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拿下(xia)大(da)(da)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)培訓課(ke)程(cheng)背(bei)景：20%的大(da)(da)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)可以為(wei)企(qi)業帶來80%的業績，如(ru)(ru)何拿下(xia)大(da)(da)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)，客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)關系起(qi)著(zhu)舉足輕(qing)重的作(zuo)用(yong)，如(ru)(ru)何獲(huo)得(de)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的好感？如(ru)(ru)何與客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)建立信任？如(ru)(ru)何打(da)消客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的顧慮？如(ru)(ru)何在眾多競爭對手(shou)中讓客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)選擇(ze)
打造銷售(shou)(shou)鐵軍課培訓 授課對(dui)象：銷售(shou)(shou)經理、銷售(shou)(shou)主管、銷售(shou)(shou)總監、企(qi)業創始人、總經理、股東(dong) 課程大綱(gang)：第一章思(si)維篇一、銷售(shou)(shou)精英(ying)能干但為何(he)轉(zhuan)型難(nan)？1)自己會做(zuo)但不知道如(ru)何(he)教(jiao)2)方法成(cheng)員做(zuo)不
高績效銷(xiao)售(shou)(shou)團(tuan)隊打造 授課對象：銷(xiao)售(shou)(shou)經理(li)、銷(xiao)售(shou)(shou)主管(guan)、銷(xiao)售(shou)(shou)總監、總經理(li)、股東 課程收獲：提升銷(xiao)售(shou)(shou)管(guan)理(li)崗位認(ren)知與(yu)管(guan)理(li)思維加強了(le)解銷(xiao)售(shou)(shou)管(guan)理(li)核心(xin)工(gong)作及能力要(yao)求學習如(ru)何成為一名合格的銷(xiao)售(shou)(shou)管(guan)理(li)者
銷(xiao)售業績規劃(hua)培訓(xun)課程(cheng)背景現實(shi)中，不少(shao)企業面(mian)臨(lin)著以下的(de)挑(tiao)戰：-年(nian)度目標該如(ru)何制(zhi)定才是有效的(de)？-新的(de)一年(nian)要(yao)完成銷(xiao)售目標的(de)策略有哪些維度？-完成一年(nian)的(de)銷(xiao)售目標我們(men)需要(yao)怎么樣的(de)團隊？-什么樣的(de)激勵機制(zhi)會讓銷(xiao)售
職場(chang)交(jiao)流(liu)溝通(tong)(tong)(tong)(tong)課程課程背景溝通(tong)(tong)(tong)(tong)的力量是巨大的，掌(zhang)握了溝通(tong)(tong)(tong)(tong)技(ji)巧(qiao)，就能(neng)(neng)使你與他(ta)人的交(jiao)流(liu)更加(jia)的通(tong)(tong)(tong)(tong)暢(chang)，就能(neng)(neng)在(zai)精彩時刻錦上(shang)添(tian)花，掌(zhang)握了溝通(tong)(tong)(tong)(tong)技(ji)巧(qiao)，一(yi)句話(hua)，一(yi)次會面就能(neng)(neng)夠化解矛盾，使危(wei)機(ji)化險為夷，掌(zhang)握了溝通(tong)(tong)(tong)(tong)技(ji)巧(qiao)，就能(neng)(neng)
銷售(shou)商(shang)務禮(li)儀學習課程(cheng)背景：作為企(qi)(qi)業與(yu)客(ke)戶之間的(de)(de)橋梁(liang)，銷售(shou)的(de)(de)言行舉止(zhi)都代(dai)表著(zhu)企(qi)(qi)業形(xing)象與(yu)氣勢(shi)，如(ru)果銷售(shou)有(you)著(zhu)非常專業的(de)(de)形(xing)象，那么在客(ke)戶眼里他們(men)所屬的(de)(de)公(gong)司就(jiu)是一個(ge)專業的(de)(de)公(gong)司。如(ru)果留給(gei)對方第一印象很糟，就(jiu)會給(gei)下
銷售(shou)溝(gou)通能力課程(cheng)課程(cheng)背景：在人(ren)(ren)與人(ren)(ren)的交往過程(cheng)中人(ren)(ren)們總是對自己持相(xiang)似(si)觀(guan)點，或者(zhe)擁有相(xiang)同(tong)感受(shou)的人(ren)(ren)，表現出更大的興趣，甚至會(hui)出現相(xiang)見恨晚(wan)的情況，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的行為模式(shi)越相(xiang)似(si)，越容易拉近彼此之間的距(ju)離，如果在銷
談判技巧策略課程課程背景:對于從事對外貿易(yi)的銷(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員而言，在銷(xiao)(xiao)售(shou)過程中，商務(wu)談判是一個非常重要(yao)的環節，不少(shao)銷(xiao)(xiao)售(shou)一聽(ting)到客戶(hu)提出“價格(ge)太(tai)貴”之時，緊張、焦慮(lv)或者束手無策&helli
