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經銷商(shang)業(ye)績倍(bei)增課程 【課程大綱】第一章：門店(dian)(dian)業(ye)績不(bu)高(gao)，問題出在哪里？一、為(wei)(wei)什么同樣的(de)(de)賣場有(you)(you)的(de)(de)店(dian)(dian)人多(duo)有(you)(you)的(de)(de)店(dian)(dian)基本沒人？實(shi)戰(zhan)分享：我給(gei)的(de)(de)的(de)(de)地板(ban)美女司(si)機(ji)上(shang)的(de)(de)一堂課二、不(bu)得不(bu)做的(de)(de)選(xuan)擇――為(wei)(wei)什么要(yao)主動出
門(men)店(dian)(dian)(dian)集客實戰(zhan)課(ke)程 【課(ke)程大綱】第一(yi)(yi)章(zhang)：門(men)店(dian)(dian)(dian)業績不(bu)高，問題出在哪里(li)？一(yi)(yi)、為什么(me)(me)同樣(yang)的(de)賣場有的(de)店(dian)(dian)(dian)人多有的(de)店(dian)(dian)(dian)基(ji)本沒人？實戰(zhan)分享：我給美女的(de)的(de)司機上的(de)一(yi)(yi)堂(tang)課(ke)二、不(bu)得不(bu)做(zuo)的(de)選擇――為什么(me)(me)要主動(dong)出擊1、
門店(dian)(dian)業績提(ti)升實戰課程 ;【課程大(da)綱】：一、疫情環境下門店(dian)(dian)業績不(bu)好的主要原因1、獲客難度增加2、客戶跟(gen)進轉化困難3、客單值在縮減4、玩不(bu)轉微信營銷、社群(qun)營銷與直播營銷 二、門店(dian)(dian)業績提(ti)升
大(da)商(shang)頂層設計課程(cheng) 【課程(cheng)大(da)綱】：第一章(zhang)、深度(du)思考(kao)1、差不多(duo)基(ji)礎(chu)的經銷商(shang)五(wu)年(nian)后為(wei)什么會差別很大(da)？分享：陳趙兩位(wei)明星的收入差距2、經銷商(shang)從千萬大(da)商(shang)再(zai)次騰飛必須解決的三(san)大(da)問(wen)題 第二章(zhang)、千
運營管(guan)理實戰課程 【課程大綱】第(di)一章、管(guan)理運營的瓶(ping)頸(jing)與痛點1、頂層設計(ji)瓶(ping)頸(jing)――組織架構落后(hou)、崗位職(zhi)權不(bu)明、激(ji)勵考核不(bu)科學，加(jia)了(le)工(gong)資(zi)也沒用；2、團隊(dui)瓶(ping)頸(jing)――招不(bu)到、帶不(bu)動、養不(bu)起(qi)、留不(bu)住；人(ren)才(cai)
玩轉(zhuan)促(cu)銷(xiao)課(ke)程【課(ke)程大(da)綱】一、家(jia)居建材行業促(cu)銷(xiao)活動的新亮(liang)點二(er)、建材家(jia)居三大(da)促(cu)銷(xiao)模式運(yun)作技巧(qiao)單品牌(pai)促(cu)銷(xiao)的兩(liang)大(da)低成本(ben)模式聯盟促(cu)銷(xiao)的管(guan)控策略團購網促(cu)銷(xiao)如(ru)何搶單三、高績效促(cu)銷(xiao)策劃與(yu)執行（一）促(cu)銷(xiao)引(yin)爆點策劃1、主(zhu)
戰神團隊打(da)造(zao)課(ke)程 【課(ke)程大綱】一(yi)、招(zhao)人(ren)育(yu)人(ren)技巧1、人(ren)才吸(xi)引技巧第(di)一(yi)節、招(zhao)聘(pin)痛點實例分(fen)析——為什(shen)么招(zhao)不到優秀的員工？第(di)一(yi)、招(zhao)聘(pin)內容的表述問題為什(shen)么很(hen)多求職者都不來(lai)面試？
中高層管理(li)思(si)維課程 【課程大(da)綱】一、運(yun)營管理(li)之道——商戰效果思(si)維（一）、思(si)維誤區與解決方法1、只看到表面現象，缺少本源(yuan)思(si)維A、員工(gong)沒(mei)激情，心態(tai)不好、工(gong)作散漫表面上是心
門(men)店(dian)管理實戰課程【課程背景】員(yuan)工心態不(bu)(bu)行、激情不(bu)(bu)夠、業績不(bu)(bu)佳，改變(bian)這些現狀的切入點在哪？招人招不(bu)(bu)到(dao)(dao)、管人管不(bu)(bu)好、留(liu)人留(liu)不(bu)(bu)住，你懂得團隊建設與管理的方法套路嗎？培訓做(zuo)了、拓(tuo)展做(zuo)了、紀律獎罰也很到(dao)(dao)位(wei)，就是
