問題分析與決策
講(jiang)師：蔣(jiang)巍巍 瀏覽次數：2578
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
問(wen)題(ti)分析(xi)與解決課(ke)程培訓
培訓講師：蔣巍(wei)(wei)巍(wei)(wei)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題分析與解決課程培訓
課程大綱：
模塊一：課程導入
案例導入(ru)
現場搜集(ji)學(xue)員(yuan)的看(kan)法，對學(xue)員(yuan)進行摸(mo)底
什么是決定？
什么是(shi)決(jue)策？
決定、決策與解決問題有(you)什么關(guan)系？
我(wo)們(men)是(shi)如何做決定(ding)（策）的？
決(jue)策的三大基因
案(an)例研討： 商業決(jue)策是一個團隊協作的(de)過程
決策的五大流程(cheng)：
營造良好環境
明(ming)確決策(ce)目標(biao)
制定備(bei)選(xuan)方案
評(ping)估備(bei)選方案
傳達實施決策
模塊(kuai)二：營造良好(hao)環境
討論：
— 一(yi)個成功的決策需要掌握哪些
關鍵成功條件(jian)？
成功(gong)決(jue)策的四個(ge)因素：
參(can)與者(zhe)
環境地點
良好(hao)氛圍
決策方法
工(gong)具方法：倡導與(yu)探(tan)詢
小(xiao)測(ce)試：下(xia)面(mian)的(de)例子易誘(you)發(fa)哪(na)種模(mo)式
決策(ce)過程中的兩大障礙(ai)
討論分享：決(jue)策(ce)中會(hui)有哪(na)些個人偏見
案例測試(shi)：四種個(ge)人偏見
團隊中的(de)障(zhang)礙(ai)：團隊動力(li)
模塊三：明(ming)確決策目(mu)標
情景演練：你(ni)的第一個決策目標？
明確決(jue)策目標
明確(que)你(ni)真正想要(yao)的是什么
你(ni)要對什么(me)進(jin)行決(jue)策
目(mu)標(biao)(biao)實現(xian)的標(biao)(biao)準是(shi)什(shen)么
模塊四(si)：制定備選(xuan)方(fang)案(an)
案例分享：一個消費品公司的(de)營銷會議
七步成詩：制定備(bei)選方案
工具方法：頭腦(nao)風(feng)暴，想出新創意
互動練習：正確的頭腦(nao)風暴(bao)會議做法(fa)工具方法(fa)：金字塔，找到關(guan)鍵邏(luo)輯
關鍵方法：概括分組與MECE
制定備(bei)選方案(an)的技(ji)巧
備選方案的三種類(lei)型
情(qing)景(jing)演(yan)練(lian)2：制定備選方案
模塊五：傳達實施決策
傳達決(jue)策時，應首(shou)先(xian)遵(zun)循三個(ge)原則(ze)
鼓勵建言(yan)
細(xi)心(xin)解釋
聲明(ming)期望(wang)
互動練習：達到*的傳(chuan)達效果
討論分享：傳達決策時應傳達哪(na)些(xie)的內容(rong)
案(an)例分享(xiang)：避(bi)免不確定性(xing)
討論分享：決策(ce)實施中(zhong)的若干問(wen)題(ti)
評(ping)估/質疑(yi)你(ni)的(de)決策
達成共識，并傳達實施
模塊六：課程總結
課(ke)程(cheng)整體回顧
總結(jie)與(yu)分(fen)享
問題分(fen)析與解決(jue)課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/11687.html
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