房地產顧客(ke)銷售培(pei)訓學(xue)員對象：置業(ye)顧問、銷售主(zhu)管、銷售總監課程大綱：第一章客(ke)戶(hu)分析(xi)篇一、甄(zhen)別目標客(ke)戶(hu)法(fa)則—Man 1）Money：錢2）Authority：權3）Need：需求二、
門(men)店(dian)(dian)銷售流程(cheng)培(pei)訓課程(cheng)背景(jing)：作為門(men)店(dian)(dian)一(yi)線門(men)店(dian)(dian)銷售，在(zai)與客(ke)(ke)戶(hu)打交道(dao)的過程(cheng)中，以下場景(jing)是(shi)否遇(yu)到過呢？-當(dang)(dang)客(ke)(ke)戶(hu)進店(dian)(dian)時(shi)(shi)說：我只(zhi)是(shi)隨(sui)便看(kan)看(kan)時(shi)(shi)…….-當(dang)(dang)與客(ke)(ke)戶(hu)聊天是(shi)有一(yi)句沒一(yi)句只(zhi)能(neng)尬聊時(shi)(shi)
經銷(xiao)商(shang)管理(li)開發(fa)課(ke)(ke)程學員對(dui)象(xiang)：銷(xiao)售主管、經銷(xiao)商(shang)管理(li)、市場(chang)主管、區(qu)域總(zong)監、銷(xiao)售總(zong)監課(ke)(ke)程大綱：第一章基(ji)本概念一、你在(zai)經銷(xiao)商(shang)開發(fa)上有以下三大難題嗎(ma)？難題之(zhi)一：找不(bu)到(dao)合適的經銷(xiao)商(shang)合作難題之(zhi)二：有了機會對(dui)方卻沒(mei)興
解決方(fang)案銷售(shou)(shou)方(fang)法培(pei)訓(xun)課程背景：在激烈的(de)(de)市(shi)場競爭中(zhong)(zhong)，客戶越(yue)來越(yue)成(cheng)熟，以產(chan)品為(wei)中(zhong)(zhong)心的(de)(de)銷售(shou)(shou)方(fang)式已經不再適用(yong)，軟件行業需要(yao)以客戶為(wei)中(zhong)(zhong)心、傾聽(ting)客戶的(de)(de)呼(hu)聲和需求，對客戶不斷變化的(de)(de)期望迅速做(zuo)出(chu)反應是決定(ding)銷售(shou)(shou)成(cheng)功(gong)與否
銷(xiao)(xiao)售目(mu)(mu)標(biao)執(zhi)行(xing)培訓課(ke)程(cheng)背景(jing)： 對于銷(xiao)(xiao)售而言，完成(cheng)銷(xiao)(xiao)售目(mu)(mu)標(biao)是重要的考核(he)指標(biao)，而現(xian)實工(gong)作中經常會出現(xian)有(you)目(mu)(mu)標(biao)完成(cheng)不了(le)，目(mu)(mu)標(biao)太高(gao)、目(mu)(mu)標(biao)沒有(you)細分解(jie)，目(mu)(mu)標(biao)沒計劃，目(mu)(mu)標(biao)沒有(you)執(zhi)行(xing)一系列問題，如何做好銷(xiao)(xiao)售目(mu)(mu)標(biao)管(guan)
銷售激勵管理(li)培(pei)訓課程背景(jing)：銷售平常(chang)與客戶接觸時經常(chang)會遇到(dao)客戶的(de)拒絕、質疑(yi)、刁(diao)難等情(qing)景(jing)，有經驗的(de)銷售可以很好地處理(li)與轉化(hua)，而有的(de)銷售人員在面(mian)對這些問題時，不(bu)能很好的(de)應對，就容易出現消(xiao)極(ji)、抱怨，自我(wo)懷疑(yi)等
銷(xiao)售(shou)團(tuan)(tuan)隊技能課程課程背(bei)景：在西(xi)方，有(you)一句(ju)諺(yan)語：“一頭(tou)獅(shi)子率領(ling)的(de)(de)(de)九(jiu)十九(jiu)只綿(mian)羊可(ke)以輕(qing)易(yi)打敗(bai)一只綿(mian)羊率領(ling)的(de)(de)(de)九(jiu)十九(jiu)頭(tou)獅(shi)子”這是對領(ling)導作用(yong)的(de)(de)(de)最直觀(guan)形象的(de)(de)(de)論述，作為銷(xiao)售(shou)團(tuan)(tuan)隊管(guan)理者(zhe)，是獅(shi)子還
銷售(shou)售(shou)前(qian)培訓課程背景：隨著市(shi)場競爭越來越激烈(lie)，不(bu)少企(qi)業(ye)都由銷售(shou)產品到銷售(shou)高價(jia)值解決方案的轉(zhuan)型(xing)，在轉(zhuan)型(xing)過程之中，售(shou)前(qian)工程師(shi)所體現(xian)的價(jia)值就越來越明顯(xian)，而不(bu)少企(qi)業(ye)之前(qian)是沒有售(shou)前(qian)工程師(shi)的職位，都是安排銷售(shou)兼職
采購(gou)談判(pan)方法培訓課程背景：對(dui)于采購(gou)部而言(yan)，選擇優質(zhi)的(de)供應商(shang)找到性價比高的(de)產品，為(wei)企業(ye)節省成本是部門的(de)重要考核指(zhi)標。專業(ye)的(de)采購(gou)人員(yuan)非常清楚：與供應商(shang)的(de)談判(pan)所賺到的(de)每一分錢對(dui)于企業(ye)而言(yan)都是凈利潤。如何讓采
銷(xiao)售能力方法培(pei)訓課程背景：在激(ji)烈的市場競爭中(zhong)，客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)越(yue)來越(yue)成(cheng)熟，以產品為中(zhong)心(xin)的銷(xiao)售方式已經不再適用，企業需要以客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)為中(zhong)心(xin)、傾(qing)聽客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的呼聲和需求，對客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)不斷變化的期望迅(xun)速做出反應是(shi)決定銷(xiao)售成(cheng)功與否的關鍵，