
 
講師:白洪山(shan) 瀏覽次數:2592

課程描述(shu)INTRODUCTION

北京有(you)效制定年度經營計劃課程培訓大(da)綱

 

· 銷售經理· 營銷總監

培訓講師:白洪(hong)山(shan)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程背景:
老板/高管的困惑:
1.做了多年的年度經營計劃,為什么大家還是覺得沒用、不愿意做?
2.怎樣的年度經營計劃制定與管理流程才是有效的、嚴謹的、科學的?
3.怎么制定出有效的、嚴謹的、科學的經營計劃?
4.如何確保總部-事業部-部門的計劃協同一致?
5.組織能力目標來源于哪里?哪些指標支撐企業的執行力、持續發展?
6.年度經營計劃總是不能順利實施,這里面的原因到底是什么?
7.戰略怎么通過計劃變成員工的行動?
8.有什么方法能讓(rang)大家對計劃都理解、都認同?

管理團隊的痛苦:
1.年度經營計劃形式多于實際,花這么多功夫還不如多做點實事……
2.公司的定的目標真的能實現嗎?年度目標應該怎么定?
3.怎么制定出有效的、嚴謹的、科學的經營計劃?
4.戰略規劃、經營目標、年度目標的關系是怎樣的?
5.為什么計劃執行過程中總是需要不斷地調整?
6.經營計劃如何有效發揮公司的資源、能力優勢?
7.計劃是定出來了,但實施起來感覺力不從心、不太可行?
8.怎么把年度計劃做準確,也能讓員工清晰了解、有效執行?
9.怎么能讓計劃順利執行?計劃里面的舉措真的有效嗎?
10.。。。。。。。。。。。。

課程目標:
按照提升戰略執行力、打造組織競爭力的要求,通過課堂講解和工作坊的方式,幫助企業實現年度經營計劃的“四個有效”:戰略解讀的準確有效、戰略執行的體系有效、計劃制定過程有效以及執行過程管理有效,并且在工作坊過程中讓學員掌握方法,提升能力。
1.戰略解讀的準確有效:通過對《企業戰略發展規劃》的準確有效解讀,明確戰略規劃要求,將戰略規劃要求準確有效落實到年度經營計劃中;
2.戰略執行的體系有效:通過講解業務價值鏈,以及價值鏈環節和功能的定位、指導方針、關鍵成功要素等戰略執行體系內容,幫助企業經營管理者理解戰略執行體系內容;
3.制定過程承諾有效:通過明確年度經營計劃制定的整體思路,按照年度經營計劃的制定流程與方法,結合運用《工作坊》的深度溝通方式,制定出企業各業務單元有效的年度經營計劃;
4.執行過程管理有效:通過知識點講解,明確月度/季度/年度的運營分析會、預算完成情況、績效指標完成情況、激勵機制以及審計監察分析等過程管理,讓企業管理者理解年度經營計劃有效的過程管理;
5.方(fang)法掌(zhang)握、持續提(ti)(ti)升能力:運用《工(gong)(gong)作坊(fang)》平臺,通過理(li)論、方(fang)法、工(gong)(gong)具等(deng)的(de)(de)傳授及(ji)現(xian)場演練,幫助企業管(guan)理(li)團(tuan)隊掌(zhang)握戰略解讀(du)、戰略執(zhi)行(xing)體(ti)系(xi)澄清、年度經(jing)營(ying)計(ji)劃制(zhi)定以及(ji)年度經(jing)營(ying)計(ji)劃執(zhi)行(xing)體(ti)系(xi)構建的(de)(de)理(li)念、知識、方(fang)法、工(gong)(gong)具等(deng)知識和技能,提(ti)(ti)升企業的(de)(de)戰略執(zhi)行(xing)能力。

課程大綱:
第一單元年度經營計劃的整體畫面
內容重點:根據企業在年度經營計劃制定與執行管理工作方面遇到的困惑、典型問題,提供年度經營計劃制定與管理方法的*實踐,從整體上給企業構建出解決困惑的路徑、方法,給參與培訓的學員一個關于年度經營計劃制定與執行管理的整體畫面。
1.企業對年度經營計劃的困惑
1).經營計劃的困惑有哪些
2).造成經營計劃困惑的原因
3).企業成長周期與年度經營計劃
4).年度經營計劃在企業計劃中的定位
5).戰略執行力體系與年度經營計劃
2.如何解決企業經營計劃困惑
1).經營計劃制定原則與路徑
(1)戰略解讀的準確有效
(2)戰略執行的體系有效
(3)制定過程的承諾有效
(4)執行過程的管理有效
2).年度經營計劃的有效管控流程
3).有效制定與執行的《八步GAP法》
4).年度(du)經營計劃案例

第二單元戰略解讀的準確有效
內容重點:通過對《企業發展戰略規劃》的準確有效解讀,從時間和空間兩個維度明確戰略規劃對集團總部、各業務單元、各職能部門的要求,將戰略規劃的要求準確有效落實到年度經營計劃中。
1.“戰略解讀”究竟該解讀什么
1)解讀企業的經營戰略
2)解讀企業的業務戰略
3)解讀企業的職能戰略
2.“戰略解讀”的具體任務與方法
1).解讀企業************年階段目標
2).解讀企業的核心競爭力要求
3).解讀集團(tuan)總部(bu)的(de)戰略舉措與(yu)要求(qiu)

