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工(gong)作(zuo)計劃(hua)年終總(zong)結(jie)(jie)寫作(zuo)課程【課程介(jie)紹】幾(ji)乎每個職(zhi)場(chang)人(ren)都需要面(mian)臨(lin)年初撰寫工(gong)作(zuo)計劃(hua)，年底(di)撰寫工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)的(de)問題。對于(yu)很多人(ren)而言，寫工(gong)作(zuo)計劃(hua)和(he)總(zong)結(jie)(jie)就是(shi)東拼西湊、生搬(ban)硬套，僅(jin)僅(jin)是(shi)為了應付上(shang)級領導。事實(shi)上(shang)，一份得(de)當的(de)
提升公文(wen)水(shui)平(ping) 課程背景公文(wen)是企事(shi)業(ye)單位重要的管(guan)理(li)和溝通(tong)工(gong)具，使用范(fan)圍(wei)廣(guang)泛，使用場(chang)景眾(zhong)多。但(dan)很(hen)多企業(ye)由于(yu)員(yuan)工(gong)公文(wen)寫作水(shui)平(ping)有(you)限，導致(zhi)了(le)公文(wen)中出現大量結(jie)構、文(wen)字上的錯誤(wu)，還(huan)有(you)一(yi)些公文(wen)流于(yu)形式而忽略
公文寫作流程【課程背景】無(wu)論是數字時代的(de)(de)發(fa)(fa)展要求，還(huan)是后疫(yi)情時期(qi)的(de)(de)無(wu)奈之舉，職(zhi)場上，文字成(cheng)為越(yue)來越(yue)重(zhong)要的(de)(de)溝通工具。從企業發(fa)(fa)布的(de)(de)正規公文，到日(ri)常抄送的(de)(de)周報(bao)日(ri)報(bao)，從微信公號(hao)上的(de)(de)公司新聞，到年節發(fa)(fa)給客戶的(de)(de)問
品(pin)(pin)牌傳播營(ying)銷培訓課程背景：軟文(wen)營(ying)銷一直是企(qi)(qi)業網絡推廣的(de)重要(yao)途(tu)徑，因(yin)為其(qi)低成本高(gao)回報(bao)的(de)特(te)點受到很(hen)多企(qi)(qi)業的(de)喜歡。但是，如何(he)寫(xie)出能有(you)效提升產品(pin)(pin)銷量和企(qi)(qi)業知名度的(de)公(gong)關稿件(jian)呢？如何(he)讓寫(xie)出的(de)稿件(jian)只需少量費用甚(shen)至(zhi)不
新聞寫作的培訓課程介紹(shao)：隨著當前(qian)信息社會(hui)的發(fa)展(zhan)，企事業單位品牌(pai)、業績(ji)、領導形象的宣(xuan)傳(chuan)越來越重要。很多單位投入了大(da)量的人力物力進行(xing)宣(xuan)傳(chuan)，但是沒(mei)(mei)有(you)收(shou)到應有(you)的效果。目前(qian)您是否存(cun)在這(zhe)樣的問題：新聞沒(mei)(mei)有(you)新意(yi)，沒(mei)(mei)
公(gong)(gong)文寫作(zuo)表達培訓【課程背(bei)景】從企業(ye)日常(chang)發布的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)文，到員工抄送的(de)(de)(de)(de)周報日報，從企業(ye)內網上的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司新聞，到年終總結會上的(de)(de)(de)(de)領導講話(hua)，文字(zi)，是企業(ye)內外部溝通的(de)(de)(de)(de)重要工具。但(dan)職(zhi)場(chang)上，拖沓冗繁的(de)(de)(de)(de)表達隨處可見(jian)，毫無(wu)邏輯(ji)的(de)(de)(de)(de)