“領導者素質進化之道” 體驗式工作坊
講師：潘老師 瀏覽次(ci)數：2597
課程(cheng)描述INTRODUCTION
領導(dao)者(zhe)素質的培訓課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
領導者素質的培訓課程
課程大綱：
模塊一：自我(wo)認知
目的(de):本模塊(kuai)通(tong)過看人(ren)(ren)板、觀看視頻，了(le)(le)解(jie)不同類型的(de)人(ren)(ren)的(de)主要特征，了(le)(le)解(jie)自己的(de)類型,掌握行為(wei)、情感、理智三類人(ren)(ren)各自進化(hua)的(de)方向(xiang)，和壓力(li)狀況下(xia)的(de)退化(hua)表現(xian)。并了(le)(le)解(jie)作為(wei)一個(ge)領導者如何制(zhi)造出良(liang)好的(de)印象。
（1）什么是三(san)力法則
三(san)生萬物的奧秘：東西方經典理論透露的共同點(dian)
三(san)力(li)的相生相克：陰(yin)、陽、和三(san)力(li)循環(huan)運作的實(shi)例
三力法則帶給(gei)我(wo)們(men)：人如(ru)(ru)何整合(he)內(nei)在(zai)、如(ru)(ru)何與(yu)不同的人相處(chu)、如(ru)(ru)何借力處(chu)理(li)各種事物
（2）認知你的特質
測評你的人(ren)格(ge)結構：從人(ren)格(ge)心理(li)學(xue)判定自己的主人(ren)格(ge)
行為型(xing)、情感型(xing)、理智型(xing)三種特質的主要特征(zheng)
【觀察(cha)能(neng)力訓練】：從形氣神音(yin)甄別(bie)現場學員(yuan)的(de)類型
行為、情感(gan)、理智之間的三力循環(huan)關系，常態、進化、退化的*
（3）總結與(yu)分享
領導(dao)者權力基礎(chu)---我(wo)們(men)如何制造(zao)出領導(dao)者的印(yin)象(xiang)
視頻：討論和(he)判別各(ge)種(zhong)類型(xing)的人。
模塊二：自我(wo)整合(he)
目(mu)的：只有(you)身體(ti)(ti)打開(kai)、管理好(hao)情緒(xu)，才能真正擁有(you)意志，一(yi)個有(you)正確(que)決策(ce)、意志堅定的管理者，一(yi)定要能掌控自己的身體(ti)(ti)，會感受(shou)和表達(da)真實的情緒(xu)，本模塊通(tong)過一(yi)系(xi)列的身體(ti)(ti)放松(song)、身體(ti)(ti)感知(zhi)、情緒(xu)體(ti)(ti)驗活動，讓管理者打開(kai)身體(ti)(ti)、打開(kai)情緒(xu)感受(shou)能力，由此更能游刃(ren)有(you)余地面對壓力。
一、企業(ye)睡人的原因
二、身體(ti)感知訓練
(1)、三種特質的人針(zhen)對(dui)性的身(shen)體放松訓練-飲食、空(kong)氣、眼神(shen)
行為-肩背放松練習，打(da)通行為阻滯(zhi)
情(qing)感-呼吸傾聽練習，修復(fu)情(qing)感表達
理智-打(da)開(kai)眼神練習，糾正(zheng)頭腦偏執
(2)、body map-聆聽你的聲音
（3）身體地圖創作(zuo)體驗
三、情感能(neng)力訓(xun)練(lian)
1、情感與困(kun)擾的關聯
2、情緒九宮格--情緒體(ti)會和轉換
3、空椅(yi)對(dui)話練習
四、冥想訓練：創新(xin)啟示(shi)
模塊三(san)：三(san)力法則在(zai)工(gong)作中的運(yun)用
目的(de)(de)：本(ben)模塊是三(san)力(li)法則(ze)在實際(ji)工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)中的(de)(de)具(ju)體(ti)應(ying)用。通過對話訓練、場景模擬、討論分享(xiang)，讓學員掌握針對不同(tong)特質下屬的(de)(de)輔(fu)導策略，如(ru)何向上建言。如(ru)運用三(san)力(li)法則(ze)進(jin)(jin)行工(gong)作(zuo)中的(de)(de)沖突管理、如(ru)何促進(jin)(jin)團隊間的(de)(de)協作(zuo)，并揭示成功團隊的(de)(de)三(san)大特點。
(1)、員工輔(fu)導(dao)和沖突(tu)管理：
平(ping)行溝(gou)通的案例分享與討論
積(ji)極(ji)妥協(xie)策略-從沖突走(zou)向(xiang)創新的溝通秘密
關系話(hua)術(shu)、奇跡話(hua)術(shu)、因應(ying)話(hua)術(shu)的不同效果
（2）拓展你的領導力
如(ru)何打通領導者上升空間，獲取工作滋養
三(san)力法則(ze)與團隊協(xie)作
團隊成員關系圖：在(zai)工作中實(shi)現(xian)自(zi)我(wo)進化
成功(gong)團隊的三大(da)特點：高(gao)等情感和高(gao)等理智
模塊(kuai)四：課程統(tong)合和(he)行動計(ji)劃
目的(de)：探討一些(xie)困擾領導者發(fa)展的(de)重大主題，了解領導者的(de)個人使命，激發(fa)領導者活出自我的(de)信心(xin)和勇氣，并(bing)制定改善和自我上升(sheng)的(de)個人行動(dong)計劃。
領導力重大(da)主題探秘：
信念(nian)、信任(ren)、自我意識(shi)、信心、雄心
死亡與(yu)變(bian)革(ge)；性、欲(yu)望與(yu)創造力；金錢與(yu)德財配位
課程(cheng)統合，完成領導(dao)者性格資產(chan)白皮(pi)書
個人的行動計劃
領導者素質的培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/11840.html
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