第三單元戰略執行的體系有效
內容重點:通過講解與業務競爭戰略有關的業務價值鏈,以及價值鏈環節和功能的定位、指導方針、關鍵成功要素等戰略執行體系內容,幫助企業經營管理者理解戰略執行體系內容。
1.戰略執行的基礎是什么?
1)戰略執行基礎內容框架
2)集團化企業的執行力體系
3)戰略有效執行的“三條鏈”
2.戰略執行體系內容講解
1)各事業部/管理平臺************年目標
2)各業務模塊市場定位、價值主張、價值鏈
3)各業務模塊環節/功能定位方針、關鍵成功要素
4)各業務平臺/管理平臺的定位方針、關鍵成功要素
5)戰(zhan)略執行(xing)力(li)、組織(zhi)競爭能(neng)力(li)與組織(zhi)績效體系

第四單元計劃制定過程承諾有效
內容重點:如何制定有效的年度經營計劃?如何確保相關人員對目標和舉措的執行承諾?通過明確年度經營計劃制定的整體思路,按照年度經營計劃有效制定與執行的《八步GAP法》指引,借助《工作坊》的深度溝通方式,制定出各業務單元認同和接受的年度經營計劃
1.年度經營計劃制定整體思路
2.年度經營計劃制定《工作坊》
1)工作坊介紹與時間安排
2)工作坊的產出成果示意
3)工作坊的要求與規則
3.年度經營計劃制定與承諾流程
1)經營分析與目標確定
2)目標差距與問題分析
3)舉措制定與項目確認
4)行(xing)動計劃與保障機(ji)制

第五單元執行過程管理有效
內容重點:通過《年度經營計劃有效管控流程》、《戰略執行體系全景圖》相關知識點講解,借助明確月度/季度/年度的運營分析會、預算完成情況、績效指標完成情況、激勵機制以及審計監察分析等過程管理,幫助企業管理者理解年度經營計劃的有效過程管理。
1.經營計劃過程管理管什么?
1)經營計劃的目標實現情況
2)經營計劃的舉措實施情況
3)經營計劃的保障機制落實情況
2.怎么對經營計劃進行有效的過程管理?
1)運營分析會與預算情況分析
2)年度績效指標考核與激勵機制
3)審計監(jian)察與信息系統運用分析

授課對象:
企(qi)業(ye)類型:面對行業(ye)轉型挑(tiao)戰、致力于品(pin)牌擴張,希望打(da)造組織競爭(zheng)力、提(ti)升戰略執行力和市(shi)場(chang)競爭(zheng)力的成長型企(qi)業(ye)。

課程特色與學員收益:
1、以理論、模式和系統為課程主線。整合管理咨詢的定制化方法、系統性的結構化方法,借助《戰略執行力與組織能力提升全景圖》的結構化溝通,幫助企業明確年度經營計劃的來源、內容及落實實施,構建企業量身定制的經營計劃制定方法、制定與管理流程。
2、以《工作坊》方式為課程支撐平臺。通過工作坊設計者提供的客戶化流程性活動、全員參與和實操、現場分享與爭論、現場驗收與支持、后續任務與承諾等環節,以整體性的戰略體系模式為平臺框架,幫助大家理解年度經營計劃建立的理念原則、路徑方法、流程工具,并親手制定需要各自實施的行動計劃,確保上下、平行部門、時間維度的協同性和認同度。
3、關(guan)注團隊(dui)理(li)(li)念(nian)、方(fang)法(fa)、行為的(de)(de)(de)共識(shi)(shi)與(yu)協同(tong)(tong)。通過(guo)工作坊的(de)(de)(de)理(li)(li)念(nian)原則、基本知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點、核心流(liu)程、方(fang)法(fa)工具、相(xiang)關(guan)案例的(de)(de)(de)講(jiang)解和實操,在規避了知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)與(yu)需要(yao)相(xiang)脫節問題的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi),將(jiang)老(lao)師的(de)(de)(de)理(li)(li)論與(yu)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)優(you)勢(shi)與(yu)學員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)行業與(yu)企業理(li)(li)解優(you)勢(shi)有效(xiao)結合;將(jiang)老(lao)師結構化體(ti)系方(fang)法(fa)與(yu)學員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)業務(wu)與(yu)市(shi)場(chang)經驗(yan)優(you)勢(shi)有效(xiao)整合,通過(guo)學習、探(tan)討、分享、“批斗”等過(guo)程化解各級員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)轉型(xing)改變阻力,讓學員(yuan)(yuan)在參與(yu)中自覺地學習、實踐、改變觀念(nian)與(yu)習慣(guan),并認(ren)同(tong)(tong)新的(de)(de)(de)經營計(ji)劃體(ti)系,協同(tong)(tong)地執行任(ren)務(wu)。


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