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新晉升主管管理技能提升課程培訓

課程收益：
1、陳述技術員與管理者之間的區別
2、陳述管理者日常管理的內容
3、運用管理能力訓練的(de)方(fang)法

課程大綱：
一、從技術走向管理
1、技術員與管理者之間的區別
（1）區別之一：管理技能 
（2）區別之二：工作習慣 
（3）區別之三：思維方式
（3）區別之四：團隊關系
2、從技術員到管理高手的外部因素
3、從技術員到管理高手的內部因素
4、管理者的自我定位
測試：你管理的潛質

二、管理的真諦
1、什么是管理核心要素
2、管理/領導/的區別
3、管理的主要工作范疇
4、管理的目標
5、管理者的角色認知
討論(lun)：如何調整管理角(jiao)色適應管理角(jiao)色的(de)變(bian)化？

三、管理者日常管理的內容
1、目標管理SMART原則
（1）目標設定的合理性和可行性
（2）目標管理的實施步驟
（3）目標的分解和細化
2、日常工作管理
（1）日常管理的主題內容
（2）日常管理的關注點：人、機、料、法、環、測
（3）如何維護管理體系的連續性和開展改善工作
3、職業訓練與學習
（1）如何教導新進人員
（2） 職場OJT常用方法
（3）工作教導四步驟
（4）指導演練(lian)：理解OJT教練(lian)

四、管理團隊建設 
1、團隊的形成
2、團隊發展的四個階段
3、如何形成團隊的核心價值觀
4、團隊建設的五要素
5、高效團隊的特征
故事(shi)分享：團隊形成過程(cheng) 

五、管理能力訓練之一：管理者溝通攻略 
1、為什么溝通而不通 
2、溝通的原理
3、溝通的障礙
4、有效溝通的層次
5、人際溝通的三要素
6、溝通的四大特點 
7、如何與上司溝通 
8、如何與平級溝通 
9、如何與下屬溝通  
溝(gou)通(tong)游(you)戲：理解溝(gou)通(tong)的原理

六、管理能力訓練之二：激勵，提升下屬工作意愿 
1、態度決定一切：成功勵志 
2、激勵的基本原理與理論 
3、了解員工的需求與工作動機 
4、員工激勵的技巧 
5、員工激勵誤區 
激勵案例：李經(jing)理的煩惱

七、管理能力訓練之三：用管理者的思維管理時間 
1、哪些事情對中層管理者最有價值   
2、常見的浪費時間的行為示例
3、對時間進行評估與計劃 
4、分清任務的輕重緩急 
5、花時間研究：反復出現的事情 
6、學會授權節省時間 
7、怎樣拒絕干擾  
案例分析：如何(he)有效安排時(shi)間(jian)

八、管理能力訓練之四：授權，與下屬分享權利 
1、授權的原則 
2、授權是主管的重要管理功能
3、授權中必須解決的兩大基本問題
4、授權過程的五個步驟
分析、指定、委派、控制、評估
5、授權的五個級別
指揮式、批準式、把關式、追蹤式、委托式
6、影響授權的權變因素 
授權練習

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