課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
上海戰略思維培訓課程
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
上海戰略思維培訓課程
課程簡介:
好企業是如何成功的?成功企業又是怎樣繼續發展的?
怎樣看聯想坎坷的國際化道路?與華為的國際化戰略區別在哪里?
蒙牛、伊利誣陷門源于競爭激烈,還是公民責任缺失,還是無辜?
機會誘人而資源卻有限的時候,誰遷就誰?
海爾的流程再造有沒有給客戶帶來體驗價值,十年內修的價值何在?
利潤都是企業賺來的嗎,為什么新興市場和新行業更受青睞?
全球經濟二次會探底嗎?使用哪種工具來分析,對你的影響在哪里?
行業壁壘如何影響企業利潤和波動,為什么大企業習慣把房地產作為多元化*?
吉利收購沃爾沃后競爭市場變化了嗎?
當今中國市場,是機會主義還是基于資源的戰略思路更有市場?
對99%企業來講,百年老店是個神話,是誤導,你沒意識到嗎?
掌握清晰的知識架構和思維方式,以上問題迎刃而解。
中(zhong)國市場日新月(yue)異的(de)商業實(shi)踐與歐洲先進(jin)知(zhi)識體系的(de)緊密(mi)結(jie)合是本培訓課程*的(de)特點。既不會落(luo)入依靠故事堆積、虛張(zhang)聲勢來取悅(yue)受眾的(de)常(chang)見培訓模式,也不是在純(chun)粹的(de)闡述理論。《牛津戰略(lve)新思(si)維(wei)—解讀成功密(mi)碼》以清晰的(de)戰略(lve)思(si)維(wei)體系,大量鮮(xian)活(huo)雄辯的(de)商業案例,抽絲剝繭(jian),為組(zu)織(zhi)的(de)決策(ce)者(zhe)解讀組(zu)織(zhi)層面(mian)的(de)多(duo)個核心決策(ce)點,配以實(shi)用的(de)管理工具來分析各(ge)類(lei)看似疑難的(de)案例,繪出一副清晰的(de)戰略(lve)決策(ce)脈絡圖。
課程特色:
本課程(cheng)(cheng)有(you)大量(liang)生動的(de)(de)(de)(de)案(an)例,但(dan)不僅講述經(jing)驗,更注(zhu)重(zhong)傳授方(fang)法(fa)(fa),能(neng)夠(gou)有(you)效應(ying)用到(dao)(dao)企業實(shi)際工作中(zhong);并協助學(xue)員建立起(qi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識體系,而不至于迷(mi)失在(zai)紛繁蕪雜的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗中(zhong)。實(shi)踐如此(ci)豐富多彩,世(shi)界上本就不存(cun)(cun)在(zai)一勞永逸,或者是一把(ba)鑰匙開萬把(ba)鎖的(de)(de)(de)(de)理想方(fang)案(an)存(cun)(cun)在(zai)。如何靈活運用課程(cheng)(cheng)提供的(de)(de)(de)(de)解(jie)決問題的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)和(he)思(si)路到(dao)(dao)不同的(de)(de)(de)(de)背景(jing)中(zhong),則是見仁見智的(de)(de)(de)(de)事情(qing)了,因(yin)此(ci)答(da)案(an)必然不同;這也正是牛津(jin)戰略(lve)新(xin)思(si)維課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)魅力(li)所(suo)在(zai)。談論戰略(lve)有(you)意義嗎?簡而言之,學(xue)戰略(lve)就是為了搞(gao)明(ming)白。
課程大綱:
1、戰略
生活處處有戰略,父母天天講戰略
戰略關注有傳承
戰略的定義
戰略決策最重要的素質
成功決策本就是小概率事件
如果他們愿意告訴你成功的秘密
失敗的主因無外乎這些方面
因為戰略決策實在有難度
戰略還分層次
1.1. 組織戰略
幾個案例:組織戰略關注點
工具之一:波士頓矩陣
1.2. 競爭戰略
工具之一:SWOT分析
幾個案例:競爭戰略關注點
1.3. 職能戰略
工具之一:價值鏈分析
幾個案例:職能戰略關注點
廓(kuo)清戰略范疇的(de)主(zhu)要目的(de)
2、戰略解釋了利潤的三個來源
1)方向:利潤的第一來源
所以這塊利潤是先天的
行業間的利潤差異巨大
政治家們的學歷背景
行業鏈條定位
盛大的產業布局
2)匹配:利潤的第二來源
比如
“狗日的騰訊”事件
沒學過戰略的唐駿:狂妄的誤區
3)執行力:利潤第三來源
沃爾瑪的執行能力
很少中國企業能把管理效率的利潤賺到
總結:利潤公式
3.選擇機會就是在挑選財富
擅長把握宏觀經濟走勢的江浙人
因此探討戰略首先要向外看
3.1 PEST分析
掌握基本的宏觀經濟規律
從TFP看行業吸引力
案例:何種“技術改進”帶來新價值創造
掌握基本的宏觀經濟規律(3)
關于資本市場的故事
1)政治與法律要素分析
基本觀點
行業間收入差距達16倍
中國歷代官民比例
公器私用,到底是為誰所用
全總要建工會:到底是為誰鼓與呼
黃光裕案的罪與冤
馮侖語錄
參與分享大蛋糕的,都要有感激之情
2) 經濟要素分析
基本分析
中國經濟跟國際金融危機絕緣?
