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李莉(SH)

李莉(SH)

李莉(SH)課程

360度銷售溝通——超越產品和服務的全面溝通技巧

全(quan)面(mian)溝通(tong)技巧(qiao)(qiao)課(ke)程課(ke)程背景:在(zai)(zai)銷售領域,銷售工(gong)作實際(ji)上是一項(xiang)與客(ke)(ke)戶不斷保持溝通(tong)的工(gong)作,高效的溝通(tong)技巧(qiao)(qiao)不僅能(neng)打動潛在(zai)(zai)客(ke)(ke)戶,更能(neng)夠建立(li)穩固的客(ke)(ke)戶關系(xi),掌握了(le)與客(ke)(ke)戶溝通(tong)的技巧(qiao)(qiao),也就掌握了(le)成交的關鍵。在(zai)(zai)激烈的市

李(li)莉(SH) 2天 培訓時長

高效工作匯報——用結構化思維做工作匯報

高效結構化工作匯報課(ke)程課(ke)程背(bei)景:職(zhi)場中大部分的溝通都是(shi)通過非書面語(yu)言進行表達的,比如:即(ji)興討論,電梯演說(shuo),Q&A,即(ji)時問答,會(hui)議(yi),總(zong)結,匯報,電話(hua)會(hui)議(yi)等。“想清楚,說(shuo)明(ming)白(bai),聽(ting)得懂&

李莉(li)(SH) 2天 培訓時長

魅力呈現——卓有成效的課堂引導與呈現技巧

課(ke)(ke)堂引導與(yu)呈現技(ji)巧課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)背景:專業培訓師(shi)或企業內訓師(shi)有三大必學(xue)核心技(ji)能:編、導、演(yan),編:指課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)發與(yu)設(she)計,導:指課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)組織能力,而演(yan)是指授課(ke)(ke)技(ji)能與(yu)演(yan)繹,目的是通過精彩的授課(ke)(ke)演(yan)繹激發學(xue)員(yuan)學(xue)習(xi)熱情和學(xue)習(xi)動

李莉(SH) 2天 培訓時長

實戰為王——TTT內訓師技能提升工作坊

提升TTT內訓(xun)師(shi)技能課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)背景:TTT是(shi)世界500強企業職業經(jing)理人的(de)(de)必修課(ke)(ke)程(cheng),企業管理需要(yao)培訓(xun),而培訓(xun)需要(yao)強有(you)力(li)的(de)(de)內訓(xun)師(shi)團隊,但是(shi)我們往(wang)往(wang)發現(xian)企業內部員工即使(shi)有(you)豐富的(de)(de)工作經(jing)驗,也有(you)授(shou)課(ke)(ke)經(jing)歷,如果缺(que)乏(fa)

李莉(li)(SH) 2天 培訓時長

五步成課——培訓課程的開發與設計

培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程的開發與(yu)設計課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程背景:在培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程中我們經常碰到一(yi)些培(pei)訓(xun)師口若懸河,學員(yuan)現場(chang)反應也不錯,但(dan)回(hui)到工作崗位卻發現培(pei)訓(xun)內容根(gen)本(ben)沒辦法落地!很大原因是培(pei)訓(xun)師不知如何有效(xiao)結合(he)學員(yuan)真(zhen)實需求和(he)企業實際情況

李(li)莉(SH) 2天 培訓時長

贏在表達——打動人心的商務演講技巧

打(da)動人(ren)心(xin)的商(shang)(shang)務演講(jiang)技巧課程課程背景:在許多場合,公司的管理人(ren)員(yuan)和(he)(he)專業技術人(ren)員(yuan)都需要(yao)做演講(jiang)和(he)(he)呈現,比如會議發言、工作(zuo)匯(hui)報、經驗分享、產品推介、項目運作(zuo)、招(zhao)商(shang)(shang)投資(zi)等,可以(yi)說商(shang)(shang)務演講(jiang)技能(neng)是每個職場人(ren)士、高中

李莉(li)(SH) 2天 培訓時長
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