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溝(gou)(gou)(gou)通(tong)心法培訓 【課程背景(jing)】大家會發現，我(wo)們(men)很(hen)多時候遇(yu)到的緊張、害怕、焦(jiao)慮、無奈都與溝(gou)(gou)(gou)通(tong)有關系(xi)。關鍵(jian)是(shi)我(wo)們(men)經常在與同事(shi)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)、家人溝(gou)(gou)(gou)通(tong)、朋友溝(gou)(gou)(gou)通(tong)、客戶溝(gou)(gou)(gou)通(tong)時的溝(gou)(gou)(gou)通(tong)效果就不那么好呢？是(shi)因為，我(wo)們(men)饒(rao)
職業(ye)三(san)化培訓 【課(ke)程(cheng)背(bei)景】當前社會(hui)碎片化知識泛濫，心態浮躁，壓力大，導致無暇自(zi)我(wo)提升，同(tong)時，企(qi)業(ye)發展的核心又是(shi)人(ren)才，面對競爭日益(yi)激烈，企(qi)業(ye)應付各種降維(wei)打擊和行業(ye)競爭，企(qi)業(ye)當前對于大量(liang)的人(ren)才需
心理(li)管理(li)建(jian)設培訓【課程背(bei)景】在服刑人員刑滿(man)釋放前(qian)期，他們的(de)心理(li)狀態(tai)一般(ban)會(hui)打(da)破中期的(de)平(ping)靜(jing)，重(zhong)新呈(cheng)現出(chu)較(jiao)(jiao)為復雜的(de)亢奮波動狀態(tai)，與入監前(qian)期的(de)失落、恐懼、焦慮，和(he)改(gai)造中期的(de)相對平(ping)穩構成了比較(jiao)(jiao)明顯的(de)波浪情緒曲(qu)線
幸福課(ke)程領導力(li) 【課(ke)程背景(jing)】在(zai)企業里，一提到激勵(li)，人們(men)就會想到“錢(qian)”。那么，事實是否真(zhen)的(de)如此？面對公司人員結(jie)構的(de)不斷(duan)復雜(za)，70，80，90，甚(shen)至是00四代同堂，錢(qian)真(zhen)的(de)
新生代領導(dao)培訓【課程(cheng)背(bei)景】在數(shu)字(zi)時代的背(bei)景下，90后、00后作(zuo)為新生代員工，其個性特征(zheng)更為明顯(xian)，我稱之為“強個體”。福(fu)州地鐵2號(hao)線2019年4月正式開通運(yun)營，本身管理梯(ti)隊大多數(shu)
賦(fu)能團(tuan)隊(dui)培訓【課程背景】任正(zheng)非曾(ceng)在(zai)戰(zhan)略(lve)會上說過：“公(gong)司發展的基本邏輯：方向要(yao)大(da)致正(zheng)確，組織要(yao)充滿活力。”企業(ye)中的員(yuan)工能力+團(tuan)隊(dui)活力+組織績效(xiao)，一定會推動企業(ye)不斷發展。活力也(ye)可以
職(zhi)業(ye)幸(xing)福(fu)感培訓(xun)【課程背景】互(hu)聯網(wang)時代，企業(ye)邊界逐(zhu)步模糊，平臺性、開放性的組織與日俱增，世界經濟逐(zhu)步成為一(yi)個(ge)有機體(ti)，市場競爭也(ye)愈加充分。再加上病毒肆虐，近年(nian)來員工生活和(he)工作壓力也(ye)在(zai)不斷加大，個(ge)體(ti)幸(xing)福(fu)感正
職場溝通(tong)(tong)(tong)管理【課程背景(jing)】想成為優秀的(de)(de)管理者，溝通(tong)(tong)(tong)管理是極其重(zhong)要(yao)的(de)(de)能(neng)力。高超的(de)(de)溝通(tong)(tong)(tong)者們(men)似乎個個有高招，能(neng)很(hen)好(hao)地與不同層(ceng)面的(de)(de)人(ren)進行溝通(tong)(tong)(tong)，既準確如實地傳達自己的(de)(de)意思，又不影響(xiang)上下級之間(jian)的(de)(de)人(ren)際關系，他們(men)的(de)(de)高招
緩(huan)解心(xin)理壓力【課(ke)程背(bei)景】歷史長河奔騰不息(xi)，有風平浪靜(jing)，也有波濤洶涌，我們不懼風雨(yu)，也不畏險阻。只(zhi)要我們堅(jian)定(ding)(ding)信心(xin)、同舟共(gong)濟、科學(xue)防治、精準施策，就一定(ding)(ding)能打(da)贏一場(chang)場(chang)疫情防控阻擊戰！面(mian)對疫情，生命(ming)安(an)全受(shou)到威
服務核心(xin)(xin)技巧(qiao)【課程背景】“人(ren)心(xin)(xin)紅(hong)(hong)利(li)”的(de)時代已撲(pu)面而來，企業(ye)必須順(shun)勢而為！在這(zhe)個“人(ren)心(xin)(xin)紅(hong)(hong)利(li)”的(de)時代里，越懂人(ren)心(xin)(xin)，越有紅(hong)(hong)利(li)！“用戶至上(shang)、體驗(yan)為王
激勵(li)輔導(dao)(dao)下(xia)屬【課程背景(jing)】在(zai)移(yi)動互聯的(de)(de)新時代(dai)，越來越多的(de)(de)人(ren)從信息的(de)(de)被動接受者變為信息的(de)(de)創造者，員工們對于管理(li)模式、領導(dao)(dao)風格也有(you)著不同的(de)(de)訴求。所有(you)洞見和方針都(dou)自(zi)上(shang)而下(xia)傳達的(de)(de)領導(dao)(dao)方式已經不再適(shi)用。比起(qi)簡單地