課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
新領導力培訓
日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新領導力培訓
課程大綱
第一部分:導論
一:問題本質剖析
1.問題本質剖析
2.什么是領導者?a.管理者PK領導者 b.領導者特質
3.什么是領導力?a.權力型領導力 b.非權力型領導力
4.影響領導者的三個信念
a.我是對的 b.被迫與選擇 c.受害者角色
采用組織/命令/監督/控制等手段是權力型領導力
領導者由內向外彰顯出來的影響力和感召力,是領導智慧,是非權力領導力
真(zhen)正讓員工(gong)從“要(yao)我(wo)做”到“我(wo)要(yao)做”轉變的秘訣
第二部分 領袖之道 九型領導力
一.領袖之道:激情
5.如何激發個人夢想?
6.如何塑造團隊愿景?如何激勵你的團隊?
7.讓自己和團隊保持激情的3種方法
8.總結:向牛根生、馮侖學習領導者激情之道
一個有戰斗力的團隊一定是一個有激情的團隊
一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的領導者
夢想(xiang)是個(ge)人激情引發起,愿景(jing)是團隊激情的核動力
二.領袖之道:承諾
9.什么是承諾?如何理解承諾?
10.承諾的5個層級
11.總結:如何讓你的團隊100%兌現承諾?
你的生命品質和你的承諾品質成正比
100%承諾是建立領導權威,贏得團隊信賴的法寶
真正的承諾是行(xing)而(er)有(you)果,言必(bi)行(xing),行(xing)必(bi)果
三.領袖之道:信任
12.什么是信任?成本最高的團隊是相互不信任的團隊
13.信任的焦點是相信自己
14.信任的障礙是恐懼,不信任的特點是控制
15.總結:領導者如何創造1個相互信任的團隊氛圍?
信任只和自己有關,信任別人是相信自己的結果
信任是潤滑劑,可以讓企業溝通順暢,上下齊心
區分什么是(shi)(shi)“信任(ren)”,什么是(shi)(shi)“放任(ren)”
四.領袖之道:負責任
16.負責任不是指認錯;負責任不僅是承擔后果
17.團隊精神的“龍骨”就是負責任
18.高效執行力是從愿意為自己人生使命負責任開始
19.總結:領導者如何打造1支負責任的團隊王國?
負責任不僅指擔當責任更是指對事件發生的影響力
負責任是一種心態
負責任是主動積(ji)極(ji)的,心無怨言,快樂自在(zai)
五.領袖之道:付出
20.要索取還是要付出?
21.如何真正理解付出?
22.是因為什么讓你感受到因為付出而受到傷害?
23.總結:領導者如何創建1個人人付出的團隊?
付出的焦點在于對方,索取的焦點在于自己
付出和索取之間的關鍵點—投資
領導者(zhe)付出中(zhong)體會到的(de),不僅(jin)是團隊活力,更(geng)是人(ren)生的(de)快(kuai)樂和滿足
六.領袖之道:欣賞
24.沒有什么方法會比欣賞更能激勵團隊
25.欣賞什么?
26.欣賞是從欣賞自己開始
27.總結:領導者如何讓欣賞更有效?
欣賞可讓白癡變成天才批評抱怨可讓天才成為白癡
欣賞是既看到尺的價值,也看到寸的優勢
把合適的人(ren)放到合適的位置,其核(he)心就是欣賞
七.領袖之道:共贏
28.有競爭就沒有共贏
29.什么是共贏?a.共贏是團隊和諧的核子 b.共贏是勇氣
30.總結:領導者如何實現團隊共贏呢?
共贏是一種領袖格局,是你贏.我贏.世界贏
領導者的氣度,決定共贏的范圍和成就的大小
零的90%還(huan)是零
八.領袖之道:感召
31.感召是一種人格的力量
32.人與人之間的互動關系就是感召和被感召的過程
33.感召的能力決定了領導者能走多遠
34.總結:向史玉柱學習如何感召更多的人才與之并肩同行
感召是人與人相互影響的過程,是人格魅力的外顯
真正的領導是感召,領導是通過感召實現的,否則只能稱為是管理者
感召是改變他人心態(tai)和行為的(de)能(neng)力(li),使其(qi)自愿行動
九.領袖之道:可能性
35.領導者的前瞻性源自發掘更多的可能性;
36.打開更多可能性是開放的信念而不讓人執著于舊做法
37.管理者給答案,領導者問方法
38.團隊的創造性來自不斷地打開更多可能性
39.總結:領導者如何架構團隊的創新之道?
凡事都有3種以上的解決辦法
探尋新的可能的策略和方向
打開思維框框,開發新的可能
總(zong)結(jie):感悟(wu),回顧,行動計劃
培訓師介紹:朱小明
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朱小明,快樂學習的倡導者、實踐者
搜狐網絡公司特聘職場發展顧問清華大學領導力中心特聘講師
香港光華管理學院特聘高級講師中國中小企業領導力研究院研究員
多年教學工作中,學員滿意率達95%以上
著(zhu)有暢銷書籍《贏在職場》, 《士兵(bing)突(tu)擊(ji)--從草根到精英的蛻(tui)變》
新領導力培訓
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