一(yi)艘船為什么會(hui)迷失在(zai)大海？神*手為什么會(hui)打不中(zhong)靶心(xin)？一(yi)個人又為什么最終會(hui)一(yi)事無(wu)成？
所(suo)有的這些失敗，都是(shi)因為(wei)沒有明確的目(mu)標。
我(wo)的老(lao)師李(li)新海有一個目標，那就是幫助(zhu)全中國有需求轉(zhuan)型培訓師的朋友，成功轉(zhuan)型，尤其是轉(zhuan)型成為(wei)職業培訓師。由于這個目標，他(ta)創立了五步成師認證學院。
聽(ting)上去這個目標好像很大，有點(dian)不(bu)切合(he)實際(ji)。全(quan)中國，異(yi)想天開(kai)吧。對于一個普(pu)通人來講，這個目標確實有點(dian)大，但(dan)是對于李新海來講，那并(bing)不(bu)算什么，因為他知道如何(he)實現這個目標。
當然要實現這個(ge)(ge)目標(biao)(biao)也不(bu)是一(yi)件容易的(de)事情，想要一(yi)步(bu)登天怎么可能(neng)呢。于(yu)是李(li)新海老師就(jiu)先(xian)制定了(le)一(yi)個(ge)(ge)小目標(biao)(biao)，做了(le)一(yi)個(ge)(ge)小計(ji)劃(hua)，他(ta)(ta)選擇(ze)了(le)11個(ge)(ge)中國的(de)中心城(cheng)市(shi)，除去在內(nei)的(de)沈陽正好(hao)10個(ge)(ge)城(cheng)市(shi)，每個(ge)(ge)城(cheng)市(shi)培(pei)養100個(ge)(ge)人，總共1000個(ge)(ge)人。如果先(xian)完(wan)成這個(ge)(ge)千位培(pei)訓師的(de)培(pei)養計(ji)劃(hua)，那么，離他(ta)(ta)的(de)目標(biao)(biao)就(jiu)更進(jin)一(yi)步(bu)了(le)。
同時(shi)李(li)(li)新海老師(shi)希望可(ke)以重點培養100位(wei)(wei)培訓師(shi)，打(da)造標桿。為了數(shu)字好聽(ting)，就定了108位(wei)(wei)，這108位(wei)(wei)就是(shi)(shi)李(li)(li)新海老師(shi)的(de)弟子。既(ji)然(ran)是(shi)(shi)弟子，當然(ran)也有義務和(he)責任幫師(shi)傅一(yi)起達成目標了。所以，李(li)(li)新海離(li)他的(de)目標又(you)進(jin)了一(yi)步。
到目前為止(zhi)，李新海老(lao)師已經收了62名弟(di)(di)子(zi)，還剩下46個(ge)名額，可(ke)能到今年就會滿員。到時(shi)候(hou)，108位弟(di)(di)子(zi)加(jia)李新海老(lao)師總共(gong)109位，雖然比不上萬箭齊發，但(dan)是(shi)109箭的威力也是(shi)無窮(qiong)的。那么這個(ge)時(shi)候(hou)完成全(quan)中國培養的目標(biao)，就顯得更(geng)加(jia)得現實(shi)了。
很(hen)多人的(de)目(mu)標(biao)(biao)很(hen)遠大，這是一件好事情，但是如果目(mu)標(biao)(biao)過大，又沒有實(shi)現(xian)(xian)目(mu)標(biao)(biao)的(de)智(zhi)慧，那就會(hui)(hui)很(hen)容易半(ban)途而廢，要實(shi)現(xian)(xian)目(mu)標(biao)(biao)就會(hui)(hui)顯(xian)得更加困難。像李新(xin)海(hai)老師，雖然(ran)目(mu)標(biao)(biao)很(hen)大，但是他把(ba)目(mu)標(biao)(biao)分解成(cheng)(cheng)一個(ge)個(ge)小(xiao)目(mu)標(biao)(biao)，然(ran)后(hou)再各個(ge)擊破，最終實(shi)現(xian)(xian)大目(mu)標(biao)(biao)，我認為這是一種達成(cheng)(cheng)目(mu)標(biao)(biao)的(de)智(zhi)慧。
所以，光有明確(que)的(de)(de)(de)目(mu)標也是不夠的(de)(de)(de)，這(zhe)個目(mu)標也必須是有效(xiao)可行的(de)(de)(de)。只(zhi)有確(que)定了明確(que)且有效(xiao)的(de)(de)(de)目(mu)標，再(zai)朝這(zhe)個目(mu)標踏踏實實地努(nu)力，才會有機會成功。
我(wo)(wo)馬民主轉型職業培訓師，雖然從零開始要實現(xian)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)目標(biao)很(hen)困難，但是(shi)受到(dao)李新海(hai)老師的(de)(de)(de)影響，我(wo)(wo)在一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步地靠近我(wo)(wo)的(de)(de)(de)目標(biao)。為了讓我(wo)(wo)原創的(de)(de)(de)《撇(pie)捺(na)印象》課程更(geng)(geng)(geng)有權(quan)威性(xing)，我(wo)(wo)向國(guo)家申請了版權(quan)證書(shu)，而且這個(ge)證書(shu)馬上(shang)就要下來了。為了讓更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)(de)人知道我(wo)(wo)，并且可以學習(xi)到(dao)最有效的(de)(de)(de)服裝搭配(pei)知識，我(wo)(wo)正在努(nu)力寫我(wo)(wo)的(de)(de)(de)書(shu)，到(dao)時候(hou)全(quan)國(guo)發行，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)又會離我(wo)(wo)的(de)(de)(de)目標(biao)更(geng)(geng)(geng)近一(yi)(yi)步。
未來的某一天，如果你想和李新海(hai)老(lao)師(shi)學(xue)習(xi)《五(wu)(wu)步成(cheng)師(shi)》，不要光顧著學(xue)習(xi)《五(wu)(wu)步成(cheng)師(shi)》課程。《五(wu)(wu)步成(cheng)師(shi)》固然是(shi)好，但(dan)是(shi)李新海(hai)的目標是(shi)課程中(zhong)的課程。
最后，我想說，沒有了目標，五步一定成不了師。
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