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最(zui)近很多家(jia)長(chang)來(lai)(lai)問我，我孩子(zi)這個問題那個問題怎(zen)么辦？家(jia)長(chang)們都期待(dai)“專家(jia)”或(huo)者有(you)經驗的(de)(de)(de)(de)人來(lai)(lai)直(zhi)接告訴(su)(su)他(ta)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)應(ying)該怎(zen)么教育(yu)。可惜遺(yi)憾的(de)(de)(de)(de)是(shi)，沒有(you)哪個人真的(de)(de)(de)(de)可以(yi)告訴(su)(su)你，你的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)可以(yi)怎(zen)么教育(yu)。因為(wei)你的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)是(shi)獨一(yi)無二的(de)(de)(de)(de)。 最(zui)近...
第一方面注(zhu)(zhu)意力不(bu)集中是因為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)腦(nao)海(hai)中有很多聲音(yin)或者說想(xiang)法(fa)(fa)，這些想(xiang)法(fa)(fa)和聲音(yin)沒有辦法(fa)(fa)讓孩(hai)子(zi)(zi)安(an)靜(jing)下來。因此如果要想(xiang)讓孩(hai)子(zi)(zi)的注(zhu)(zhu)意力提(ti)升(sheng)就必須(xu)讓孩(hai)子(zi)(zi)的大腦(nao)先安(an)靜(jing)下來。最好的辦法(fa)(fa)就是與孩(hai)子(zi)(zi)溝通，宣泄孩(hai)子(zi)(zi)的能量(liang)。 ...
心理(li)危(wei)機處理(li)創傷(shang)(shang)焦慮(lv)障礙悲傷(shang)(shang)抑(yi)郁(yu)自殺睡眠飲食心理(li)咨(zi)詢痛苦健康 分(fen)類： 我(wo)的心理(li)咨(zi)詢 心理(li)危(wei)機是指個體(ti)運用(yong)尋常應(ying)付方式不能處理(li)目前所(suo)遇(yu)到(dao)的內外(wai)部應(ying)激而陷于極度(du)的焦慮(lv)、抑(yi)郁(yu)、甚至失去控制、不能自拔的狀態。 一、心理(li)危(wei)機的征狀 ...