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理財產品業(ye)(ye)務(wu)(wu)培(pei)訓課題(ti)背景培(pei)訓的落地性!這是(shi)每一(yi)位外部培(pei)訓講師需(xu)要(yao)思考(kao)的問題(ti),本課程開發立足銀行一(yi)線業(ye)(ye)務(wu)(wu)邏輯,從知(zhi)識、技(ji)能、工具、案(an)例四個角度(du)出發而設計。銀行一(yi)線指(zhi)標太多!如(ru)何通過重點業(ye)(ye)務(wu)(wu),撬動綜合指(zhi)標
資產(chan)配置(zhi)管理課程(cheng)課題(ti)背景隨著移動互(hu)聯網(wang)時代(dai)的到來,客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務生態(tai)與(yu)(yu)模式發(fa)生了根本(ben)變(bian)化。但(dan)是(shi)客(ke)(ke)戶(hu)需求的本(ben)質(zhi)沒有變(bian)化,變(bian)的只是(shi)服(fu)務方式和傳達模式。資產(chan)配置(zhi)是(shi)一(yi)種(zhong)客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務與(yu)(yu)營銷邏輯(ji),財富管理顧問如何將深(shen)奧的資
營銷技巧策略課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)題背景培(pei)訓(xun)的(de)(de)落地(di)性!這是每一位外(wai)部培(pei)訓(xun)講師(shi)需要思考(kao)的(de)(de)問(wen)題,本課(ke)(ke)程(cheng)開發(fa)立足銀行(xing)一線業務(wu)邏輯,從知識、技能、工具(ju)、案例四個角度(du)出(chu)發(fa)而(er)設計(ji)。銀行(xing)一線指(zhi)標(biao)太多!如何通過重點業務(wu),撬動綜(zong)合指(zhi)標(biao)
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