主動營銷創新課(ke)程【課(ke)程大綱】一、店(dian)長管理的(de)關鍵點1、如何開展業績目(mu)標(biao)與計劃管理分享(xiang)：為什么格力(li)空調年銷2千萬的(de)店(dian)有信心增(zeng)長一倍？A、提升業績必須達到的(de)節點目(mu)標(biao)客(ke)流量(liang)提升3個指標(biao)：邀約量(liang)、跟進量(liang)、接(jie)待量(liang)
打造(zao)總(zong)裁課程 【課程大綱(gang)】第(di)一(yi)章(zhang) 最強總(zong)裁應(ying)有的思維觀念 一(yi)、本源探索――找到(dao)根本原因(yin)、高效解決問題1、為什(shen)么老是招(zhao)不(bu)到(dao)優秀的員工(gong)？2、覺得(de)不(bu)錯的員工(gong)，兩(liang)三個
門(men)店成交(jiao)管理(li)課程 【課程大綱(gang)】：一、門(men)店成交(jiao)率不高，問題出在(zai)哪里？1、為什么同(tong)樣(yang)的品(pin)牌同(tong)樣(yang)的產品(pin)不同(tong)的人銷售，銷量相(xiang)差數倍？2、影響門(men)店成交(jiao)效果的5大要素流程、話(hua)術、工具、動作、語氣&nbs
店長勝(sheng)任力課程 【課程大綱(gang)】：一(yi)、感召力——自燃(ran)自強、自信(xin)自驅1、從兩則故事看(kan)感召力的作用2、感召團隊需(xu)要怎樣(yang)的領導格局3、店長點(dian)燃(ran)工作狀態(tai)、充滿(man)激情的3個落地技巧4
活(huo)動(dong)(dong)執行(xing)力提升課(ke)程(cheng) 【課(ke)程(cheng)大(da)綱】一(yi)、你的促銷(xiao)費(fei)(fei)用浪(lang)費(fei)(fei)在哪里(li)？ 二、活(huo)動(dong)(dong)的思維誤(wu)區(qu)1、活(huo)動(dong)(dong)就(jiu)是(shi)降(jiang)價(jia)，一(yi)場比一(yi)場便(bian)宜(yi)2、活(huo)動(dong)(dong)就(jiu)是(shi)要花很(hen)多(duo)錢，還不一(yi)定有效果3、活(huo)動(dong)(dong)就(jiu)是(shi)大(da)場面，單(dan)店不好搞
經銷商幫扶(fu)與管(guan)控課程 【課程大綱】：一(yi)、為什么(me)要(yao)(yao)加大幫扶(fu)與管(guan)控力度1、扶(fu)商階段對(dui)區域經理(li)的角色(se)與能力變(bian)化要(yao)(yao)求(qiu)2、當部(bu)分經銷商幾場活動逼走(zou)一(yi)批(pi)員工的爆破慢慢沒(mei)有用時，出路(lu)是(shi)什么(me) &n
門(men)店賦(fu)能增效(xiao)課(ke)程大綱一、級經(jing)銷(xiao)商的問(wen)題與(yu)痛點1、客源問(wen)題2、能力問(wen)題3、心(xin)態問(wen)題4、團隊問(wen)題二、大環境變化與(yu)信心(xin)提升(sheng)1、地產政策修正帶(dai)來的利好2、居民個人存(cun)款持續增長意味著(zhu)什么3、行則將至(zhi)的勵志故事與(yu)
零售轉型(xing)(xing)與(yu)運營力提升 ;課程(cheng)大(da)綱一、新零售背景下，建材(cai)零售的痛點二(er)、建材(cai)零售轉型(xing)(xing)與(yu)運營力提升的拓(tuo)客(ke)(ke)思(si)(si)維(wei)(wei)轉型(xing)(xing)1、客(ke)(ke)戶的消(xiao)費(fei)心理(li)2、客(ke)(ke)戶消(xiao)費(fei)理(li)念的變化(hua)3、拓(tuo)客(ke)(ke)新思(si)(si)維(wei)(wei)A、從(cong)等(deng)客(ke)(ke)思(si)(si)維(wei)(wei)到買客(ke)(ke)思(si)(si)維(wei)(wei)B、從(cong)擾
成交為王 課程背景(jing)：顧客從哪里(li)來？加(jia)上微(wei)信(xin)后為什么(me)老不理我？為什么(me)顧客出(chu)招后你破解的效果不太好？為什么(me)你有好多話語都被顧客堵在嘴里(li)說不出(chu)來？顧客說“我隨便看(kan)看(kan)”，該(gai)怎