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支蘭

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支蘭課程

《績效管理的底層邏輯》

績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)理(li)的底(di)層邏(luo)(luo)輯(ji)課程【課程背(bei)景】  績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)理(li)是現在幾乎每家企業(ye)都會采用的管(guan)(guan)理(li)手段,但是很(hen)多(duo)管(guan)(guan)理(li)人員對績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)理(li)的底(di)層邏(luo)(luo)輯(ji)了(le)解的并不深(shen)刻,很(hen)多(duo)企業(ye)簡單的認為(wei)“績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)理(li)=績(ji)(ji)

支蘭 1天 培訓時長

《績效管理翻轉課堂----你來問,我來答》

績效(xiao)管(guan)理翻(fan)轉課(ke)堂課(ke)程(cheng)(cheng)【課(ke)程(cheng)(cheng)背景】  績效(xiao)管(guan)理是現(xian)在幾乎每(mei)家企業(ye)都(dou)會(hui)采(cai)用的管(guan)理手段,但是很多管(guan)理人員對績效(xiao)管(guan)理的底層邏輯了(le)解的并不(bu)深刻,很多企業(ye)簡(jian)單(dan)的認為“績效(xiao)管(guan)理=績效(xiao)

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《全面績效管理落地實施方案》

全面(mian)績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)理(li)落地課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】  績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)理(li)是(shi)現在幾乎(hu)每家企業都會采用(yong)的(de)管(guan)理(li)手段,但是(shi)很(hen)多管(guan)理(li)人員對績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)理(li)的(de)底層邏輯了解的(de)并不深刻,很(hen)多企業簡單(dan)的(de)認為(wei)“績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)理(li)=績(ji)(ji)效(xiao)

支(zhi)蘭 1天 培訓時長

《如何提取關鍵績效指標》

提取關鍵績(ji)效(xiao)(xiao)指標(biao)課程【課程背(bei)景(jing)】  績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)是現在(zai)幾乎每(mei)家企(qi)業都會采用的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)手段,但是很多管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員對(dui)績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)底(di)層邏輯了解的(de)并不深刻(ke),很多企(qi)業簡(jian)單(dan)的(de)認(ren)為“績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)=績(ji)效(xiao)(xiao)

支蘭(lan) 1天 培訓時長

《詳細解答困擾績效經理的12個問題》

績效(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)問題與困(kun)擾(rao)課(ke)程【課(ke)程背景】  績效(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)是現在幾乎(hu)每(mei)家企業都會采用(yong)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)手(shou)段,但是很多管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)員對績效(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)底(di)層(ceng)邏(luo)輯了(le)解的(de)并不(bu)深刻,很多企業簡單的(de)認為“績效(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)=

支(zhi)蘭 1天 培訓時長

《薪酬管理的基本邏輯及操作實務》

薪酬管理(li)(li)的基(ji)(ji)本(ben)邏輯課程(cheng)【課程(cheng)背景】  薪酬管理(li)(li)是所有企業上至(zhi)高管,下至(zhi)中基(ji)(ji)層員(yuan)工(gong)都非常(chang)關注(zhu)的一個問(wen)題,也是任(ren)何一位人力(li)資源(yuan)從業者(zhe)都必須面對的一個問(wen)題。薪酬管理(li)(li)的成功(gong)與(yu)否,直接影響員(yuan)

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