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培訓目的：
1、調整技術管理者的工作心態，如何從工程師走向管理崗位；
2、提高技術管理者的管理技能，如何制定目標、實施計劃、提高執行力、授權與監督；
3、提高技術管理者的溝通技能，如何提高效率、減少內部矛盾、有效激勵員工積極性。
課程大綱：
第一講《心態調整訓練》
一、如何從工程師走向管理崗位
1、角色認知——對自己和環境的分析
2、技術管理者的地位和使命
3、技術管理者的管理水平現狀
4、技術管理者所面對的管理挑戰
二、主管心態
1、辦公室哲學
主管在日常工作中應有心態，如何與上級、同級和下級相處；
2、生命就是你的反射
生命中沒有意外，你所做的每一件事都會有相應的結果，只有努力工作，才會有好的結果；
3、因為有對手存在
在現實生活中，沒有永遠的強大。只有有了對手的存在，你才會變得強大。所以不必害怕內部人員的強大和外部競爭對手的強大，這是你進步的源動力。
三、怎樣做技術管理者
1、管理者是勞心而非勞力者
2、管理者是人才而非人手
3、管理者不是當官
4、管理者是既“管”又“理”的人
5、管理者是負責單位業績成敗的人
6、技術管理者的管理功能：有規劃、組織、用人、指揮及控制五個方面。
7、技術管理者一般應具備技術、人際、全局、判斷四種管理技巧。
第二講 《管理技能培訓》
一、技術管理者的目標管理
1、目標的制定
個人目標與團隊目標
如何制定出理想的目標
雙向溝通制定目標的工作程序
如何建立目標體系圖
推行目標管理的時間進度管理
2、目標管理的實施
如何確保目標的執行（下屬如何自我執行目標；上級如何協助下屬執行目標）
目標執行的跟蹤檢查
目標的修正
二、技術管理者的執行能力
1、執行力的核心要素——心態、工具、角色和流程
態度：態度決定一切
激情：一種發自內心的主動行為
信念：沒有信念的執行行為一定會半途而廢
2、執行力的工具要素
適宜的工具是執行的關鍵
3、執行力的角色要素
崗位與角色
執行者的三個層次
4、執行力的流程要素
【案例】迪斯尼
5、以目標為管理導向的執行力工程
正確地提出目標：ＡＳＭＡＲＴ原則
正確地限定目標
正確地分解目標
6、有效掌握執行的技巧
勢能——環境管理工具
杠桿——環節管理工具
橋梁——程序管理工具
【案例】微軟
第三講《職業素質培訓》
一、技術管理者的溝通技巧
1、人際溝通的藝術性
語言的技巧：發布信息–接收信息–反饋信息
工作環境中的溝通技巧運用
傾聽的藝術和技巧
有效溝通的要訣
2、溝通的目的：個人愿景與企業目標的統一
錢商訓練
合作與統一
思想建設的統一（整體目標與個人利益）
博弈論
3、垂直溝通的重要性
情景演示：領導的溝通藝術
實例分析：與下屬溝通的合作
實例分析：架起與上司溝通的和諧橋梁
4、跨部門溝通的重要性
情景演示：向左走、向右走
實例分析：跨部門協調的代價
二、個人的語言表達與工作匯報
1、匯報工作溝通不足的三個因素
1)不愿意表達
2)不會表達
3)表達不清楚
2、匯報工作的說話藝術
1.管理溝通的目的
1)管理人為什么需要溝通力
2)溝通能為我們帶來什么
3)我們不是為了企業和領導才溝通
2.匯報工作和說話的邏輯思維
1)溝通的整體性和邏輯性
2)先表述整體概念然后再分解闡述
3)一分鐘把話講清楚
3.管理人必須做好的三個要素
1)善于工作
2)善于總結  PDCA
3)善于匯報
3、工作回報的技巧和向上的溝通
1、工作匯報的意義
2、搞好匯報的技巧
1)匯報中常見的問題
2)匯報工作前的技術準備和心理準備
3)匯報工作的方式
3、一分鐘把工作講清楚
4)匯報工作的演練
4、PPT/WORD工作匯報技巧
4、文檔需體現的七個步驟
5、PPT/WORD文檔的制作技巧
三、技術管理者的團隊建設
1、什么是團隊？
2、團隊建設的三要素
3、團隊形成的過程
4、確立團隊的共同愿景
5、團隊精神
6、感恩的心：主要是讓大家保持一顆積極上進而平和的心態
第四講 《領導藝術培訓》
一、技術管理者對部屬的授權技巧
1、 授權的真正意義何在？
2、 為什么有些主管不能有效授權？
3、 授權的六個層級
4、 認識四種授權風格
5、 主管有效授權的技巧——“三R”式授權
6、 授權的誤區
二、技術管理者對部屬的工作輔導技巧
1、 有關培育與指導部屬之看法u
2、 培育部屬的三種方式u
3、 On Job Training問題與對策u
4、 如何輔導員工u
5、 如何克服學習障礙u
三、技術管理者對部屬的有效激勵技巧l
1、 影響工作態度的主要因素l
2、 為什么員工工作態度不佳？l
3、 主管所期望部屬之良好工作態度l
4、 協助部屬培養積極工作態度的方法l
5、 Herzberg激勵理論（雙因素論）
6、 員工激勵的操作技巧
?員工氣質與激勵
人才類別與激勵
引爆員工潛力的實用法則
激勵員工士氣的十五大技巧
四、技術管理者對員工問題的處理技巧l
1、 員工的行為圖解
2、 了解員工的需求l
3、 需求不滿的行為l
4、 如何面談員工掌握需求l
5、 如何處理員工問題l
6、 如何(he)解決員工(gong)績效問(wen)題(ti)