中國建國后GDP變動情況
中國近年GDP總額與增長率
往年GDP與CPI的對比
近年CPI與PPI對比
切分另一塊蛋糕的要感謝改革開放
經濟會二次探底嗎?
謝國忠:全球二次探底之憂
鐘偉:中國暫無二次探底之憂
宣宇:中國經濟二次探底風險已過
樊綱:全球經濟絕不會二次探底
3) 社會與文化要素分析
基本分析
500年的廚房 VS. 25年的住宅
狼、創新 VS. 羊、服從
感謝佛祖、上帝、、、
北京地鐵 VS. 倫敦地鐵
4) 技術要素分析
基本分析(1)
PC公司典型的利潤率波動圖
基本分析(2)
政府的研發投入遠不夠
3.2 行業分析
1)從篩選行業開始
你喜歡哪種活法?
進入/退出壁壘影響行業利潤
水泥/鋼鐵行業利潤增速波動特征
房地產行業利潤波動特征
中國特色:鳥巢運營屬于哪種模式?
這三種投資模式?
1998~2004年度歐洲市場私人股權投資年收益
壁壘可以改變,從而改變利潤情況
行業壁壘模型的量化應用
賦予權重,得出計算公式
案例:如何選擇新行業
進入/退出壁壘數據參考
試算結果
2)波士頓矩陣用來評價既有業務
給聯想的業務繪圖
矩陣成立的假設前提
市場份額與投資回報率相關聯
市場份額與利潤率的關系
給復星的業務繪圖
波士頓矩陣過于簡單化
3)GE/麥肯錫矩陣
改進的麥肯錫矩陣為篩選業務提供建議
再分析復星的業務組合
4)波特五力量模型描述業務的市場競爭狀態
五要素的內容
可以分析具體業務的相對生存空間
為什么競爭激烈
為什么購買者的影響力大
如何降低新加入者的威脅
為什么存在替代威脅
為什么供應商的影響力大
或定性分析具體行業的市場空間
3.3 戰略群組
關公戰秦瓊
戰略群組分析要搞清楚一件事情
同處一個戰略群組的才是直接對手
戰略群組不是指定誰就算做靶子
戰略群組分析五步法
參考的關鍵戰略因素
案例:煙啤和青啤是否直接對手?
他們才是直接對手
如何突破流動障礙,進入新群組
綜合(he)分(fen)析:幾個投資項目(mu)值得(de)跟(gen)進嗎(ma)
4. 從外部環境回到企業內部
故事:如何*限度發揮資源的價值
最看不清的就是自己
秦為何能統一六國?
4.1 核心競爭力
關于核心競爭力的幾個話題
什么東西算是核心競爭力?
買不來?
個人能否成為企業的核心競爭力?
百年老店,長生不老?
核心競爭力有三個評判標準
1)能夠直接創造利潤的資源
王健林的商業地產核心競爭力
仰融造車項目的核心競爭力
2)互補的競爭力最難模仿,也更有價值
劉永行的商業帝國
華為,中國企業的楷模
3)競爭力的空間性
4)可摹仿性決定核心競爭力的時效
因此資源/競爭優勢具有動態性
居危思進 VS. 居安思危
5)能夠創造新的帶來未來利潤的能力
還要記住以下幾點
核心競爭力 VS. 比較競爭優勢
4.2 兩種戰略思路
青歌賽:原生態的混得最慘
1)什么叫機會主義
關于機會主義的慣性思維演繹
所以有千年第一職業經理人:吳起
股權投資:機會主義?
西部礦業、海普瑞
先發優勢難得,無意得必然無意失
利用機會生存,依靠優勢發展
江浙產業的問題
2)基于相對競爭優勢的戰略思維
相對資源優勢的四個評估標準
貝祥:從大使到投行創始人
基于資源的戰略思路
當資源成為包袱,而新競爭力未立
核心競爭力與比較競爭優勢的和諧統一
3)戰略規劃并非線性
戰略規劃始終落后于環境變化
戰略(lve)決策的本(ben)質就是戰略(lve)變革!
上海戰略思維培訓課程
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
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